教師個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告-wenkub.com
2024-09-16 05:44 本頁(yè)面
【正文】 也為學(xué)生們創(chuàng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。在 “ 對(duì)話孔子 ” 系列活動(dòng)中，展出幾十幅學(xué)生版畫(huà)作品以及巖彩畫(huà)作品 。 本人在成都市成華區(qū) 20__— 20__學(xué)年度學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)個(gè)人 。并在、主題畫(huà)創(chuàng)作以及其他賽事活動(dòng)中取得預(yù)期效果。 同時(shí)，擔(dān)任活動(dòng)課雙語(yǔ)教學(xué)，充分利用學(xué)校 _+y 的教學(xué)模式，在活動(dòng)課中雙語(yǔ)結(jié)合，既對(duì)學(xué)生進(jìn)行了中國(guó)傳統(tǒng)技能技法的學(xué)習(xí)，同時(shí)也進(jìn)行了英語(yǔ)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)有利的 學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。團(tuán)結(jié)同事，團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從工作分配，能吃苦耐勞。得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng)。在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件、領(lǐng)會(huì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，積極查找與教材有關(guān)的資料，幫助學(xué)生理解每一個(gè)問(wèn)題和難點(diǎn)。努力做到政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實(shí)、為人誠(chéng)實(shí)。 三、繼續(xù)教育 積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，分別交流，領(lǐng)略名校風(fēng)范、聆聽(tīng)教授講學(xué)、對(duì)話專家學(xué)者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學(xué)習(xí)了管理技巧。認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師教學(xué)理念 。嚴(yán)格做好五認(rèn)真常規(guī)工作，緊緊抓住課堂，研究教學(xué)設(shè)計(jì)，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，改革教學(xué)方式，實(shí)施有效教學(xué)，拓展學(xué)生思維，努力提高課堂教學(xué)效益 。為來(lái)年的工作做得更好，特就 20__年小學(xué)教育工作總結(jié)如下： 一、政治思想 本人思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé) 。 四、工作業(yè)績(jī)方面 隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論，掌握了更多媒體課件制作的方法。師生角色：學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。 要解決這個(gè)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考題的時(shí)間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)一個(gè)重要環(huán)節(jié)。首先，必須尊重學(xué)生。 一、思想品德方面 在一年的教育教學(xué)工作中我熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。同時(shí)，一有進(jìn)步，即使很小，我也及時(shí)地表?yè)P(yáng)他們。 五、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣 我是教數(shù)學(xué)的，學(xué)生比較重視該科，上課的時(shí)候比較認(rèn)真，大部分學(xué)生都能專心聽(tīng)講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并 常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快 。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教育工作更上一
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