【正文】 所以，發(fā)現(xiàn)孩子計算能力弱的家長一定要讓孩子每天練個三五道，堅持不懈，效果定會明顯。談到計算錯誤，我們很 家長和孩子都一句我馬虎了就過去了，其實家長千萬不要把粗心這個詞掛在嘴邊。 我們都知道，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。到了中年級，學習的知識由簡單到復雜，從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡，這對學生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實地掌握，但同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。 四年級家長會班主任發(fā)言稿篇 7 各位家長： 你們好！ 首先對大家的到來表示熱烈的歡迎。 嚴格要求孩子，培養(yǎng)孩子認真對待學習、認真做事的習慣。 學生動手能力太差，不會打掃衛(wèi)生一些簡單事情不會做。 部分學生學習態(tài)度不端正，不能正確對待學習，像白樂樂、米哲、連紅瑞等，經(jīng)常不按時完成作業(yè)，作業(yè)不僅書寫差，質(zhì)量也差；他們一遇到試卷上的口語交際題和閱讀題幾乎不動筆，作文題總是不能按要求去寫。 二、班級和學生現(xiàn)狀介紹。說明了學生在對于課本上的知識和提示出內(nèi)容的試題掌握不錯。 四年級家長會班主任發(fā)言稿篇 6 各位家長： 大家好！很高興和大家又一次相聚在四一班教室里共同探討孩子們的學習情況。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。集體項目中 30 米往返接力榮獲第二名；拔河比賽榮獲第二名。我們的孩子或多或少有貪嘴的壞毛病，所以請家長們不能讓孩子帶錢買零食，千萬別讓孩子在校門口亂買一些不合格的食品、飲料。冬天燒煤一定要開門開窗，保持家里的空氣流通。 四、安全工作 交通方面 下雨天要求家長接送，家離學校近的，教育孩子上學放學路上注意避讓車輛，靠右側(cè)行走，不在路上互相追逐、打 鬧，按時回家。我不是強調(diào)家長必須給孩子檢查作業(yè)，有的孩子不用管， 特省心，自己認認真真就寫了。至于閱讀和習作方面一定讓孩子 多讀，有些家長給孩子買了些資料，資料上的閱讀題試著讓孩子做，做多少算多少，但盡可能讓孩子多做并提醒多讀，有的答案就在文中，能給孩子講解的更好，畢竟在家里一對一的講解效果最佳。 三、方面 各位家長都知道四年級是一個爬坡的年級，只要家長留心看一下孩子們的作業(yè)就會發(fā)現(xiàn)：四年級的作業(yè)除保留了一二三年級的字詞之外，多音字、古詩、給改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習作等。 二、學生在校的表現(xiàn) 自這個學期開學以來大部分同學學習積極主動，自覺完成作業(yè)；但還有少數(shù)學生學習不積極較被動，不認真完成作業(yè)、字跡較潦草、背書不積極（潘俊旭 、劉威、向鑫、胡祖國、曾聰姚德雙、女生唐新云、等）不完成作業(yè)的周葉全，大部分的同學表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。今天的家長會我主要說以下五方面的內(nèi)容： 一、班級基本情況介紹 我們班現(xiàn)有學生 48 人，其中男生 29 人，女生 19 人。 今晚，我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L，為了幫助孩子們用優(yōu)異的成績?yōu)樾W交上一份滿意的答卷，為了讓他們在小學階段 留下最美好的最溫馨的回憶這個共同目標走到了一起。你說老師有必要這樣去做嗎？ 教育孩子注意安全。 要配合老師的工作，支持學校的決定。尤其是不能進網(wǎng)吧，十一二歲這個年齡段的孩子們最危險。如果你們每天堅持過問一下孩子的情況，教育的效果會大不一樣。 認真督促孩子完成家庭作業(yè)，認真簽好字。 要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。尤其是語文預習的讀課文，家長要督促至少讀三遍。 四、談幾件具體的事情： 時間調(diào)整 7 點 50 值日生進校， 8 點全部進校，不允許早到校；下午 4 點放學，學生是否按時回家，你們要做到心中有數(shù)。常言道： “ 近朱者赤，近墨者黑 ” 。比如：男孩、女孩都有的現(xiàn)象 ，衣服敞開不扣；買時髦的衣服，留時髦的發(fā)型，戴首飾，玩手機，約朋友到處玩，請客吃飯等，我認為這不適合小學生。對孩子的道德教育不可輕視。不是有很多家長說，現(xiàn)在的孩子不愿意看書嗎？那是因為他（她）從小沒有養(yǎng)成愛學習的習慣，他（她）的學習不是主動的，而是在家長和老師的逼迫下進行的，這與我們做家長的有關(guān)系。因為，當我們開著電視看的時候，孩子總要找借口過來瞅上幾眼，而不能安心學習。 當今社會大力提倡，創(chuàng)學習型機關(guān)，做學習型人才。不過，也有少數(shù)學生的表現(xiàn)不盡人意，上課坐不住，沒有良好的坐姿，嘴也 閑不住，總愛小聲嘀咕，不是找同學借這，就是找同學說那，有的同學竟為一點小事，放棄聽課而與同學發(fā)生爭執(zhí)。沒有上進心的孩子，做什么事都持一副無所謂的態(tài)度，不付出努力，他又怎能品嘗到更多成功 的喜悅呢？也就是說，要培養(yǎng)孩子認真處事的態(tài)度，凡事只有認真去做了，盡力了，即使沒做好，自己不會后悔，別人也不會埋怨。譬如：專心聽課的習慣，學生要能活得起來，靜得下來，有一定的自我控制能力，上課能做到用心聽老師講課，他就不會差到哪里去。所以，我想從以下幾方面來談一談： 一、注重孩子良好習慣的培養(yǎng)。收獲著孩子們的笑臉，收獲著孩子們的成功。 注重培養(yǎng)學生的競爭能力與意識。因此，在抓分數(shù)成績的同時，注重學生 情商的教育。我作為孩子們的班主任代表本班各科任教師向你們到來表示熱烈的歡迎與誠摯的感謝！由衷地感謝你們對我們學校工作的理解、支持與配合。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話： “ 你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。教育學生不亂花錢，不在小攤子上買吃的，學校不允許帶零食。我想我們家長一定都有這方面的，請根據(jù)自己孩子自身的特點，有針對性適當輔導，畢竟靠老師課堂上的講授是遠遠不夠的，孩子必須回家要內(nèi)化，不斷重復鞏固。 今后的學習方式。老師布置作業(yè)也是這樣，有的家長認為多一點，有的認為少一點。家長不可小看這些，這是態(tài)度問題，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認真負責的態(tài)度，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地玩。小學階段很多學生學習方法比較消極、被動，家長應當有意識地加以指導，并使之形成習慣。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學習上的進步，給以及 時、充分地肯定，并提出新的要求。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，因為現(xiàn)在家長素質(zhì)提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。 家長要經(jīng)常過問孩子的學習，了解孩子的家庭學習效果。每一個學生都應做到按時到校，不早到也不遲到，不早退，中途離校要告知老師。教育學生在家要聽從父母的安排，不玩火，電，不接觸危險品；外出要征得家長的同意等。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。對此，我們老師會更進一步加強引導，希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學習時間，同時檢查要跟上，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決。 自信心嚴重不足：特別是一部分學習有困難的同學，由于學習跟不上趟，對學習失去興趣，這要加強正面引導。這一類的孩子中不乏聰明的人，所以目前僅從分數(shù)上看，可能一時之間還不能引起家長的重視，覺得孩子成績還行，最少是跟得上，但長久這樣下去，這個轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵期一旦落下，以后五六年級的學習怎么不吃力呢？等到了終端顯示的時候，再來嚴格地要求他們，是不是太遲了一點了呢？他們的成績和學習的狀態(tài)真的能突飛猛進嗎？以上這些不良現(xiàn)象，在這次的期中考試中得到了印證：部分學生寫字太潦草，沒有恒心、耐心。而有一部分同學因為惰性，怕辛苦，總想著玩，學習缺乏主動性，尤其是個別男生。煩請各位家長對照著作業(yè)一項項查一遍。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習慣，又對孩子的健康有害；有時他們會放松對自己的要求，言行自由散漫，違反校規(guī)校紀 ?? 突出表現(xiàn)在： 作業(yè)方面 開學以來，我班家庭作業(yè)的完成情況相當?shù)夭焕硐搿Ｋ齻兩险n專心聽課，積極回答問題，是同學們學習的榜樣。 習方面：我們平時常說，十個指頭有長短，這也說明學生與學生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)、智力、毅力等方面的差異。作為班主任和語文老師，我對我的學生充滿信心。有的學生甚至也能考到 95 分，但是對數(shù)學的興趣不夠高，主動性不高，獨立思考不夠，與同學們交流的習慣還沒養(yǎng)成，他的學習潛力將受到限制。在這里，我要提醒家長朋友正確對待分數(shù)：中年級，學生分數(shù)的波動還是相當大的，不能一看到孩子考得不好就沖孩子大發(fā)雷霆，甚至有家長在沖動之下對孩子大打出手。但也有一部分學生上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里玩東西，做小動作，或者和同學說 “ 悄悄話 ” ，根本不聽老師的講課，也不積極思考問題。這一點務必引起家長們的足夠重視 。老師每天都布置有一定量的作業(yè)，就算老師偶爾沒布置作業(yè)，學生自己也有一些其他作業(yè)等著去完成，如可以預習老師沒講過