專業(yè)交流教師心得范文-wenkub.com
2025-09-06 02:55 本頁面
【正文】 作為一名新教師，我有很多不足，因此我積極汲取養(yǎng)分，感謝教育局給我安排的到教師進修學校學習的機會，請了許多資深教育工作者給我們授課，我受益頗多。同時課堂注重學生學習主動性的發(fā)揮，培養(yǎng)學生和創(chuàng)新意識，使其綜合能力得到發(fā)展。下面我就以這一年的經(jīng)歷談談我作為一個新教師的體會。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準備的。于是，每天我都花費大量的時間在備課上，認真鉆研教材和教法，對照單元學習要求，找出重點、難點，并 把各個知識點列出來按重要程度排列，進而組織安排上課的思路。備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。高爾基說過： “ 誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子 ” 。 教師育人，身正為范。 在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作，不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。 三、目標 為了更好適應教師的角色，使自己更快成長，我為自己設(shè)立了以下幾個目標，以激勵自己： ，認真學習新課標，轉(zhuǎn)變理念，與時俱進。 我要多看書，多上網(wǎng)。一個月來深感站上講臺不難，但站好講臺不容易。力求要吃透教材，找準重點難點。作為新教師的我，剛開始確實有些盲目，不知如何下手，但在教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求讓自己的教學方法適應學生的，我應該不斷改進自己的缺點。 。 一、聽課 學校領(lǐng)導為我們考慮的非常周 全，讓我們跟著指導老師學習，讓我們先聽課，學習老教師是怎樣上好一節(jié)課的。通過四個多月的學習我學到了很多知識，也更加感到了自己的不足。 由于自己是新教師的緣故需要遵守好幼兒園的相關(guān)規(guī)定并為孩子們樹立榜樣，而且對我來說建立一定的人脈也有助于提升自己的教學水平，因此在工作初期自己便虛心向幼兒園的老教師進行請教并掌握了部分實用經(jīng)驗，這也導致自己從初次教學的膽怯逐漸熟悉了和孩子們在一起的生活，只不過對于目前的自己來說仍存在著不敢與孩子家長進行溝通的弊病，這種底氣不足的感覺也讓自己在前不久的親子活動中出現(xiàn)了比較嚴重的失誤。 以上是本人工作一年的一些感想。教師被譽為 “ 蠟燭 ” ，點燃了自己，照亮了別人，這是教師獻身精神的真 實寫照。給我們的學生多一些愛心，關(guān)心，責任心，寬容心，細心等，做到 “ 唐僧 ” 式心腸來培養(yǎng)教育我們的學生。 多聽不同老師的課，多向有經(jīng)驗的教師請教。 對成績較差的學生進行課后輔導。 重視課堂 40 分鐘的教學實踐。面對這么多的知識點，我應該如何取舍，而且應該如何安排組織才可以使整個課文得以連貫、流暢、圓滿呢，這是我備課中遇到的問題。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。教師的 職責是神圣的，既教書又育人。經(jīng)過細心的觀察和實踐，我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學方式，那就是作為一名新教師，對等學生不應總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的位置上，這樣很容易造成學生的不服，從而不愿聽教師的課。 作為一名新教師，踏上工作崗位后的第一個任務就是擔任班的英語教學工作，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。 回首這一
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