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2024-11-19 11:41 本頁面
【正文】 因為有了這個堅定的信念， 即使到了山窮水盡的地步， 也決不能放棄生的職責，行動的職責。 我們還可以得到哪些啟示 ： 1．有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚； 苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳 2．歷史上所有偉大的成就，都是由于戰(zhàn)勝了 看來是不可能的事情而取得的。他曾寫過這樣一段精彩的文字： 飛行員用飛機這個工具，也跟障礙進行了較量。 擁有了財富，人類的精神文明、生態(tài)文明、政治文明才會得到促進。盡管 人類有許多杰出人物，但絕大多數(shù)的人都是普通平凡的。 勇士、英雄！令人敬仰、贊嘆！ 作者說過：“當他以造物的名義和死亡抗爭的時候，就是勇敢的人?！痹鯓永斫膺@句話？ “我沒有一點兒遺憾。 合作探究論“英雄”小組合作交流文章中富含人生哲理的句子，理解其深刻內涵，并且評論“我”是個怎樣的英雄形象。 3他的冒險是去尋找自己的真理，這就是對人類的責任感。 學生 自 讀課文 ，圈點作者 所遇困難及表現(xiàn)其心情 的句子，從中梳理 作者的心理變化過程。人們評價他有飛行員的勇氣，詩人的氣質，兒童的純真，思想家的深度。 （ 蕓蕓眾生 ） 。鏵 豸 噎 蔽 燥 硌 q237。（ ） 口干舌 z224。（ ）射 篩（ ）糠 打 g233。 在1935年的一次飛行中，飛機墜毀在利比亞沙漠 。大漠孤
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