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20xx初中學校教學工作計劃精選-wenkub.com

2024-09-15 22:24 本頁面
   

【正文】 上交各類總結(jié)材料,學校教學工作評優(yōu)選先 。 九年級中考前學生動員、考試技巧培訓。 中考報名工作啟動。做好中職的動員工作。 清理學生到校情況,及時安排教師進行走訪。 八、工作安排 三月份 開學報名工作。組織好中考專題和綜合復習,組織中考摸擬考試,及時點評,提高復習效率。同時做好后進生的思想工作,抓好中職引導,力爭完成 9+3 的工作任務。 開展以優(yōu)化教學過程為重點的教學研究,對課堂教學中有效和無效的教學行為進行歸因,對兩極分化現(xiàn)象較為嚴重的班級和薄弱學科展開教學調(diào)研和針對性地視導,總結(jié)、推廣先進教學經(jīng)驗,探索教學規(guī)律。 認真組織好學生各項競賽,爭取獲得好成績。 以教學質(zhì)量為核心,完善評價制度。加強競賽輔導工作,爭取多出 “ 品牌 ” 學生,以此促良好學風的形成。 (3)練習與輔導:加強聽說讀寫各項能力的訓練,加大聽說練習的力度,培養(yǎng)學生認真聽、細思考、多動腦的好習慣 。備學生,了解學生的接受能力、年齡特點和認知規(guī)律,教案中增加 “ 自我反思 ” 欄,主要體現(xiàn)教師對學生認知、自學過程和重點環(huán)節(jié)安排的指導理念。 四、加強教學常規(guī)管理,力爭教學質(zhì)量逐步提高。教師和學科帶頭人在做好常規(guī)工作外,要有一名重點培養(yǎng)對象,要求切實起到幫、扶、導、領的作用,多深入課堂聽課和指導,并協(xié)助其在學期內(nèi)上一節(jié)匯報課。 以鞏固率求生存,努力抓好、抓實 “ 控輟保學 ” 工作。并力爭在期末考試中的成績在全市學校的排名中提升 23 位。以 “ 一心一意抓教學,全心全意為師生 ”為教務工作服務宗旨,以 “ 早思考、早 安排、細致實施 ” 為工作部署,深化課堂教學改革,全面提高教學質(zhì)量,推進素質(zhì)教育的深入實施。 及時選派各學科教師參加上級組織的各類培訓。 “ 雙控 ” 工作 ① 作好流失學生的統(tǒng)計,組織教師分片下鄉(xiāng)動員流失學生入學 。 (13)在校園內(nèi)全面使用普 通話。制定畢業(yè)班工作方案,使年級、班級工作有計劃有目標開展 。 (9)加強實驗室和圖書室的建設和管理,提高 “ 兩室 ” 的利用率,并納入常規(guī)管理,每月最后一周由學校行政進行大檢查,及時兌現(xiàn)獎懲。 (5)作業(yè)布置量原則上不能少于一頁,次數(shù)按要求及時布置,批改要認真仔細,杜絕打大勾現(xiàn)象,教務處每周對作業(yè)進行抽查,教研組周統(tǒng)月報。教學常規(guī)工作實行備課,作業(yè)批改周查 (教研組 ),抽查 (行政 )。 新課程實施:加強培訓,讓教師全面運用新課程理念進行教育教學。 ④ 準時開放圖書室、閱覽室,為師生提供方便,提高學生的借閱率 。 ⑤ 配齊各類實驗器材,加強維護和管理工作。 ① 進一步規(guī)范實驗表、卡、冊及儀器的管理 。 (5)各年級組長擬寫年級組工作計劃,年級組長統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)好年級組工作,推進各年級教學工作有序開展,提高各年級各科教學質(zhì)量。 (2)抓好體、衛(wèi)、藝迎檢工作,作好學生體質(zhì)數(shù)據(jù)的檢測、統(tǒng)計和上報工作,力爭在迎檢中獲優(yōu)異成績。真正做到向規(guī)范管理要質(zhì)量,向提高業(yè)務能力要質(zhì)量,向教學創(chuàng)新要質(zhì)量,向敬業(yè)精神要質(zhì)量。抓好學生信息錄入,完善和規(guī)范學籍管理,信息平臺管理,做好學生綜合素質(zhì)評定工作,繼續(xù)做好學生 “ 雙控 ” 工作 ,抓好 “ 兩基 ” 成果鞏固工作。 學校工作任重而道遠,面對新的學年,希望與挑戰(zhàn)并存,我校全體教職工將振奮精神,團結(jié)拼搏、開拓進取、與時俱進,為更加輝煌的甘中而努力奮斗 。 加強常規(guī)檢查、督查力度,及時反饋、及時反思、及時總結(jié)。研究近三年中考卷 (教師必做 ),弄清題型、題量和難度變化,把握命題特點和趨勢 。跟蹤好畢業(yè)班的教學情況,及時調(diào)整畢業(yè)班的教學策略。 (三 )抓好畢業(yè)班的教學,做好迎接中考的研究工作。做好各類賬冊的登記工作,加強設備的管理與維護保養(yǎng)。完善各項記錄,抓好任課教師的績效評價工作。 做好教務處常規(guī)管理工作,發(fā)揮教務處職能 進一步督促本學期各教師、教研組完成各自的工作計劃和總結(jié)。 教科研要立足學情,立足課堂高效 ,要突出激發(fā)興趣、主動參與、自主學習?;顒又饕愿母飫?chuàng)新課堂教學模式為目標,以 “ 一人一品 ” 為平臺,以課堂教學為突破口,以打造高效課堂為核心。教師要關懷和幫助出錯的學生,師生共同關注珍惜有價值的錯誤 。② 上課認真做好筆記,引導和培養(yǎng)學生課后鞏固預習 。開足開齊各種實驗課。實行每月必考制度,學校統(tǒng)一控
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