政治教師個人總結(jié)報告-wenkub.com
2024-09-16 05:37 本頁面
【正文】 班主任工作還應(yīng)作得更細致些。使班干能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。 三、班主任工作 在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。 為了應(yīng)對學生的心理問題我還多讀了很多青春期心理方面的著作，從而很輕松的處理了許多學生的糾紛問題和上課的突發(fā)問題。為了提高自己的教學水平，我訂閱了的《中學政治教學參考》、《南風窗》、《思想政治參考》等雜志。以下是我對這學期工作的總結(jié)。這就充分說明了我們應(yīng)該相信學生的潛在的能力，確信每個學生都可以積極地成長，是有培養(yǎng)前途的，是追求進步和完善的，是可以獲得成功的，因而在教學過程中我們應(yīng)對學生充滿信心。因此，轉(zhuǎn)變教師教學觀念和改變對學生的評價方式十分必要。可以通常采用啟發(fā)式、討論式、調(diào)查式等方式教學，指導學生學會自主學習。老師只是導演、是配角，學生才是演員、是主角，學生能否積極地參與到教學中來，是教學能否成功的關(guān)鍵。作為政治課教師在教學中應(yīng)發(fā)展和培養(yǎng)學生的主體性，把 課堂教學的著眼點放在學生的可持續(xù)發(fā)展和學生知識和能力的提高。積極運用多媒體電化教學手段，提高教學質(zhì)量 。 搞好學習互助小組，讓學生互幫互學，互相監(jiān)督，以好幫差，以差促好，以利于大面積提高該科成績。 對學生的作業(yè) 情況、提問效果、課前活動、等等表現(xiàn)都做出公正、準確的評價、登記，并以此來調(diào)動學生的學習積極性，鼓勵學生不斷進步。 抓好培優(yōu)扶差工作。 課堂教學能做到：教學目的明確，能認真鉆研教材，了解學生，研究教法，本學期以多媒體輔助教學手段為主，突破重難點，善于 創(chuàng)設(shè)學習情境，激發(fā)學習熱情，能有序地開展教學活動，體現(xiàn)分層教學，各類學生主動地發(fā)展。備教材、備學生、備教法 。在教學中，虛心向有經(jīng)驗的教師學習，切實做好一切教學常規(guī)工作。各方面有了很大的進步和提高。 本學期，由于在實踐中努力摸索領(lǐng)悟 。 繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學 。 二、經(jīng)驗和體會： 嚴格課堂紀律，培養(yǎng)良好的學科學習風氣。因為我相信：教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學水平，教學藝術(shù)，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。 在教育教學中，我始終把教育教學當成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機會，看成是發(fā)展自己的一個機會，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。尊重學生的獨立人格，把學習的主動權(quán)教給學生，讓學生有自己的學習時間，重視學生知識和技能的掌握、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實踐能力和個性的發(fā)展。現(xiàn)將一學期以來的具體情況總結(jié)如下： 一、主要工作和成績 作為科任教師的我，不敢懈怠，一開始就認真制定教學計劃，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加教研活動和備課組活動，經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng) 驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務(wù)水平。一學期以來，自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度 。 五、積極推進素質(zhì)。使學習成為他們自我意識力度一部分。
數(shù)學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1