【正文】 對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，應(yīng)該堅(jiān)持正確的態(tài)度，思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。 班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)班干部為班級(jí)整體利益 負(fù)責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任心和責(zé)任感，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。 ⑵ 組織學(xué)生做合格值日生： 班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。通過家長了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況，爭(zhēng)取家長對(duì)學(xué)校工作的積極配合。本學(xué)期繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 強(qiáng)化 “ 特色班級(jí) ” 及 “ 先進(jìn)班級(jí) ” 的評(píng)比要求，要求學(xué)生從衛(wèi)生、紀(jì)律、禮儀、活動(dòng)等方面做好，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為班爭(zhēng)光。 六、文體衛(wèi)生工作 組織學(xué)生認(rèn)真上好每一節(jié)音樂課，陶冶音樂情操，積極參加文娛活動(dòng)。 密切與家長聯(lián)系，爭(zhēng)取家長支持，共同教育，使該生盡快趕隊(duì)。重樹他們學(xué)習(xí)的信心，重燃學(xué)習(xí)的火花，幫助他們攻缺補(bǔ)弱，從基礎(chǔ)知識(shí)抓起。尤其做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)步。 培養(yǎng)和建設(shè)好班集體，落實(shí)班干管理制度，闡明班干職責(zé)，發(fā)揮班干模范作用，提高學(xué)生自理能力，培養(yǎng)他們成為老師的得力助手，配合老師開展班級(jí)工作，積極為班集體做事，把班級(jí)建設(shè)成團(tuán)結(jié)、友愛、奮發(fā)、向上的班集體。為此，本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本班大部分學(xué)生都能遵守學(xué)校的 39。 這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。俗話說，病從口入。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。我們班的宗旨是 說到就要做到。 二、班級(jí)紀(jì)律方面 一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。這學(xué)期利用，節(jié)，和六一節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢那就要看這個(gè)班的指揮官 —— 班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。 第 23 周：期末考試，三方會(huì)議。 第 19 周：元旦總結(jié)，由班主任對(duì)本班藝術(shù)節(jié)的一些準(zhǔn)備情況和效果進(jìn)行總結(jié)。準(zhǔn)備大成體育節(jié)，由班主任、體育委員負(fù)責(zé)。 第 12 周：運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)，由班主任對(duì)本班運(yùn)動(dòng)會(huì)的情況進(jìn)行總結(jié)。 第 7 周：主題班會(huì)《我的未來不是夢(mèng)》，由班主任負(fù)責(zé)和主持。并由班主任和所有班委制定出符合本班實(shí)際情況的班名、班級(jí)奮斗目標(biāo)、班規(guī)班約、班級(jí)誓詞、班歌、班級(jí)量化考核細(xì)則 第 3 周：主題班會(huì)《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》邀請(qǐng)高二時(shí)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生介紹他們的。 （二）具體措施： ，包括長期和短期的； ，形成 “ 好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓 ” 的風(fēng)氣； 、細(xì)致化，有意識(shí)地讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性； ； ，寓教育于活動(dòng)中。 。 我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。 四、班級(jí)誓詞 在這莊嚴(yán)的殿堂 在這美好的一天開始之前 我以青春的名義宣誓： 我要把握生命的每一分鐘， 我要珍惜父母的每一分錢， 為了心中的理想， 我承諾： 我要嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律， 培養(yǎng)吃苦精神， 磨練堅(jiān)強(qiáng)意志， 做到上課專心，自習(xí)安靜， 嚴(yán)于律己，刻苦勤奮。 二、學(xué)生構(gòu)成及存在的問題 311 班現(xiàn)有學(xué)生 81 人，其中有正式生 55 人，擇校生 19 人，留級(jí)生 7 人。當(dāng)學(xué)生取得很大進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)鼓勵(lì)和表揚(yáng)；當(dāng)一個(gè)學(xué)生成績退步很大的時(shí)候，要及時(shí)調(diào)查原因，幫助他迎頭趕上。同時(shí)要培養(yǎng)良好的班級(jí)氛圍。首先，我想選拔、培養(yǎng)和使用班干部。讓每一個(gè)學(xué)生都能深切感受到我對(duì)他們的愛。同時(shí)也能了解學(xué)生的新動(dòng)態(tài)，做學(xué)生心中的好朋友，增加老師的感情，消除師生之間的隔閡。這學(xué)期，根據(jù)大三向大四過渡的特殊階段，我把這學(xué)期的工作安排如下： 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校德育理念為指導(dǎo)，圍繞少先隊(duì)中心工作，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自我激勵(lì)、自我教育和自我管理的能力，積極探索人格培養(yǎng)的途徑。搞好各類評(píng)比，樹立榜樣。制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。準(zhǔn)備閱讀比賽，寫字比賽。進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。總結(jié)期中考試，吸取教訓(xùn)。 3。 2。 2。 2。 2。 2。 2。 2。 2。 3。 第二周 1。 2。 8。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。 及時(shí)了解學(xué)情 :準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。個(gè)人衛(wèi)生實(shí)行監(jiān)督。 第三 :重視主題班會(huì)和各種活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。做好個(gè)別教育工作。 班級(jí)里實(shí)行班干部責(zé)任制。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。 一、指導(dǎo)思想 : 執(zhí)行黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，教育中必須講究藝術(shù)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。 三年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇 3 轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期又來臨了。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。 四、班干部的培養(yǎng)方面 班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，