學習法治實踐活動心得范文最新五篇-wenkub.com
2024-09-16 03:29 本頁面
【正文】 作為一個國家的公民，其首要的行為準則當是知法懂法守法，以法律約束行為，以法律認知行為，以法律辨別是非。任何法令的形成都必須要扎實可行的予以實施，并且確保執(zhí)法的過程無偏差，不給群眾造成生活和生產(chǎn)上的難題，這是其一 。從古至今，各個朝代關于規(guī)范性的法律條文都是以當時的具體形勢而提出并成文。 幾天來的學習給予我很多啟發(fā)和思考。信任激 勵，信任是相互的，領導對群眾信任才能得到群眾的信任。精神激勵有目標激勵、信任激勵、肯定激勵等。再者是激勵。 ” 改不了的錯誤才是真正的錯誤，能夠改正并且努力去改正的錯誤應當說是 “ 好錯誤 ” ，這就是所謂 “ 吃一塹，長一智 ” ?？鬃诱f 。其次是寬容，對人要寬容。我的體會是：首先是尊重。以人為本，就是尊重師生，讓他們學會自我尊重 。學校評價是指根據(jù)一定的標準，采用一定的評價方法，學校不應把考試成績、升學率作為的評價標準，學校應以學生全方位的發(fā)展狀況和發(fā)展過程來體現(xiàn)學校工作的效果，什么樣的學校是好學校、什么樣的教師是好教師、什么樣的班級是好班級、什么樣的學生是好學生 ?要有正確的評價依據(jù)。讓所有的師生在公平、寬松、和諧的環(huán)境中完成教學目標。 ” 教育公平的內(nèi)容簡單概括為以下五個方面：權利公平、機會公平、學業(yè)成就公平、學生成就機會 公平、教育祈求公平。對外當學校及師生的合法權益受到不法侵害時，尋求法律保護，捍衛(wèi)法律尊嚴，嚴懲不法之徒 。 有利于規(guī)范辦學行為，提高學校管理水平 。包含三個方面的要求：一是學校要自覺接受教育行政部門的依法管理和監(jiān)督 。 一、要牢固樹立依法治校的思想 隨著科教興國戰(zhàn)略的實施和依法治國方略的確立，依法治教已成為黨和政府管理教育的基本方針，而依法治校作為依法治教 的重要組成部分，將成為 21 世紀學校管理的必然選擇。努 力營造一個安全的生活家園。另一方面，我們的學習生活又要有穩(wěn)定的治安秩序作保障。總之，法律教育深入人心，深得人心。大學生犯罪早已不是什么新鮮事，這一次又一次的犯罪事實讓人們痛心，在依法治國不斷深入的紀念，這些高素質(zhì)且高智商的特殊群體為何一而再再而三地走進犯罪的深淵，這讓同樣作為高校大學生的我們不禁捫心自問。只有自覺遵紀守法才能健康順利的成長，并有一個良性發(fā)展。是社會主義精神文化合作的需要 。認真抓好大學生法制教育素質(zhì)，切實做好高校安全工作，是高校實踐 “ 以人為本 ” 科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。 作為一名國家機關工作人員，知法學法是遠遠不夠的，因為我們是國家推行依法治國的重要依靠力量，尤其是基層執(zhí)法人員，在熟知各項法律條文的同時，還要學會文明執(zhí)法，依法執(zhí)法，做到法無授權不可為，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究。這些特征，決定了我國社會主義法律具有崇高的性。法律具有普遍性。我國社會主義法律的性是由法律的本質(zhì)屬性決定的。 法律就是法律所具有的尊嚴、力量和威信。 社會穩(wěn)定、秩序井然，是構建和諧社會的前提。民主是法制的前提和基礎，法制是民主的確認和保障，二者相輔相成、不可分割。因為只有好的制度、穩(wěn)定的、連續(xù)的制度
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