學(xué)習(xí)文明新風(fēng)尚的演講稿5篇-wenkub.com
2024-09-16 05:26 本頁(yè)面
【正文】 當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。 同學(xué)們，作文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園，需要大家共同努力。 最后，良好的學(xué)風(fēng)，校風(fēng)會(huì)使我們的校園生活更加美好。 第三，誠(chéng)信，文明的作風(fēng)是創(chuàng)建文明校園的有利保證。構(gòu)建和諧校園還需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。 ” 我們像枝葉嫩綠的幼苗，在老師的培育下茁壯成長(zhǎng)。只有一個(gè)干凈美麗的校園才能使我們安靜的學(xué)習(xí)和生活。 試想，如果一走進(jìn)我們的學(xué)校大門(mén)就看見(jiàn)的是滿地亂飛的紙片和塑料袋，草坪上是一道道走出的小路，耳朵里是不堪入耳的粗話，你的心情會(huì)好嗎？你會(huì)有認(rèn)真學(xué)習(xí)的心情嗎？答案是否定的。 “ 和諧 ” 是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點(diǎn)。我媽媽問(wèn)爺爺： “ 孩子怎么一個(gè)人在這里 ?多危險(xiǎn)啊 !” 小女孩的爺爺把事情一五一十地告訴了媽媽： “ 孩子在附近大拇指幼兒園上學(xué)，放學(xué)后想在幼兒園里再玩一會(huì)兒，我不答應(yīng)，便假裝悄悄走了，其實(shí)就在小區(qū)里跟別的老頭聊天呢 !孩子爸爸一給我打電話說(shuō)孩子不在幼兒園，我就馬上趕了過(guò)來(lái)。小學(xué)生不把才寫(xiě)兩個(gè)字的紙浪費(fèi)地撕掉等等，這 些都是文明事。其實(shí)文明很簡(jiǎn)單。而，我們，學(xué)生，是文明這朵花的栽種者，培養(yǎng)者，校園，是孕育這朵花的大地。 記得劉備說(shuō)過(guò)： “ 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。環(huán)視校園，隨處可見(jiàn)文明的影子：衛(wèi)生間，水池邊，無(wú)一處不貼上了關(guān)于節(jié)水的標(biāo)語(yǔ)，每一句，都在提醒同學(xué)們要文明用水，文明如廁 。只見(jiàn)他們一手拿著鉗子，一手拿著一個(gè)垃圾袋，貓著腰，低著頭，頂著烈日，在偌大的田徑場(chǎng)上尋找著一切可以看見(jiàn)的垃圾。 而這朵美麗的文明之花，在我的校園開(kāi)的異常的艷麗：焦灼的陽(yáng)光灑在空蕩蕩的田徑場(chǎng)上，照的人睜不開(kāi)眼。我們每個(gè)人都多爭(zhēng)取一份文明，中國(guó)就會(huì)多出十三多億份文明，就會(huì)使社會(huì)進(jìn)一大步。有時(shí)候文明也是一聲輕聲問(wèn)候，你可否想到，跟老師多打一個(gè)招呼，老師會(huì)多一份安慰呢 ? 如果你已記不清文明的含義，那么請(qǐng)讓我告訴你，文明是人與人之間和睦的關(guān)系，是洗凈心靈的肥皂，是多一份的關(guān)愛(ài)。 學(xué)習(xí)文明新風(fēng)尚的演講稿精選篇 2 親愛(ài)的老師、 同學(xué)們： “ 有時(shí)候文明是多一些耐心的等待，有時(shí)候文明是多一點(diǎn)點(diǎn)分享，有時(shí)候文明離我們只不過(guò)幾十厘米的距離，有時(shí)候文明只不過(guò)是一張紙的厚度 ??” 電視里又響起了熟悉的公益廣告，我聽(tīng)著，聽(tīng)著，心里不由得生出許多感慨。 ” 就這樣，福特進(jìn)了這家公
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