教師節(jié)教師代表致辭匯總20xx-wenkub.com
2024-09-16 01:35 本頁面
【正文】 現(xiàn)在，在基于仿生智能的無人機自主控制這個穩(wěn)定方向上，我正用 “ 兩條腿 ” 走路：一條 “ 腿 ” 是以國家自然基金等為支撐，做允許失敗的交叉學(xué)科前沿性學(xué)術(shù)研究 。能不 能讓多個無人機像天空中的鳥、蜜蜂那樣沒有碰撞的飛行而又能智能自主地完成復(fù)雜任務(wù)呢 ?基于這點啟發(fā)，我?guī)е芯可鷤儚淖匀唤缰械娜后w智能機制方面入手，突破了原來的智能優(yōu)化算法層面，并緊密結(jié)合無人機自主控制這個前沿方向開展研究，逐漸形成了一定的積累。對于一名青年教師來說，在剛或研究初期，個人的科研方向往往處于漂泊狀態(tài)。 “ 不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹 ” ?？v觀咱們 _取得突出成績的教授們，他們無一不是這樣，我一直將他們視為學(xué)習(xí)的好榜樣。 “ 想，要壯志凌云 。指導(dǎo)的本科生不僅幾乎每年在 sci 國際期刊上發(fā)表了英文論文，而且還多人次發(fā)表在 q1 區(qū)的國際學(xué)術(shù)期刊上，所帶的本科生們也多次獲 “ 馮如杯 ” 學(xué)生學(xué)術(shù)作品科技競賽一等獎、 “ 馮如杯 ” 創(chuàng)意大賽特等獎、美國數(shù)學(xué)建模競賽一等獎等。自我招收第一個碩士生開始，連續(xù)四 年，所有的研究生都被評為校級優(yōu)秀碩士學(xué)位論文。后來通過艱辛地不懈努力，跨專業(yè)成為了南航的一名博士生，博士畢業(yè)后來到 _。 “ 有夢想 ” 。讓我們守候在那方 “ 黑 土地 ” ，用三寸長的 “ 白鏵犁 ” 耕耘歲月，讓我們的青春在愛的奉獻中閃光 ! 教師節(jié)教師代表致辭 5 尊敬的胡書記、懷校長，各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們，大家下午好﹗ 今天，作為一名青年教師能站在這里發(fā)言，感到非常榮幸。雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少 “ 牛頓 ” 和 “ 愛迪生 ” ，但也絕不能讓 “ 牛頓 ” 和 “ 愛迪生 ” 在我們的手中埋沒。 有句話說的好，不是工作適應(yīng)你，而是你去適應(yīng)工作，尤其是在課改的關(guān)鍵時期，作為一名青年教師，我們更應(yīng)該以飽滿的熱情，積極、主動地態(tài)度去學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)。每當(dāng)我看到自己與學(xué)生們一同成長，就有一種成就感。但我并不后悔，因為我知道，一組普通的音符，倘若排列在同一音階上，就譜寫不出優(yōu)美的曲調(diào)，只有處在的不同位置上，才能創(chuàng)造出動人心弦的樂曲。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，一年來我們已經(jīng)熟悉了新校園的環(huán)境，我們更深地了解了我們的學(xué)校，更加深深地愛上了它，在今后的工作中我們將會更加努力、勤奮，繼續(xù)以蜜蜂采蜜的辛勞、螞蟻搬家的執(zhí)著、飛蛾撲火的熱情、春蠶吐絲的忘我，全身心地投入到緊張而熱烈的教育教學(xué)工作中，力創(chuàng) _子校新的輝煌 ! 謝謝大家 教師節(jié)教師代表致辭 4 青春在這里閃光 當(dāng)我還在讀書的時候，我們就把老師比作一棵小草。人常說 “ 于細微處見品格 ” ，來到 “ 列電 ” 最大的感受就是人性化的管理和領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷以及同志們之間的齊心協(xié)力，心心相惜。在這個處處洋溢著豐收喜悅的 9 月，我們共聚一堂，同慶第 27 個教師節(jié)，此時此刻，我的心情無比激動，在此，我謹代表我們新來一年的 14 位老師對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎 。當(dāng)時山師大有一個科學(xué)與技術(shù)教育專業(yè)招收教育碩士，于是 _年的 3 月我就開始準(zhǔn)備考試，可是等到 7 月招生計劃正式出來的時候，這個專業(yè)卻取消了。 _到 _年，是我自我感覺在教學(xué)中收獲最大的兩年。蔣峰老師幫我準(zhǔn)備各種工具和材料，并且一路搬運到青島，韓 _老師則對我進行了各種工具的突擊培訓(xùn)，正是有這么多老師的無私幫助，我的課贏得了與會老師的一致好評。高校長一次次去聽我的課，一遍遍幫我修改課件，帶著我去聽其他優(yōu)秀老師的課，親自
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