初中英語教師工作計劃范文(5篇)-wenkub.com
2024-09-16 03:13 本頁面
【正文】 加強對學生學習策略的指導，為他們終身學習奠定基礎(chǔ)。 認真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強監(jiān)督，保證晨讀效果。 【四】具體措施： 每天背誦課文中的對話。 【二】所教班級學生基本情況分析： 本屆七年級新生和以往初一學生相比在英語基礎(chǔ)方面很薄弱，由于在小學英語課并未受到足夠的重視，他們在寫的技能方面基本上沒有得到過訓練，連音標和字母的拼讀都沒有掌握好。可以同一堂課由多個老師講，對比找差距，共同提高。 四、教師業(yè)務(wù)學習 為了提高我們自身的素質(zhì)，充分利用業(yè)余時間加強業(yè)務(wù)學習。使學生掌握科學的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習慣。在這一環(huán)節(jié)中，教師要寫出高效課堂的預(yù)習提綱，著重強調(diào)師生思維對話探究新知識的過程，要設(shè)計好小組交流合作學習，質(zhì)疑的方式和方法，還要注重新知識與實際的聯(lián)系和應(yīng)用。 “ 教學有法而無定法 ” 體現(xiàn)了教學方法的層次多樣性和形式靈活性。要求主講人參加集體備課之前要認真寫出教學設(shè)計，科學確定教學目標，明確重點難點。那么為了在短時間內(nèi)使教學效果更好，目標達成度更高，我們學校開辟了每周一次集體備課的大好平臺。 突出學生主體，尊重個體差異 。正確把握英語學科特點，積極倡導合作探究的學習方式。 利用業(yè)余時間對學生進行單詞書寫的指導 初中英語教師工作計劃范文篇 4 初三是初中的關(guān)鍵一年，進入好的高中相對的進入好的大學的幾率就比較大了。 能完成 6 個自我評價活動。 能聽、做 6 個 TPR 活動。 內(nèi)容分析：本學期使用教材是《九年義務(wù)教育六年制小學教科書英語（第四冊）》（ PEPPRIMARYENGLISHSTUDENTS’BOOK4 ） ,本冊教材分為六個單元，兩個復習單元。這套教材是根據(jù)教育部制定的《國家英語課程標準》編寫而成的。 充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用，組織優(yōu)秀教師作理論講座、上示范課、研究課。注重實效，抓好“ 青藍工程 ” ，發(fā)現(xiàn)苗子，培養(yǎng)尖子。抓好英語教師的 “ 六認真 ” 工作 ,英語課堂教學力求體現(xiàn) “ 新、精、活、實 ” 的要求?？偨Y(jié)經(jīng)驗，推廣成果。 二、常規(guī)管理常抓不放 組織新上崗英語教師學習常規(guī)，對照常規(guī)，搞好外語教學的每一環(huán)節(jié)。 （ 4）學習其它教師及兄弟學校的教學經(jīng)驗，并根據(jù)學生的實際情況把它運用到 教學中。本學期繼續(xù)抓住統(tǒng)編教材的詞匯，同時適當擴大英文報刊的閱讀量，以擴大詞匯量、增強閱讀能力。 ⑤ 堅持預(yù)習，學會看書，積極思考，大膽質(zhì)疑。 2．教學方法與措施： （ 1）幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣，指導他們掌握有效的學習方法。 還有些學生上課效率低，作業(yè)馬虎、不交，課外時間全部放在休閑娛樂上，課堂上打瞌睡的現(xiàn)象時有發(fā)生。 一．學生現(xiàn)狀分析 : 該班學生于 20__年下學期入校，屬初中畢業(yè)生，已經(jīng)進行了幾年英語學習，有一定的英語基礎(chǔ)。初中英語教師工作計劃范文 (5 篇 )
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