學(xué)校開展禁毒征文方案(精品8篇)-wenkub.com
2024-09-16 03:31 本頁面
【正文】 禁毒是一 項長期的斗爭，今后，我校還將長期開展禁毒宣傳教育活動，使這項禁毒工作在學(xué)校成為常規(guī)化、經(jīng)常化、系統(tǒng)化、堅持教育形式的多樣化，把禁毒工作全面引向深入，以達到校園拒絕毒品的目的。 “ 珍愛生命，拒絕毒品 ” 禁毒漫畫比賽。這次活動使全校師生又受到了一次禁毒知識的深刻教育。 ，由學(xué)校政教處結(jié)合具體的事例對學(xué)生進行禁毒教育，在全校師生中形成對毒品危害的廣泛共識。光靠語言文字的表述，可能學(xué)生理解還是不夠透徹，而且對于學(xué)生來說，他們的生活經(jīng)歷太少，對毒品的危害無法想象和理解。即：搞一個班隊活動、談一點體會、向家長講一個禁毒故事、出一期主題為 “ 參與禁毒斗爭，構(gòu)建和諧社會 ” 的墻報。將預(yù)防毒品和無償獻血知識等納入學(xué)校教育教學(xué)計劃，按規(guī)定開齊課程，上足課時。各班禁毒工作要堅持每月專題研究一次、每季度檢查一次、年底全面考核的制度，將禁毒工作的目標(biāo)責(zé)任列入工作實績中加以考核，做到與業(yè)務(wù)工作同安排、同檢查、同考核、同獎罰，依據(jù)考核辦法給予獎懲或組織處理 ，促進禁毒工作任務(wù)的落實。并 在德育處設(shè)立辦公室，負(fù)責(zé)學(xué)校禁毒工作的日常事務(wù)及安排、檢查、協(xié)調(diào)、督促等具體工作。 積極主動地與法制副校長協(xié)調(diào)聯(lián)系，及時準(zhǔn)確地掌握 在校學(xué)生有無與涉毒人員交往活動的情況，征求他們對學(xué)校禁毒教育的意見建議，協(xié)同配合做好學(xué)生的教育工作，使禁、戒毒工作達到無毒單位的要求。 落實 “ 四包責(zé)任制 ”( 單位包職工、學(xué)校包學(xué)生、街道包居民、家庭包成員 )。在今年 “” 國際禁毒日期間，各班要開展大型禁毒宣傳活 動，掀起禁毒宣傳高潮。 (5)及時告知師長法 當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。 毒品的防范那我們應(yīng)該怎么防范毒品呢 ?如果周圍有人在吸食呢 ? (1)直截了當(dāng)法 堅定直接地拒絕引誘。沒想到，他吸食毒品后，同樣戒斷不了，成了 的俘虜。結(jié)果，沒有幾天便染上了毒癮，不僅學(xué)習(xí)成績一落千丈，身體也全跨了，最后他沒有走進理想的中學(xué)，而是進了戒毒所。吸毒者體弱抵抗力差，靜脈注射消毒不嚴(yán)，傳播的除細(xì)菌性內(nèi)膜炎、急性腎炎、病毒性肝炎、一般的性病外，最可怕的是艾滋病。吸毒嚴(yán)重?fù)p害人的腦、心、肺、肝、胃、腎等器官，抑制各種內(nèi)分泌，降低免疫系統(tǒng)的功能。而 國際上習(xí)慣稱之為麻醉品、精神藥品的濫用。 了解什么是毒品、它有什么危害。 學(xué)校開展禁毒征文方案篇 5 一、成立宣傳教育活動組織機構(gòu) “” 國際禁毒日宣傳教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組長 :__(黨總支書記校長 ) 副組長 :__(工會主席副校長 ) __(視導(dǎo)員分管學(xué)校德育工作 ) __(副校長 ) 組員 : ___ 活動宣傳組 組長： __ 成員： __ 活動文藝組 組長： 成員： 活動聯(lián)絡(luò)組 組長： 成員： 活動安全保衛(wèi)組 組長： 成員： 二、宣傳教育活動內(nèi)容及時間 6 月 26 日前組織學(xué)生代表前往西山坪戒毒所參觀訪問，由陳善強同志負(fù)責(zé) 全校教師制做卡片，對學(xué)生進行禁毒教育寄語，并展示在廚窗中， 6 月 10 日啟動， 6 月 25 日完成，由雷先佑、吳學(xué)學(xué)負(fù)責(zé)。 四、活動要求 各班主任及相關(guān)人員要高度重視本次禁毒教育集中宣傳教育活動，充分準(zhǔn)備，確保活動取得實效。 在周末回家的時候，由學(xué)生將倡議書帶回家，要求與家長一起閱讀學(xué)習(xí)，把禁毒知識灌輸給每一位學(xué)生和每一位家長，使每一個家庭都能提高認(rèn)識，遠離毒品。 (三 )舉行一次毒品知識主題班會 6 月 26 日 (星期二 )，各班根據(jù)政教處下發(fā)的禁毒教育宣傳資料，班主任在網(wǎng)上搜集有關(guān)材料，組織本班學(xué)生進行一次禁毒教育主題班會，使學(xué)生了解毒品的相關(guān)知識，學(xué)習(xí)防范毒品的技能。 附：禁毒宣誓詞：我堅決響應(yīng)政府的號召，保證做不吸毒、不販毒、不制毒、不種毒，珍惜生命，遠離毒品，遵守國家、政府的法律、法令。 我們青少年應(yīng)該如何構(gòu)筑拒絕毒品的心理防線 ? ① 正確把握好奇心，抑制不良 _。 ② 交友不慎及盲目的從眾心理 。 案例四： 林某是廣州市一位 16 歲的女中學(xué)生，曾經(jīng)獲得全市手風(fēng)琴大賽的冠軍。當(dāng)他終于找到那種 “ 飄逸感 ” 的時候， “ 白色幽靈 ” 已牢牢擒住他 ?? 案例三： 北京市某學(xué)生何某從小到大在班上一直是第一名。在游戲機房里，小華認(rèn)識了一群 “ 哥們 ” ，平時稱兄道弟。因為學(xué)校曾組織過禁毒教育，他立刻意識到這兩個同學(xué)吸的是毒品。 有一位吸毒者這樣形容毒品害人的感受，
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