師德修養(yǎng)心得體會(huì)5篇-wenkub.com
2024-09-16 06:55 本頁面
【正文】 沒有一定的藝術(shù)修養(yǎng)，連一篇課文都難讀好，哪里還談什么教學(xué)藝術(shù)呢？不懂一點(diǎn)書法，壓根兒不知何謂 “ 顏體 ” ，何謂 “ 魏碑 ”的人，怎么能為學(xué)生寫一手好的板書呢？ 至于怎樣提高教師的藝術(shù)修養(yǎng)，不是三言兩語能說清楚的，而且不是本文所要論述的重點(diǎn)，這里就不談了?？磮D作文我都是自己畫圖，有時(shí)直接畫在黑板上，既便捷，又贏得學(xué)生的贊許和佩服。 在語文教學(xué)中，我還經(jīng)常畫簡筆畫。備課時(shí)，我總忘不了備 “ 字 ”―― 把每個(gè)生字，照著書上的正楷字，認(rèn)真臨寫，直至自己滿意。 有人說，字是人的 “ 第二張臉 ” 。 課堂教學(xué)不但需要老師會(huì)講、善讀、而且要求我們擅長表演。我備課時(shí)首先備 “ 朗讀 ” ，而且我認(rèn)為這是最重要的環(huán)節(jié)之一。第斯多惠說的 “ 教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于喚醒、激勵(lì)與鼓舞 ” ，是很有道理的。 ” 這樣就太直白，說錯(cuò)的學(xué)生會(huì)有些難堪。同樣一句 “ 到這里來， ” 由于臉色不一樣，姿態(tài)不同，意思就大不相同。凡是講到重要的、關(guān)鍵的地方，我總是組織一下教學(xué)，有時(shí)是提個(gè)醒兒，有時(shí)只要說一聲 “ 同學(xué)們 ” ，有時(shí)則什么也不說，只用目光環(huán)視一下全班學(xué)生。課堂上，有是需要老師講，每個(gè)環(huán)節(jié)之間需要老師來 “ 勾連 ” 。我對(duì)自己的要求是講課（包括談話、交流）要自然、口語化，除了個(gè)別情況要求慷慨激昂，來點(diǎn)抒情，帶點(diǎn) “ 文學(xué)色彩 ” 以外，多數(shù)情況下是娓娓道來。師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！其實(shí)，在日常的教育教學(xué)工作中，我們教師都在用行動(dòng)詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。學(xué)生是有自己思想和行動(dòng)自由的 獨(dú)立個(gè)體，被平等對(duì)待是一大愿望，能得到老師的尊重對(duì)學(xué)生是極大的精神激勵(lì)。熱愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無異于毀壞一個(gè)學(xué)生。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類 ? ，這都是師德。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷充實(shí)提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能適應(yīng)時(shí)代對(duì)我們提出的要求。注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高是現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。 三、做好教育工作要以身作則、率先垂范。 二、做好教育要有愛心。作為一名黨員教師，我要做好群眾與領(lǐng)導(dǎo)之間的一座橋，凝聚全園教工的積極性、創(chuàng)遭性力量，積極推進(jìn)基層民主建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)全園教師積極投身我園發(fā)展的積極性！ 和諧就是關(guān)心、和諧就是尊重，和諧就是平等，和諧更是幸福，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)下，我們將不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，踏實(shí)工作，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，建立一個(gè)和諧的幼兒園，幸福的幼兒園，追求高品質(zhì)的幼兒教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！ 師德修養(yǎng)心得體會(huì)【篇 4】 作為一名人民教師，要誠信立教， 即淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心；創(chuàng)新施教，即以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。 二、營造平等民主氛圍，促進(jìn)師幼互動(dòng)。 一、以愛為本，尊重理解幼兒。 以上是我 對(duì)師德師風(fēng)的一些學(xué)習(xí)體會(huì)。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信 就會(huì)逐步喪失，學(xué)生對(duì)教師也沒有信心可言，對(duì)教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話。教師要知道教育是一朵云吹動(dòng)另一朵云，一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一個(gè)心靈感動(dòng)另一個(gè)心靈。善于運(yùn)用新的教學(xué)方法：先學(xué)后教、教少學(xué)多，追求不教而教、授人以魚不如授人以漁的教學(xué)目標(biāo)。只有
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