【正文】 并糾正一些家長不正確 是教養(yǎng)態(tài)度，家園合作，共同教育好孩子。 請家長來班級觀看或參 加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互了解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸提供了條件。 再次，繼續(xù)以預(yù)成課程與生成課程相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)活動，嘗試方案教學(xué)，充分挖掘利用自然資源 ,豐富幼兒知識，充實(shí)幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)，從而提高幼兒的積極性，促進(jìn)每個幼兒的個性發(fā)展。 萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實(shí)、自信、好問、友愛、勇敢、愛護(hù)公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣，以及活潑開朗的性格。 幼兒園班主任計(jì)劃表最新 10 一、班級情況分析： 上學(xué)期我們中二班共有幼兒 23 名，到目前為止咱們班已經(jīng)又來了 3 名新寶寶了，他們大多數(shù)為獨(dú)生子女，但經(jīng)過了上一個學(xué)期中班的培養(yǎng)，幼兒們都較去年有了不同程度的進(jìn)步，但也有部分幼兒在家養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣，具體表現(xiàn)在：自理能力差、依賴性強(qiáng)、不太會與小伙伴交流等。 準(zhǔn)備好學(xué)生基本情況多用表，認(rèn)真填寫，力求完備 。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會。 營造健康向上的班風(fēng)。 二、工作要點(diǎn) 班級活動。 我們是新世紀(jì)的教育工作者，是人生階段的啟蒙老師，我們應(yīng)持之以恒、不斷進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，用我們的力量和愛心，做好教育工作 ! 幼兒園班主任計(jì)劃表最新 9 新學(xué)期、新氣象、新起點(diǎn)，我們又迎來了一批活潑可愛的孩子。我們對孩子既要關(guān)心愛護(hù)，也要嚴(yán)格要求，但愛和嚴(yán)都要適可而止。本班有個別幼兒他們的自制能力較差，上課常常不能專心聽講，課后也 常常惹事生非，是些使老師頭疼的孩子。要抓住這個打基礎(chǔ)的階段，向幼兒進(jìn)行初步的 “ 五愛 ” 教育，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)、懂禮貌、守紀(jì)律以及誠實(shí)勇敢、合作、有責(zé)任心等優(yōu)良品德和文明行為，以及健康科學(xué)的生活態(tài)度和活潑開朗的性格。教師在對幼兒進(jìn)行教育時，必須注意體、智、德、美全面發(fā)展，絕不能把早期教育片面地理解為智育。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心、科學(xué)、合理而又有針對性的教育。 遇到事情應(yīng)多用腦子想一想，還要去試一試，盡量自己想辦法解決。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。 營造健康向上的班級氛圍。 為幼兒提供多種可供操作探索的活動材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)探索的相關(guān)環(huán)境，培養(yǎng)我班幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、孜孜不倦的探索精神。 結(jié)合我班各項(xiàng)教育活動，加強(qiáng)幼兒信息能力方面的培養(yǎng)。 加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用 “ 心 ” 去觀察孩子，把 “ 安全 ” 落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中。多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力，培養(yǎng)自信心，這是本學(xué)期教育重點(diǎn)。同伴之間能友好相處，講禮貌。 一、指導(dǎo)思想 關(guān)愛每一個孩子，以滿腔的熱情、尊重的態(tài)度去對待每一位孩子，做孩子活動中的支持者、合作者、引導(dǎo)者。 幼兒園班主任計(jì)劃表最新 7 新的學(xué)期開始了，寒假生活已經(jīng)結(jié)束了，我們又回到熟悉的校園中。 引導(dǎo)幼兒提醒家長每天準(zhǔn)備好一條長毛巾，一套衣物放在書包備用。班級物品做好領(lǐng)用登記，由生活老師記錄。各種通知，作業(yè)讓幼兒以口頭或書面的形式告知家長，并做好記錄，提高幼兒自主完成任務(wù)的能力。 幼兒生活護(hù)理：因天氣逐漸變冷 ，生活教師應(yīng)著重觀察幼兒飲水情況，提高幼兒個人衛(wèi)生習(xí)慣的自理能力。 (六 )班級教師分工與合作 晨間學(xué)前班幼兒自主入園，不用家長送到教室，培養(yǎng)自主獨(dú)立能力，主班負(fù)責(zé)帶領(lǐng)幼兒參加晨間活動，生活老師負(fù)責(zé)督促幼兒完成交功課的工作及全面的衛(wèi)生。 每天堅(jiān)持早睡早起，按時上學(xué)，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。 (五 )良好品德習(xí)慣的培養(yǎng) 培養(yǎng)積極主動的與同伴交往，學(xué)會分享、謙讓與合作。 (四 )生活護(hù)理與衛(wèi)生消毒 引導(dǎo)幼兒能根據(jù)天氣的變幻，及時的更換衣服，有不舒服的現(xiàn)象能及時告知老師。 (三 )安全工作 能熟練說出父母和幼兒園的名字、家庭住址、電話號碼等個人信息。 做力所能及的事情，強(qiáng)化自己收拾玩具物品的習(xí)慣，保持環(huán)境整潔。 (二 )常規(guī)訓(xùn)練與生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 繼續(xù)訓(xùn)練聽音樂喝水、入廁、睡覺、自由活動。在早晚接待中，及時與家長溝通幼兒情況。 四、家長工作 在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。 常規(guī)教育 我們十分重視孩子常規(guī)的養(yǎng)成。特別在幼兒吃飯方面，我們?nèi)焕蠋煾羌?xì)心照顧，不怕麻煩，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。 教室環(huán)境的布置 環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動，上學(xué)期針 對幼兒自我服務(wù)意識不強(qiáng)的特點(diǎn)，開展了自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自我保護(hù)能力。在游戲：黑貓警長、木頭人等活動，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活、適應(yīng)新老師。 學(xué)期末家長會。 本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 十二月份： 開展教育沙龍活動，特色活動之我說。 十一月份： 為 “ 秋季家園運(yùn)動會 ” 做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。 完善班級環(huán)境布置 (環(huán)境中體現(xiàn)主題 )。 更新早操內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒早操。尋找合適機(jī)會請家長走進(jìn)課堂，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。 通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。 五、家長工作 做好家長工作，提高家園共育的效果。 認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。布置好本月的工作內(nèi)容。 三、安全工作 我們始終都要把安全工作放在首要。結(jié)合元旦開展 “ 迎新年 ” 親子游園活動。 重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。 繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。 教育教學(xué)工作 尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩 的教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。 培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。 保育工作 督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作 。 本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。 通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，做到人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。堅(jiān)持用紫外線消毒，加強(qiáng)晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早消毒。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。在教學(xué)活動中，根據(jù)班上幼兒年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物。了解幼兒原有知識技能質(zhì)量，他們的興趣、需要、 方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)措施。在工作中要求真、求實(shí)、求