【正文】 不忘初心 ，就能夠在心中始終點燃一盞明燈，照亮著前進的路程。不忘初心，就是不忘當初的誓言；不忘初心，就是不忘 “ 學高為師，德高為范 ”的良訓，就是用洪荒之力去克服艱難險阻，沖破一個個險關。不為懶惰找理由，要為前行找動力，懷揣夢想，風雨兼程，才能在三尺講臺上譜寫無怨無悔的樂章。 不忘初心，育人路上勇奮進。 紀伯倫說過： “ 我們已經(jīng)走得太遠，以至于我們忘記了為什么出發(fā)。幾場秋雨下過，天氣終于悄沒聲息地漸漸涼了下去，這個漫長的夏季里留下的酷熱印記也開始逐漸隱去，一種 “ 熱來如山倒，熱退如抽絲 ” 的感覺油然而生。只有愛孩子的人，才能教育好孩子，師愛是每一個教師的精神財富，也是人類的精神財富。俗話說 “ 熱愛是最好的老師 ” 。在做人方面我更要發(fā)揮榜樣的作用，為人師表，表里如一，身體力行，以身作則，以德施教，以德育人。作為教書育人的先進代表，他們把自己全部的心血與熱情獻給了他們鐘愛的事業(yè)，獻給了求知若渴的學生，用愛心與責任全面展示了人民教師的光輝形象，他們堅定的理想信念、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。 強調(diào)四個自我 —— 根據(jù)初高中學生的身心特點和成長規(guī)律，倡導和支持孩子們自我服務和自我管理，努力實現(xiàn)自我教育和自我發(fā)展。 四、深化學生自主學習研究課題，學習 “ 學思結合，知行統(tǒng)一，因材施教 ” 的理念開展打造 “ 學思課堂 ” 的研究，促進課堂教學方式和學生學習方式的轉變，提升教學質量。 二、全面啟動 “ 教師培養(yǎng)機制 ” 研究，以期對中學教師的現(xiàn)狀，新時期中學教師的規(guī)格和校本培養(yǎng)模式等方面進行積極的 探索、實踐和總結提煉。樹立服務一線、服務育人的思想，強化全過程精細化管理實 現(xiàn)效益最大化。并且把 “ 十六字培養(yǎng)目標 ” 細化為 “ 十個一 ” ：一個好品德，一個好體魄，一身好氣質，一個好成績，一副好口才，一筆好文字，一門好才藝，一身好習慣，一方好人氣，一個終身閱讀的習慣。 不忘初心，才會找對人生的方向，才會堅定我們的追求，抵達自己的初衷 ! 守育人初心做合格教師心得體會篇 6 “ 基礎扎實，身心健美，品行高尚，思維創(chuàng)新 ” 是建校之初就確定的學校培養(yǎng)目標，這個目標具有比較鮮明的時代特征和學校特點，而且在學校發(fā)展的第一個六年起到了很好的目標導向作用。 只有當我們每個人都不再錯把欲望當作夢想，當我們每個人都不讓夢想漸漸地被遺忘于青春，當我們每個人都能在自己的崗位上做完自己該做的事情，更重要的是：人生只有一次，生命無法重來，要記得自己的初心。 這就要求教師要解放思想，更新觀念， 勇于實踐，走在教育教學改革的前列，大膽地進行教學改革和教學創(chuàng)新，努力提高教學質量。為培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民奠定基礎。要鑄就教師的人生品格，修煉先進的共產(chǎn)主義世界觀、人生觀、價值觀 。有 “ 當代雷鋒 ” 之稱的孫茂芳，把助人為樂當做一種生活方式，數(shù)十年如一日堅持學雷鋒， 40 年義務照顧 18 位老人，為 12 位老人送終。我們所肩負的使命從來都被抬到太陽和靈魂的高度，但絕大多數(shù)一輩子辛勤工作的老師卻絕無可能像太陽那樣受到萬人景仰，像靈魂那樣令眾生匍匐。 守育人初心做合格教師心得體會篇 5 記得一篇散文中有這樣一段話： “ 在這個世界上，每個人都有一塊必得由他自己耕種的土地。 身在其位，必謀其職。也只有這樣，才能更好地完成自己教書育人的神圣使命。要照亮別人，自己身上要有光明。 “ 師者，所以傳道受業(yè)解惑也 ” ，老師，這個字面上平淡無奇的字眼，卻孕育著圣潔和偉大。 不忘初心，堅持學習修黨性。1986 年 11 月的一天，我站在鮮艷的黨旗面前，舉起拳頭，心潮澎湃的加入了偉大的中國共產(chǎn)黨。所以，教師應著力提高自已的品質修養(yǎng)。要搞好教育，離不開教師的循循善誘，更離不開一種特殊的催化劑，那就是愛。當我發(fā)現(xiàn)這一情景后，及時配合家長，對她耐心教育。在了解他遲到的原因后，進取為他尋求解決的辦法，耐心細致地對他進行日常行為規(guī)范的教育，要求大家關心他、幫忙他、信任他，他最終徹底改掉了這一缺點，此刻還被評為小組長呢。深入了解每個學生的學習、生活、思想、興趣、特長、及時糾正偏差，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，是班主任工作的主旋律，獻給學生無私的愛是譜寫這一主旋律的音符 —— 這是我多年來班主任工作所遵守的信條，也是我在育人方面取得可喜成績的原因之一。贊可夫說： “ 當教師的必不可少的，甚至幾乎是最重要的品質，就是熱愛兒童。教師要在學生心目中樹立崇高的威信，首先一點就是要具有淵博的知識和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，要千方百計組織好教學，學生僅有佩服你，才能尊重你，信服你。針對學生的特點多開展一些健康有益的課外活動，把學生吸引到正面來，寓教育于各種活動之中。在這項活動中，不僅僅鍛煉了學生的動手制作本事，發(fā)展了思維，并且加強了團體的凝聚力，讓學生體會到集思廣益、團體的力量大這個道理。必須重視思品課教學，充分挖掘教材的教育因素，在教學中注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)造思維和創(chuàng)新本事、學會學習的本事、經(jīng)受挫折的本事、與人合作的本事、競爭精神及誠實守信的美德 ?? 這對學生將來適應知識經(jīng)濟社會有重要意義。如果小鳥會說話，