【正文】 同學(xué)們，平時(shí)看一些自我保護(hù)方面的書籍，為我們的 安全保駕護(hù)航 !我們學(xué)校預(yù)計(jì)會(huì)在下周一、周二，進(jìn)行防震減災(zāi)演習(xí)活動(dòng)。蒙上眼睛，使其避免強(qiáng)光的刺激。在保持通風(fēng) (通氣 )的前提下，做好標(biāo)志，等待專業(yè)救援隊(duì)人員前來救治 接近被埋壓人時(shí)，不要用利器刨挖?？杉涌炀热怂俣龋M快擴(kuò)大救人隊(duì)伍。無論是家人、鄰居，還是陌生人，以免錯(cuò)過救人良機(jī)，造成不應(yīng)有的損失。不要哭喊，盡可能控制自己的情緒、休息，等待救援人員到來。 ⑤ 在街道上就地選擇 開闊地蹲下或趴下，要避開高大建筑物，如：樓房等。從高樓撤離時(shí)應(yīng)走安全通道，千萬不要坐電梯。用枕頭或手或坐墊保護(hù)頭部。熟悉周圍環(huán)境，了解避難場(chǎng)所，地震時(shí)可沿指定路線及時(shí)疏散。配齊應(yīng)急物品。 四川汶川大地震后，為我們敲醒了防范的警鐘，平時(shí)我們的生活很幸福，其實(shí)危險(xiǎn)隨時(shí)都有可能發(fā)生。 增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí) ,提高自我保護(hù)能力，有利于學(xué)生的健康成長。 同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動(dòng)，你懂得了什么 ? 班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命。 F：放鞭炮，害處大，自己別放它 。 F：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī) 。 (四 )、輕松一笑。 小品內(nèi)容：兩名小學(xué)生在馬路上踢球，結(jié)果揀球的時(shí)候，出了車禍。 主持小結(jié)： A：生命在你手中，交通安全不容忽視。 了解一些常見的標(biāo)志。 二、課前準(zhǔn)備： 讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。同學(xué)們，平時(shí)看一些自我保護(hù)方面的書籍，為我們的安全保駕護(hù)航 !我們學(xué)校預(yù)計(jì)會(huì)在下周一、周二，進(jìn)行防震減災(zāi)演習(xí)活動(dòng)。蒙上眼睛，使其避免強(qiáng)光的刺激。在保持通風(fēng) (通氣 )的前提下，做好標(biāo)志，等待專業(yè)救援隊(duì)人員前來救治 接近被埋壓人時(shí)，不要用利器刨挖?？杉涌炀热怂俣?，盡快擴(kuò)大救人隊(duì) 伍。無論是家人、鄰居，還是陌生人，以免錯(cuò)過救人良機(jī)，造成不應(yīng)有的損失。不要哭喊，盡可能控制自己的情緒、休息，等待救援人員到來。 ⑤ 在街道上就地選擇開闊地蹲下或趴下，要避開高大建筑物，如：樓房等。從高樓撤離時(shí)應(yīng)走安全通道，千萬不要坐電梯。用枕頭或手或坐墊保護(hù)頭部。熟悉周圍環(huán)境，了解避難場(chǎng)所，地震時(shí)可沿指定路線及時(shí)疏散。配齊應(yīng)急物品。 四川汶川大地震后，為我們敲醒了防范的警鐘，平時(shí)我們的生活很幸福，其實(shí)危險(xiǎn)隨時(shí)都有可能發(fā)生。 增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí) ,提高自我保護(hù)能力，有利于學(xué)生的健康成長。這些問題有： 爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日 ? 爸爸媽媽平時(shí)最喜歡吃什么 ? 爸爸媽媽最喜歡什么體育活動(dòng) ? 爸爸媽媽最喜歡什么顏色 ? 爸爸媽媽最喜歡看什么電影 (電視劇 )? 爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話 ? 爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床 ?晚上幾點(diǎn)下班 ? (四 )請(qǐng)四位同學(xué)來讀一讀他們的感恩宣言 ) 齊唱歌曲《感恩的心》 (五 )頒發(fā)合作小組獎(jiǎng) 五、總結(jié)： 同學(xué)們，通過本次主題班會(huì)，我們認(rèn)識(shí)到了認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心父母，照顧好自己，注意安全等，都是孝敬爸爸媽媽的體現(xiàn)。父母從各個(gè)地方跑到醫(yī)院，非常擔(dān)心。 (評(píng)合作小組獎(jiǎng) ) 四、活動(dòng)過程： (一 )活動(dòng)開始：感受父母之愛： 請(qǐng)聽一個(gè)震憾人心的故事 —— 《從狼嘴里交換來的母愛》。 二、班會(huì)目的： 讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大?？茖W(xué)家培根說： “ 友誼能使快樂倍增，使痛苦減半。 ” 等等。 請(qǐng)一對(duì)好朋友出來領(lǐng)唱《朋友》，全班齊唱。 ” 兩人高興地離去。 (根據(jù)班級(jí)情況編排 ) 1. 一個(gè)同學(xué)走路，因路滑不小心踩到另一個(gè)同學(xué)，使得這同學(xué)很氣憤，結(jié)果兩人吵起來。 三、帶著你的朋友來聊一聊。(3)其他有關(guān)的情況。 同學(xué)們，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活學(xué)習(xí)幾年了，有些成為了好朋 友，有些卻沒說過幾句話，你受同學(xué)歡迎嗎 ?你會(huì)和同學(xué)交往嗎 ?通過今天的活動(dòng)，相信大家會(huì)對(duì)這些問題有一定的了解。 師：讓英雄永遠(yuǎn)留在我們心中，伴在我們身旁，激勵(lì)我們成長 ! 小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案篇 11 活動(dòng)目的： 1. 通過活動(dòng)，幫助學(xué)生了解認(rèn)識(shí)同學(xué)之間和睦相處的重要性 。 生：一個(gè)個(gè)故事，說不完我們的思念 。 講《倔強(qiáng)的小紅軍》的故事。 ) 師： 有一位指導(dǎo)員，為了保護(hù)孩子們的書，獻(xiàn)出了生命。 生：大山野里，風(fēng)兒?jiǎn)栁遥阒浪麄兊男彰麊嵩谛『舆?，水波問我，你知道他們的姓名嗎我搖頭說不知道。 師：同學(xué)們知道嗎有這樣五位英雄，為了把敵人引開，毅然走上絕路，最后一起跳下山崖，他們就是狼牙山五壯士。 他們的身軀，已化作一座座高山， 他們的胸脯，已變?yōu)橐黄皆? (師 )：大家一定讀過許多英雄的故事吧 !這是我們熟悉的英雄黃繼光。 一聲聲鴿哨一聲聲祝福，撒落在高山，撒落在平原。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 收集 課本，課外書中英雄人物的事跡。 (六 )同學(xué)們自由發(fā)言，指 出在班中你最想贊美的同學(xué)，并說出你要贊美的話，如： 小結(jié)：善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，適度贊美別人，是進(jìn)行人際交往、搞好同學(xué)關(guān)系的一種行之有效的方式。 ，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個(gè)同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 (大約 34 對(duì)朋友 ) (四 )表演。教師告訴其他同學(xué)要注意聽，記住班上每個(gè)同學(xué)的特征。 (二 )進(jìn)行 ，內(nèi)容包括：初三勵(lì)志主題班會(huì) (1)自己的姓名、年齡、家庭情況等 。 三、班會(huì)過程： ⒈ 班級(jí)大合唱《藍(lán)精靈》 ⒉ 班號(hào)班徽設(shè)計(jì)評(píng)比 ⒊ 游戲《搶凳子》 ⒋ 班歌設(shè)計(jì)評(píng)比 ⒌ 舞蹈《窮開心》 ⒍ 公布手抄報(bào)評(píng)比結(jié)果 ⒎ 朗誦《相親相愛的一家人》 ⒏ 游戲《心有靈犀一點(diǎn)通》 ⒐ 校運(yùn)會(huì)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)頒發(fā) ⒑ 班級(jí)十 月先進(jìn)個(gè)人及校運(yùn)會(huì)突出貢獻(xiàn)個(gè)人表彰 小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案篇 9 一、活動(dòng)目標(biāo)： ，幫助學(xué)生了解認(rèn)識(shí)同學(xué)之間和睦相處的重要性 。 ⒗ 購買獎(jiǎng)狀 6 張，嘉獎(jiǎng)最佳班號(hào)、班徽、班歌、手抄報(bào)設(shè)計(jì)小組 。 ⒓ 購買材料、設(shè)計(jì)并制作邀請(qǐng)卡，于周一發(fā)送至各位評(píng)委老師手中 。 ⒏ 安排宣傳組編寫主持講稿，在主持人對(duì)詞后進(jìn)行局部修改 。 ⒌ 要求各組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交手抄報(bào)，交由 10 位任課老師評(píng)分，選出前兩名，統(tǒng)計(jì)投票結(jié)果 。 一 .班會(huì)前期準(zhǔn)備工作 ⒈ 安排主持人，布置活動(dòng)步驟 。 用過的東西放回原處。 勤儉節(jié)約，計(jì)劃用錢。 ) 作為一個(gè)小學(xué)生，發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說的問題，應(yīng)該做些什么 ?要怎么做 ?(學(xué)生發(fā)言 ) 三、活動(dòng)結(jié)束 (希望寄語 ) 班主任：我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣。 小組派代表進(jìn)行交流。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為規(guī)范伴我們 每一天。 教師準(zhǔn)備《程門立雪》的故事。在家庭中，我們是文明的孩子 。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟。 (展示給大家看 ) 4：許多同學(xué)在做了好事以后有許多心得體會(huì)，在這些體會(huì)中，大家覺得的感受是 “ 幫助別人，快樂自己 ” 。不知道同學(xué)能怎么認(rèn)為。 (指明發(fā)言 ) 講故事，明道理 甲：聽了同學(xué)們的發(fā)言，讓我們對(duì)雷鋒有了比較多的了解。 喚醒學(xué)生學(xué)雷鋒的意識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的熱情 。 二、學(xué)生講述父母關(guān)愛自己的故事 主持人郝 ______：感動(dòng)的小故事就在我們身邊，有請(qǐng)楊 ___、彭 ___講 述父母關(guān)愛自己的故事。所以，我們要處處為班級(jí)著想，每個(gè)人都為班級(jí)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓每個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诹己玫陌囡L(fēng)學(xué)風(fēng)下都有不斷的進(jìn)步，讓 ______班更加美好 !此次班會(huì)取得了圓滿成功，每個(gè)人都參與其中，收獲良多，基本達(dá)到預(yù)期目的。 班會(huì)總結(jié)：班級(jí)是一個(gè)集體，要懂得每個(gè)人都是集體中的一員，要關(guān)心集體愛護(hù)集體，有集體榮譽(yù)感。 (2)組：超越自我，挑戰(zhàn)極限 ! (3)組：團(tuán)結(jié)拼搏，超越自我。 學(xué)習(xí)委員葛 ______針對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)闡述自己的