急診科護士實習(xí)心得-wenkub.com
2024-09-16 03:46 本頁面
【正文】 一個月收獲可佳。 工作中常出現(xiàn)由于實習(xí)護士的急救知識及操作技能較差，而引起患者對醫(yī)院不信任，要求轉(zhuǎn)院或引起糾紛的情況。對急救流程不熟悉大部分實習(xí)護士對搶 救程序不熟悉，不知道護士應(yīng)對措施。為使實習(xí)護士縮短帶教周期，增強帶教效果，盡快適應(yīng)急診工作，我們對其行為進行分析并制訂合理措施， 科學(xué)帶教。為發(fā)揮實習(xí)護士在搶救中的最大作用，提高出科考核成績，我 們采用情景模擬帶教的方法進行帶教。為促進病人的健康和維持人們最佳的健康打下堅實的知識技術(shù)和能力基礎(chǔ)。 在急診科老師的帶領(lǐng)下我覺得，自己在工作上能做到上班不遲到不在退，熟練掌握護理技術(shù)操作規(guī)程，做好基礎(chǔ)護理，而且要理解每一步驟的理論基礎(chǔ)和原理，掌握和評估患者的各種基本需要所需的基本知識和技能并切實將基礎(chǔ)護理融合到臨床護理中，樹立熱愛生命 ，關(guān)愛生命，為病人服務(wù)的信念。 記筆記至少有以下好處：第一，使得我每天有時間思考自己的收獲或不足，有利于自己不斷地改進 。 護士要學(xué)習(xí)掌握的東西很多， 只要我們留心認真發(fā)現(xiàn)，共 同提高，因為處處留心皆學(xué)問。必要時使用呼吸機。臨床和基礎(chǔ)相結(jié)合學(xué)習(xí)的內(nèi)容，主要在以下方面： ① 用基礎(chǔ)的理論解釋疾病的發(fā)病機理上，加深對疾病的本質(zhì)的認識 。要學(xué)會掌握常見的急診知識 ,掌握急診的發(fā)展方向 ,我們要有自已果斷的處理 ,救人于分秒之間。 病房的護士不但要有過硬的技術(shù)操作本領(lǐng)，還要具備良好的醫(yī)德，吃苦耐勞精神，工作經(jīng)驗豐富，操作麻利，動作規(guī)范，良好的操作技能，很強的無菌觀念，老師給我們介紹病房的結(jié)構(gòu)和功能及醫(yī)院規(guī)章制度了解職業(yè)暴露及防護了解基礎(chǔ)護理服務(wù)項目內(nèi)容熟悉各班護士的工作范圍及職責，掌握六步洗手法，體溫單的繪制，晨晚間 的護理。護理這個行業(yè)每天都要接觸各行各業(yè)的人，老師教育我要學(xué)會和他們交流溝通，要學(xué)習(xí)交流技巧注意說話方式。雖然，一個微笑的表情，一個攙扶的動作解決不了患者身體上的疼痛，但是，卻能迅速縮短護患距離，有效滿足病人需要被照顧的心理需求，從而便于 我們開展下面的護理工作。首先，要學(xué)會觀察，才善于發(fā)現(xiàn)問題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀察。 一、思想認識 剛進入病房有一種迷茫的感覺，對于護理工作處于一個比較陌生的狀況。但需要提升的地方還有好多，從韓士長身上學(xué)到了凡事都要追根求源，掌握知識就要系統(tǒng)化、理解的記憶，不放過任何一個可能引發(fā)事故的小隱患，嚴格要求自己。造成醫(yī)護人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下 “ 不被重視 ” 、 “ 急診不急 ” 的錯覺。 接下來的兩周就是在留觀室學(xué)習(xí)，留觀又分兩種：留觀病人和
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