教師師德師風學習心得體會范文【5篇】-wenkub.com
2024-09-16 07:01 本頁面
【正文】 教師對學生的愛不是抽象的一個字，而是一種具體的教育過程，是建立在教師對學生的理解、寬容、原諒、賞識、信任的基礎上，所形成的一種心理相容，只有這樣，師生關系才能體現(xiàn)平等和尊重，才能體現(xiàn)出我們?nèi)嗣窠處焹?yōu)秀的師德，那么教育的效果 也就會象我們所希望的那樣：隨風潛入夜，潤物細無聲。幫助學生認識自我，擺脫困境，完善自我。作為教師對學生必須具有普遍的愛，愛每一個學生，師愛是教師職業(yè)道德的核心，它兼具有父親式的嚴格，母親式溫柔，朋友式的平等。每位教師要重視感情上的熏陶。教育是心靈與心靈的交流，對學生道德紀律的實施需要借助的是教師的道德權威，而不是行政手段，更不是紀律強權。 教師的責任是教育學生，然而學生的思想品德在很大程度主要不是教出來的，而是感染出來的。教師的主導、導向作用是十分重要的。 社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。只有嚴格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展，并能對學生嚴格要求。凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁，絕不厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。有了良好的素質(zhì)、過硬的本領，會在工作中自信，オ會在生活中快樂，會有積極的教育態(tài)度和人生觀念，オ會不迷失工作和前進的方向教育態(tài)度和人生觀念，才會不迷失工作和前進的方向。規(guī)范中要求教師終身學習，樹立終身學習理念。 “ 不以物喜，不以己悲 。因此只有擁有了對事業(yè)的一分熱愛，才能腳踏實地、默默奉獻，對學生負責，讓家長滿意。 我們所從事的是教育事業(yè)。 “ 為人師表，教書育人 ” 。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。教師的一言一行對字生的思想、行為札品質(zhì)具有潛移默化的影響，內(nèi)此，教帥一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到 。我們作為 名負著培育下一代重任的人民教師，應撒種愛心，用愛讓他們重新點燃希望之火。教師只有熱愛自己的學生，才能教 育好學生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。我們?nèi)＠蠋熞黄鹁瓦@八起違反教師職業(yè)行為十項準則的典型問題進行了師德師風培訓，其實離我們小學老師最密切聯(lián)系的就是河北省滄州市華北油田某學校教師曹某某收受學生家長禮品、禮金問題和貴州省畢節(jié)市赫章縣 2 名教師在校外培訓機構有償補課問題。并且還存在著諸多不足，如年紀輕，教學經(jīng)驗尚且不足，還需多方面、多渠道學習、總結經(jīng)驗，尤其對新教材的把握還需提高，對教材的處理藝術還需錘煉。但如何讓這種熱情繼續(xù)保持在每一節(jié)隨堂課及課后自主學習中，還須進一步努力。有1/4 的學生不能按時完成或及時訂正。每題間空一行 。如約有一半以上的學生能借助 “ 自讀筆記作業(yè)本 ” ，完成 “ 辨識、提要、析疑、借鑒、感悟 ” 的內(nèi)容，但多數(shù)只停留在前兩項內(nèi)容，而后三項內(nèi)容的自主作業(yè)完成仍流于形式。學生已基本熟悉、適應小組監(jiān)督、互助的學習機制，能在交作業(yè)、背誦、默寫、批改、檢查等方面自覺服從組長的監(jiān)督與幫助，尤其在作業(yè)統(tǒng)計、抽查背誦等方面取得一定成效。將培訓中學到的理論、經(jīng)驗運用到實踐中，如建立互助監(jiān)督學習小組網(wǎng)絡，以促進學生自主學習 。9 月 “ 職稱改革 ”(______) 。 人事方面：繼續(xù)參加各項崗位培訓，為下一步人事制度改革奠定基礎。年底將完成培訓小結和考試。如何巧妙地利用 教材所蘊藏的人文因素，如何藝術地處理教學中的種種矛盾，為學生打好語文和人文精神的底子 ,這是我要把握的教學方向。 二、堅持學習，提高業(yè)務： 教學方面：更新教學理念，把握教學方向。 一、師德為
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