【正文】 同時，展現(xiàn)了同學(xué)們的青春風(fēng)采，青春的熱情，青春的朝氣與蓬勃，進(jìn)一步加深了同學(xué)之間的友誼，提升同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)精神。 在晚會前半部分之間停電超過 10 分鐘后由主持人宣布義演改天重新舉行 。 人員意外受傷應(yīng)急方案： 如果在晚會過程中，發(fā)生不可預(yù)測的意外事件，導(dǎo)致參與人員受傷的，情況較輕的，由學(xué)校醫(yī)療人員進(jìn)行現(xiàn)場處理。30 之前 18： 00 觀眾由院學(xué)生會成員安排下有序入場。 活動結(jié)束后，針對此次活動進(jìn)行后期宣傳，并在學(xué)校的媒體上報道關(guān)于此活動的新聞。負(fù)責(zé)人： __。節(jié)目單確定后，加緊排練節(jié)目。 物品購買確定：由 ___負(fù)責(zé)。 節(jié)目篩選及排練：由文藝部負(fù)責(zé)，各系征集節(jié)目，并篩選，進(jìn)行一次彩排。 (由協(xié)會會成員協(xié)助商家宣傳 )負(fù)責(zé)人： ___。 (二 )晚會策劃及準(zhǔn)備期： 本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定，外聯(lián)工作全部到位。 準(zhǔn)備邀請函，主持人稿件，節(jié)目清單等物品以及道具。 協(xié)會負(fù)責(zé)人召集各部門開會，對此次晚會進(jìn)行介紹，并分配好工作。 制作海報、橫幅。 七、活動對象 學(xué)校全體師生。 三、活動地點(diǎn) __理工職業(yè)學(xué)院西廣場。 風(fēng)景區(qū)負(fù)責(zé)人聯(lián)系并討論接待問題。 “ 勞動最光榮 ” 為主題的演講比賽。 勞動，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業(yè)生將來服務(wù)社會打下良好的基礎(chǔ)。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。 (即第 1 組到第 2 組，第 2組到第 3 組，第 3 組到第 4 組，第 4 組到第 1 組 )。 ，需由運(yùn)球者本人將球撿回，且必須回到掉球處重新運(yùn)球。第一位運(yùn)球者從起點(diǎn)線的后延開始運(yùn)球，繞過前方籃球場另一端籃球場底線的標(biāo)志物后折返 ，運(yùn)過起點(diǎn)線后傳給同組第二位組員，以此類推，全組所有成員結(jié)束后，以第 9 位組員將球運(yùn)過起點(diǎn)線的先后順序，決定比賽名次。 店內(nèi)： dm 單頁宣傳、堆頭、海報宣傳活動期間， 總費(fèi)用共計 6585 元，明細(xì)如下： 五一節(jié)活動創(chuàng)新方案篇 10 為豐富教職工的文體生活，倡導(dǎo) “ 我活動，我健康 ” 的生活理念，進(jìn)一步增進(jìn)同事友情，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，學(xué)校決定舉行迎五一教職工運(yùn)球接力賽，具體方案如下： 一、比賽時間： 年 月 日下午 4:206:00 二、參賽對象：學(xué)校全體教職工 三、比賽地點(diǎn)：學(xué)?；@球場 四、比賽規(guī)則及獎項設(shè)置： 全校教職工分成 20 個小組，每小組 10— 11 人，各小組推薦 9 人參加比賽。 現(xiàn)金券蓋有本公司公章均為生效 。 注意事項：五一超市促銷活動方案 現(xiàn)金券只能在指定專柜使用 。 注：團(tuán)購及場外個別專柜不參加 。 五一節(jié)活動創(chuàng)新方案篇 9 活動主題：歡度五一感恩回報千萬家 活動時間： 20__年 5 月 1 日 3 日 (周六 — 周一 ) 活動內(nèi)容：五一超市促銷活動方案 驚喜換購僅需 1 元 超市一次購滿元，憑發(fā)票到服務(wù)臺加 1 元換購商品 (價值 35 元左右 )?，F(xiàn)在開始邁第二步。告訴大家我 們將要面臨一項非常艱巨的任務(wù)。 最好以脫鞋比賽為佳。 游戲一：踩報紙 (適用：團(tuán)隊協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)能力 ) 該游戲能很快看出團(tuán)隊中的領(lǐng)導(dǎo)者，在游戲遇到困難的時候是誰讓團(tuán)隊在最短的時間內(nèi)做出最準(zhǔn)確的選擇，那么他將來是領(lǐng)導(dǎo)者的好人選，主持人應(yīng)該這個時候注意大家的表現(xiàn)。所以要先考慮到表演者的特長，唱歌，笑話等，博得一笑的任何表演都是節(jié)目的一部分。需做好各個環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備，矛盾出現(xiàn)時應(yīng)當(dāng)與各組組長協(xié)商解決，所有問題應(yīng)當(dāng)以最快速度達(dá)成共識為原則。負(fù)責(zé)本次活動的順利進(jìn)行。 組織安排 按相對自愿原則分組，上交分組名單及組長，以 56 人為一組為佳。 活動人數(shù) 2030 人 交通方法： 一是自行車 。郊游時間定為半天。 四、活動時間 1 兒童節(jié)前 夕。作品擺放在盤子里展示 四年級鈕扣比賽 利用鈕扣釘出 “ 暢想中國夢，童心慶六一 ” 為主題的圖案，鈕扣數(shù)量顏色不限。 比賽當(dāng)天每位學(xué)生戴上紅領(lǐng)巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服 (5 個鈕扣以上，比賽時扣 5 個鈕扣 ) 要求在最短的時間內(nèi)完成地又快又好。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級為單位匯 總。清理班級衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。 五一節(jié)活動創(chuàng)新方案篇 7 一、勞動衛(wèi)生習(xí)慣強(qiáng)化 勞動衛(wèi)生習(xí)慣教育：加強(qiáng)學(xué)生勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng)，貫穿于日常行為的一舉一動中，反復(fù)抓，抓反復(fù)。 小班：穿衣服比賽。 ，開展 “ 家務(wù)勞動小能手 ” 的家務(wù)勞動實(shí)踐活動。 “ 值 日之星 ” 。 二、勞動實(shí)踐篇 (一 )小班 自己的事情自己做 “ 我會自己穿衣服 ”“ 我會自己洗手 ”“ 我會自己吃飯 ” 等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。 活動主要負(fù)責(zé)人：各班正、副班主任，保育員。 ，他們用勞動為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們的情感。 (三 )我能行 —— 活動展示篇 “ 我能行 ” 勞動技能大比武： (分年級組進(jìn)行比賽、每班男女各 10 人 ) 小班：穿衣服比賽。 讓幼兒根據(jù)自己定制的家務(wù)勞動計劃，開展 “ 家務(wù)勞動小能手 !” 的家 務(wù)勞動實(shí)踐活動。 (擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等 )各班每周評選出本周的 “ 值日之星 ” 。 各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。 活動對象：全園幼兒。 ，并指定負(fù)責(zé)人。 五一是勞動者節(jié)日，勞動榮，讓高職學(xué)生參加此活動來提高個人素質(zhì)，增強(qiáng)社會責(zé)任感，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識，增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。 ，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業(yè)生將來服務(wù)社會打下良好的基礎(chǔ)。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。 各校要切實(shí)布置好三個階段的活動，讓學(xué)生親身體驗勞動。 知道 “ 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 ” 的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯菜。每個班上交 5 件作品，可適當(dāng)增加。讓同學(xué)們了解 “ 勞動節(jié) ”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。 三、活動目標(biāo) 通過活動使廣大學(xué)生能明白勞動節(jié)的來歷，了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。 (注：貨品請?zhí)崆叭鞙?zhǔn)備好，廣告發(fā)布提前一周，道具噴繪制作請?zhí)崆拔逄熳龊谩? 場地要求：場地中 央可搭建 T 型臺，后面制作的大型背景噴繪 ,可以走秀 ,表演節(jié)目 ,T 型臺周圍放幾個模特 ,花車 1020 節(jié)圍在周圍 .貨品全部放在花