二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿-wenkub.com
2024-09-16 04:47 本頁(yè)面
【正文】 總之，家長(zhǎng)和老師的溝通是相互的，只有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才對(duì)孩子的教育有真正的幫助，才有利于您孩子的成長(zhǎng)。 我們看別人的孩子，一般看到的優(yōu)點(diǎn)多，看自己的孩子，看到的缺點(diǎn)多。 (3)注意孩子的飲食起居。下午 2：00 到校， 2： 40 準(zhǔn)時(shí)上課。是否開(kāi)通還在家長(zhǎng)個(gè)人。孩子們還小不會(huì)學(xué)話，很多事情不能傳達(dá)。如果他在做數(shù)學(xué)題，我想再簡(jiǎn)單的題也會(huì)做錯(cuò) 。不要讓孩子的作業(yè)再回流到學(xué)校，因?yàn)榈诙炖蠋熡忠绦碌闹R(shí)，你前一天的知識(shí)沒(méi)鞏固就會(huì)影響新知識(shí)的學(xué)習(xí)。孩子完成作業(yè)情況好壞跟家長(zhǎng)地督促有很大關(guān)系。 三、嚴(yán)把家庭作業(yè)關(guān) 學(xué)校交給我，家里交給你。老師有問(wèn)題會(huì)找家長(zhǎng)，家長(zhǎng)有問(wèn)題也可以找老師。 二、重視家校溝通 我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，一說(shuō)叫家長(zhǎng)很多家長(zhǎng)都不是老樂(lè)意來(lái)。 這就是說(shuō)，達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，一定要有所限制，要懲罰，這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子，這沒(méi)關(guān)系。媽媽說(shuō)：?jiǎn)?，我兒子真了不起，一天就改了一?，進(jìn)步太大了，我看你站 4 回也能做到。家庭教育是門學(xué)問(wèn)是需要智慧的。另外習(xí)慣還包括認(rèn)真、及時(shí)做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問(wèn)題愛(ài)動(dòng)腦筋、寫字姿勢(shì)端正、不睡懶覺(jué)、自己的事情自己 做等等。培養(yǎng)孩子良好的日常行為習(xí)慣，二年級(jí)是個(gè)很好的時(shí)機(jī)，也是很重要的一個(gè)教育階段。但畢竟班級(jí)人數(shù)多，我們面對(duì)的是整個(gè)集體，不是個(gè)人。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做，的確非常辛苦。 四、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)希望 每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師?？傊?，二年級(jí)的作業(yè)比一年級(jí)的作業(yè)多這是肯定的。每天都是如此，有些同學(xué)說(shuō)作業(yè)多，多嗎 ?肯定會(huì)多點(diǎn)，我們一年級(jí)就是這樣過(guò)的，二年級(jí)肯定有區(qū)別，孩子大了我們要慢慢培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力，所以又多了一個(gè)預(yù)習(xí)作業(yè)。希望家長(zhǎng)朋友一起幫他們完成?？傊瑹o(wú)論如何都應(yīng)讓他按時(shí)完成家庭作業(yè)。你說(shuō)讓我怎么辦 ?我總不能把孩子全部帶回我家去背吧。特別是語(yǔ)文家庭作業(yè)，每天不光有書面作業(yè)，還有口頭作業(yè)。而且這次不能完成作業(yè)的同學(xué)里面什么程度的學(xué)生都有，有些是以前一直表現(xiàn)很可以的同學(xué)如：張瑤、侯雨函。 作業(yè)方面 開(kāi)學(xué)以來(lái)，我班家庭作業(yè)的完成情況相當(dāng)?shù)夭焕?想。目前上課專心聽(tīng)講，課堂紀(jì)律比較好的同學(xué)有：牛邵勛、魏文豪、鮑孝敬等同學(xué)。一位仍舊上課我行我素。這些都是上課無(wú)法做到認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生。為此剛開(kāi)學(xué)我就狠抓課堂紀(jì)律。萬(wàn)事開(kāi)頭難，如果我們對(duì)孩子的這些不良習(xí)慣不給予關(guān)注，后果可想而知。由于以上原因，開(kāi)學(xué)的前一周我們沒(méi)有講新課，一直
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