幼兒園秋天主題教學(xué)活動(dòng)方案10篇-wenkub.com
2024-09-16 06:54 本頁面
【正文】 1師 小結(jié)：扇子的風(fēng)能煽動(dòng)糖紙、海綿、白紙一些比較輕比較薄的東西，不能煽動(dòng)油畫棒、橡皮比較厚比較重的東西。 師：接下來我們要和風(fēng)爺爺玩?zhèn)€游戲，請(qǐng)小朋友聽清要求，聽我的鼓聲煽扇子，我敲的快你就快煽，慢你就慢煽，然后想想有什么不一樣 ? 1幼兒回答，師小結(jié)：對(duì)了煽的越快風(fēng)會(huì)越大，煽的越慢風(fēng)會(huì)越小。 幼兒園秋天主題活動(dòng)篇 10 活動(dòng)目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒感受 風(fēng)，培養(yǎng)幼兒的觀察力 鍛煉幼兒發(fā)揮合作性 增強(qiáng)幼兒的身體模仿性 認(rèn)識(shí)字卡 “ 涼涼的 ” 培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。 提問： “ 這是什么季節(jié) ?你是怎么知道的 ?” 教師朗誦詩歌，幼兒欣賞并大概了解詩歌內(nèi)容。 幼兒園秋天主題活動(dòng)篇 9 教學(xué)目標(biāo)： 進(jìn)一步認(rèn)識(shí)秋天的特征，感受秋天的美。 (1)你看見的秋天的樹是什么顏色 ? (2)教師在黑板上用黃、橙、紅三種顏色給大樹涂色。 (1)引導(dǎo)幼兒觀察用實(shí)物展示儀放大的示范圖或閱讀幼兒用書《秋天的樹》畫面。 每組一張大的長方形白紙。 探索學(xué)習(xí)用多種方法表現(xiàn)樹冠，嘗試用紅黃和黃綠色系表現(xiàn)秋天的樹的色彩。 活動(dòng)過程 帶幼兒到田野中觀看勞動(dòng) (如鋤地 )，讓幼兒講一講，老伯伯在干什么 ?他手里拿的是什么 ?(請(qǐng)老農(nóng)介紹自己的勞動(dòng) )看老農(nóng)鋪稻草，說說他是怎么鋪的，并幫著鋪 。 二、游戲 “ 找相同 ” 請(qǐng)幼兒將放亂的大蒜、生姜、毛豆分類放在相應(yīng)的筐內(nèi)。 活動(dòng)過程 一、游戲 “ 請(qǐng)你快出來 ” 將番薯、玉米棒、蘿卜、芋艿放置在活動(dòng)室中央。 活動(dòng)三：找相同 活動(dòng)目標(biāo) 學(xué)習(xí)簡單的分類，將相同名稱的物體放在一起。 活動(dòng)過程 幼兒自由在田埂上游玩，練平衡動(dòng)作： (1)雙手張開沿田埂走。 將馬尾草貼放在地上，幼兒手拿馬尾草的草莖慢慢向前推，比比誰的 “ 小蟲 ” 爬得快。 活動(dòng)過程 一、觀察 出示馬尾草，引出話題。我們還利用稻草做了許多稻草玩具，如稻草繩、草墊等，開展了 “ 稻草玩具真好玩 ” 區(qū)角活動(dòng)。在活動(dòng)中小朋友親密接觸了水稻，也認(rèn)識(shí)了鐮刀與打稻機(jī)。 嘗試用各種自然材料 (如稻草、番薯等 )表現(xiàn)秋季特征，感受藝術(shù)美。在鄉(xiāng)村，如何因地制宜開展相關(guān)的活動(dòng)，真正做到教育 “ 生活化 ”“ 本土化 ” 呢 ?我們結(jié)合《綱要》 “ 要充分利用教育資源，利用自然環(huán)境擴(kuò)展幼兒的生活和學(xué)習(xí)空間 ” 以及 “ 愛護(hù)動(dòng)植物 ，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然 ” 的要求，充分挖掘鄉(xiāng)土資源，利用大自然賦予的優(yōu)勢(shì)開展了 “ 秋天來到田野里 ” 主題活動(dòng)。用蠟筆在蓋著葉子的紙上左右來回的涂擦，是葉子的形狀顯現(xiàn)出來。 為幼兒準(zhǔn)備彩色的蠟筆和白紙。 請(qǐng)小朋友來當(dāng)一當(dāng)氣象員，在表格上記錄一下天氣。 趣味問答 教師：天氣和我們的生活有著非常大的關(guān)系，今天我就要考考你們。 除了霧天，你們還知道哪些常見的天氣 ? 了解一些惡劣的天氣情況。 了解常見的天氣情況，并知道通過哪些途徑可以了解天氣情況。 秋天真美麗，今天我們就來畫一畫秋天美麗的果樹?？纯瓷厦娑加心男┕印? 活動(dòng)過程： 一、談話。 (4)展示、評(píng)價(jià)幼兒作品，幼兒擺一擺畫面上的動(dòng)作，體驗(yàn)成功的快樂。瞧 !他們?cè)诟墒裁??(玩游戲、做運(yùn)動(dòng) )師：你會(huì)做著這些動(dòng)作么，說來試一試 ?(引導(dǎo)幼兒觀察小人的 動(dòng)態(tài) ，學(xué)著做一做。 五、拓展與延伸活動(dòng)。誰愿意再來請(qǐng)一次呢 ?(鼓勵(lì)幼兒敢于大膽嘗試玩色，再次請(qǐng)幼兒上臺(tái)嘗試 ) 師：第二位小朋友表現(xiàn)怎么樣 ?哦，黃香蕉劃著小船，左一下，右一下，放下船槳，上岸拿長繩子將小船系好，直直地向舞臺(tái)這邊走來。 (出示紫色顏料瓶 ) 師：紫葡萄今天穿了件漂亮的裙子，他準(zhǔn)備給大家跳一段舞。 轱轆 轱轆 ，到達(dá)了舞臺(tái)中間。 ) 幼：我看到了又大又紅的蘋果、又黃又彎的香蕉，還有 ?? 幼：我看到了綠色的葡萄，藍(lán)藍(lán)的天空。那秋天它在哪里呢 ?今天，趙老師就帶你們一起去尋找秋天，好嗎 ? (隨著音樂進(jìn)教室，引導(dǎo)幼兒觀察秋天的變化 )師：走了這么的路，大家都累了吧，那就找個(gè)地方休息一下吧 !(幼兒尋找座位坐下 ) 二、提問導(dǎo)入，揭示主題。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 顏料：紅、黃、藍(lán)、綠、紫等五 種顏色
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