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小學(xué)班主任管理心得體會最新-wenkub.com

2024-09-16 06:51 本頁面
   

【正文】 思想品德教育不容忽視。始終把孩子的安全放在首位,天天講,課課提。 五、建立獎勵機(jī)制,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn) 學(xué)生作為生命的個體,都會存在這樣或那樣的不足,我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn), 所以我充分利用墻報的宣傳作用,對學(xué)生在每項(xiàng)活動中的每次提高我們都會在上頭加分標(biāo)記,記錄他們成長的過程。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。讓盡可能多的讓更多地同學(xué)參與到班級管理當(dāng)中來,增強(qiáng)了 他們的主人翁意識,此刻我班已經(jīng)做到了人人有事做、事事有人管的良好班級環(huán)境。經(jīng)過競選,選出班級學(xué)生喜愛的班級干部,更主要地培養(yǎng)了學(xué)生進(jìn)取競爭,為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。 二、班干部培養(yǎng) 一個良好的班團(tuán)體,必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。我深知班風(fēng)的重要性,所以在開學(xué)的第一天,我就教育學(xué)生要愛學(xué)校,愛班級。 學(xué)生在經(jīng)歷了三、四年級最頑皮的年段之后,畢竟是長大了許多。此刻學(xué)期快結(jié)束了,即將過去的這一學(xué)期,我擔(dān)任五年級班主任今年是第四個年頭了,雖說沒什么可談,但我還是有自我的心得,班主任是班級的組織者和教育管理者,是學(xué)生健康成長的引路人,是聯(lián)系各科任教師的紐帶 。因此,在班主任工作中,我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課,以要同科任教師密切配合。我班學(xué)生李俊華同學(xué),學(xué)習(xí)困難,不完成家庭作業(yè)是家常便飯,家長都 很著急。在溝通疏導(dǎo)工作中我堅(jiān)持從 ⑴ 深入細(xì)致的調(diào)查研究 ⑵ 耐心細(xì)致的思想工作 ⑶ 無微不至的關(guān)心照顧 ⑷ 嚴(yán)肅認(rèn)真地批評教育等四個方面入手 與家長聯(lián)系,先講學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和微小的進(jìn)步,做到不告狀,不縮小成績,不夸大問題,后請家長配合班主任做好學(xué)生的工作,讓家長在有成就感的同時,也有責(zé)任感,實(shí)現(xiàn)家校溝通,家校一體,形成教育合力。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格,要求他們以身作則:如經(jīng)常佩戴紅領(lǐng)巾、穿校服等,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,團(tuán)結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用,做老師的得力助手。 二、培養(yǎng)干部助管理。班主任工作既是艱巨的,也是光榮的,有樂趣的。 當(dāng)然,在取得一些成績的同時,班上還存在著各種各樣的問題需要解決的。為此,我就要隨時隨地留意他的行為。 三、培養(yǎng) 學(xué)生個人良好的行為 學(xué)生良好的行為不是一朝一夕形成的,而是長期受熏陶而成。我的做法是鈴聲響后,就馬上站在門側(cè),仔細(xì)觀察和留心每個學(xué)生的紀(jì)律。從開學(xué)到現(xiàn)在已是好幾周了,為了更好的開展以后的工作,現(xiàn)總結(jié)一下班主任的工作: 一、班干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng) 一個班的集體面貌如何,很大程度上是由班干部決定的。 小學(xué)班主任管理心得體會最新 3 班主任工作是管理人的工作。勇敢地和學(xué)生中不良現(xiàn)象作斗爭,樹立班級正氣,構(gòu)成正確的輿論導(dǎo)向,有力促進(jìn)良好班風(fēng)的建設(shè)。為使學(xué)生學(xué)會更大范圍內(nèi)的 “ 感恩 ” ,進(jìn)取響應(yīng)少總部發(fā)出的 “ 關(guān)愛父母,關(guān)愛身邊人 ” 的倡議,回家主動干力所能及的家務(wù),幫爺爺、奶奶、爸爸、媽媽捶捶背,給他們講講自我近段時間來的學(xué)習(xí)情景和今后努力的方向 ?? 家長都十分喜歡這項(xiàng)活動,感覺到自我的孩子長大了。為將 “ 安全 ” 真正落到實(shí)處,加強(qiáng)了路隊(duì)建設(shè)和乘車安全教育。班會上,有同學(xué)帶領(lǐng)大家認(rèn)識交通標(biāo)志,介紹了交通安全常識,提出了 “ 安 全是幸福的保障 ” 的觀點(diǎn)。 二、主題教育的開展 主題教育一向是班級建設(shè)中重要的一塊。絕大多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)突出,充分體現(xiàn)了他們愛團(tuán)體、關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)。教師是學(xué)生心目中的榜樣,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今日,教師更應(yīng)當(dāng)提高自身素質(zhì),樹立職業(yè)道德,以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生,為學(xué)生作出表率,當(dāng)好學(xué)生健康的指導(dǎo)者和引路人。所以,規(guī)范學(xué)生的行為,首先要規(guī)范自我的行為 。加強(qiáng)對學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動等方面基本行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的職責(zé)感和自學(xué)、自理、自控的本事。課間的追逐打鬧,少了 。并且班中有好幾位外地生,個別學(xué)生是單親孩子,由于父母離異,導(dǎo)致性格有些叛逆,尤其是班中的幾個搗蛋分子,常會出現(xiàn)一些意想不到的事。在剛剛過去的校趣味運(yùn)動會上,我班獲得了團(tuán)體總分第二的好成績、在節(jié)約環(huán)保二手市場活動上,我班每位孩子都參與其中,并且每位孩子都用筆記錄下了那個快樂的一天,那個他們成長的一天 ?? 同學(xué)們參加學(xué)
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