幼兒園創(chuàng)意活動方案20xx創(chuàng)意活動大全-wenkub.com
2024-09-16 07:49 本頁面
【正文】 玩法：適用于大班的游戲。在一定范圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。各色氣球 。然后孩子再將 “ 爆竹 ” 運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。 親子運動會 準備：場地布置、主持人一名、音樂 (新年好 ) 過程： 1)律動 “ 新年好 ” 2)親子運動游戲 放鞭炮 準備：每班自制炮竹一個 玩法：分小班組，托 班組。 師：線條畫里藏著的各種形狀的小魚被我們找出來了，誰找到了跟黑板上不一樣形狀的小魚 ?有趣的圖形能變出有趣的小魚，你最喜歡哪條小魚 ? 師：喜歡找小魚嗎 ?線條畫里還藏著很多小魚呢，我們把畫帶到班級里去，繼續(xù)找小魚吧。 (1)拼圖游戲。留意找到不同圖形的小朋友的作品。 教學建議：裝飾好的小魚盡量選擇小圖形，因為大多數(shù)幼兒在示范時喜歡找大的圖形，這樣裝飾好的小魚貼在相應圖形上，就不會遮住幼兒之前的范例，能較好地尊重和展示幼兒的創(chuàng)意。 教學建議：在教師示范添畫小魚外形時，如果有幼兒提出他已找到小魚，則請幼兒來示范添畫，教師可在一旁提示要添畫完整，可用 “ 哪里是小魚的頭 ” 、 “ 小魚的眼睛在哪里 ” 、 “ 看看小魚還少了什么 ” 等進行提示。 (1)師：再告訴你們一個秘密，許多調皮的小魚就躲在這些形狀里，跟我們玩捉迷藏游戲呢，你找到它們了嗎 ? (2)教師示范在其中一張線條畫中添畫出小魚外形。 活動過程 ，請幼兒說說自己的發(fā)現(xiàn)。 活動目標 ，尋找出不同的小魚圖形，并能根據(jù)已有經驗進行添畫。 (3)一方發(fā)言之后，另一方能夠反駁，理由充足的，同樣能夠贏得小花。 活動過程： ，引入話題 教師出示分別代表兩個季節(jié)的花卉圖片，請小朋友說說：它們分別在什么季節(jié)開花。 幼兒園創(chuàng)意活動方案 3 幼兒園主題活動方案名稱：夏季與冬季 活動前言：夏季是四季中最熱的季節(jié)，而冬季則是最冷的季節(jié)，那么針對這兩個季節(jié)小朋友們都了解幾點呢 ?你能夠說出冬季與夏季分別種什么花嗎 ?明白冬季與夏季的相關的特征嗎 ?這天就讓我們一齊來看有關的話題吧 ! 活動目標： ，養(yǎng)成專注傾聽、大膽表達的良好習慣。 ，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來 ?提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些
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