【正文】 后勤部門準(zhǔn)備好錢和物品，以備隔離之需。 五、傳染病應(yīng)急事件的處置： 在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人，立即做到： 迅速將該病人隔離，對該病人所在班級、樓面隔離消毒。 保證在校學(xué)生及時(shí)接受預(yù)防接種，同時(shí)做好預(yù)防接種證的登記工作。 三、建立信息網(wǎng) 建立校長、各處室、班主任、學(xué)生通訊聯(lián)絡(luò)住處網(wǎng)，建立學(xué)校與教工 及家屬單位信息，保證通訊暢通，能及時(shí)取得聯(lián)系。 疫情防控消毒消殺工作方案（篇 8） 根據(jù)教體局的文件精神，為加強(qiáng)我校對傳染病的預(yù)防和控制工作，有效應(yīng)急處置校內(nèi)可能發(fā)生的傳染病，保護(hù)廣大師生身體健康，保障我校教學(xué)的正常進(jìn)行，特制定此方案。做核酸檢測并上報(bào)學(xué)校。 駕車進(jìn)入校園的教職工，車上乘員均須出示健康碼、行程碼，如有校外人員隨行的，應(yīng)出示健康碼、行程碼并履行登記手續(xù)、測溫、佩戴口罩方可進(jìn)入。 開學(xué)前師生不得提前返校。 開展文化活動(dòng)，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。 四、培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力，提高個(gè)人素質(zhì) 制 定時(shí)間計(jì)劃表。 及時(shí)溝通。 三、強(qiáng)化 學(xué)生心理疏導(dǎo)，保持積極樂觀的心態(tài) 發(fā)布心理健康服務(wù)熱線。 二、做好疫情動(dòng)態(tài)排查和信息統(tǒng)計(jì)上報(bào) 實(shí)行疫情 “ 打卡 ” 簽到制度。 加強(qiáng)愛國主義教育。 疫情防控消毒消殺工作方案（篇 7） 為了進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)關(guān)于疫情防控工作的有關(guān)要求，把疫情防控作為當(dāng)前一項(xiàng)重大政治 任務(wù)來抓，切實(shí)做好我校學(xué)生思想政治教育和學(xué)生管理工作，保障學(xué)校師生生命安全和身體健康，打贏疫情防控戰(zhàn)，特制定防控疫情期間學(xué)生管理方案，具體工作內(nèi)容如下： 組長： __ 副組長： __ 組員： __等 一、加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作，創(chuàng)新活動(dòng)形式，傳播正能量 加強(qiáng)疫情防控教育。 學(xué)校負(fù)責(zé)預(yù)防接種、查驗(yàn)預(yù)防接種證工作，督促班主任做好因病缺課登記，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效措施，做好傳染病防治宣傳工作，傳染病流行期間的檢查制度。 快速反應(yīng)，運(yùn)轉(zhuǎn)高效 建立預(yù)警、救治快速反應(yīng)機(jī)制，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。 二、工作原則 預(yù)防為主，常備不懈 宣傳普及傳染病防治知識(shí)，提高全校師生的防護(hù)意識(shí)和校園周圍公共衛(wèi)生水平，加強(qiáng)預(yù)防接種、查驗(yàn)預(yù)防接種證工作，做好因病缺課登記，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效措施。 疫情防控消毒消殺工作方案（篇 6） 為了提高我校預(yù)防和控制突發(fā)傳染病事件的能力和水平，減輕或消除突發(fā)事件引起的危害，保障全校師生的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部、衛(wèi)生部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作意見的通知》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。 通過家長會(huì)或向家長發(fā)放通知書的形式向家長講解預(yù)防傳染病知識(shí)，以取得家長的配合和支持。 七、做好學(xué)生的免疫接種管理工作 學(xué)校應(yīng)按計(jì)劃免疫工作要求、配合地段保健科開展學(xué)生免疫接種工作。校醫(yī)室應(yīng)將學(xué)生的診斷證明和復(fù)課證明歸檔，以備查驗(yàn)。 ⑶ 班主任接到小組長報(bào)告后，再重點(diǎn)了解確認(rèn)新的體溫異常者，核實(shí)完畢按規(guī)定時(shí)間將本班情況向年級組長報(bào)告，特殊情況第一時(shí)間直接向校醫(yī)和主管校長報(bào)告（確診的、隔離的、危重的）。 四、將傳染病管理工作制度化、規(guī)范化 健全各項(xiàng)傳染病管理制度，及時(shí)匯總、分析學(xué)校傳染病信息，采取必要的防控措施，做好相關(guān)工作記錄。 馬桂雙（學(xué)生預(yù)防監(jiān)測組負(fù)責(zé)人）負(fù)責(zé)全校學(xué)生的防控工作的監(jiān)測及宣傳工作。按照 “ 四早 ” 的要求，一旦出現(xiàn)疫情，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置。學(xué)校防控工作采取層層追究責(zé)任制度，防控出現(xiàn)一般失誤，通報(bào)批評，出現(xiàn)重大失誤，扣除當(dāng)月效益獎(jiǎng)，年度考核不能評為優(yōu)秀。將責(zé)任分解到部門，落實(shí)到人，檢查督促學(xué)校各部門落實(shí)防控傳染性疾病的各項(xiàng)措施，對師生進(jìn)行宣傳教育。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念；同時(shí)向上級主管部門和建鄴區(qū)疾病控制中心報(bào)告事情的進(jìn)一步發(fā)展的詳細(xì)情況。對患病的職工和學(xué)生進(jìn)行電話追蹤訪問，了解其診治情況。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。校園內(nèi)，發(fā)現(xiàn)傳染性疾病的流行，經(jīng)有關(guān)部門核實(shí)，及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案： 在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生或教職工，學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察，并由學(xué)校副校長馬上打電話，送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。 二、成立預(yù)防傳染病工作小組 (一 )、預(yù)防傳染病工作小組名單 組長：劉緒彬 副組長：劉國強(qiáng) 成員：各班主任 報(bào)告人：劉文明 (二 )、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé) 組長 :負(fù)責(zé)全面工作，平時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督管理協(xié)調(diào)部門之間的工作，一旦發(fā)生傳染病流行，負(fù)責(zé)組織救治患者、安排隔離場所、調(diào)查傳染源，安排善后等一切工作。 一、做好預(yù)案的基礎(chǔ)工作 校長是防范各類傳染病的第一責(zé)任人，并建立階梯負(fù)責(zé)制，明確分工、明確責(zé)任，簽訂安全責(zé)任書。 。 、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品和密切接 觸的人員，實(shí)施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施。隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。醫(yī)療保健人員發(fā)現(xiàn)甲類、乙類和監(jiān)測區(qū)域內(nèi)的丙類傳染病病人、病原攜帶者或者疑似傳染病病人，必須按照國務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定的時(shí)限向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)報(bào)告疫情。 ，建立嚴(yán)格的食堂管理制度，做到食物新鮮衛(wèi)生，場所定期消毒并做好 “ 除四害 ” 工作。 ，對污水、污物、糞便進(jìn)行無害化處理，改善飲用水衛(wèi)生條件。對發(fā)現(xiàn)的問題