【正文】 是那么激動(dòng)幸福，我們的六一 。 小朋友甲：今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日，在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè) !請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈。關(guān)愛(ài)生活，從我做起。 老師：別看我們的年紀(jì)小，可是我們的志氣高，從小學(xué)好武功，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)，讓我們看看大班這群舞藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈 。請(qǐng)欣賞大班小朋友的 。請(qǐng)欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩(shī)朗誦 。接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)班帶來(lái)的舞蹈 。 乙 :學(xué)校，是我們的家。 乙：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。接下來(lái)請(qǐng)欣賞節(jié)目 乙：乘著歌聲的翅膀，我們感到了自己的思緒也跟著飛翔起來(lái)。 乙：六月，是一支歌，一支幸福的歌 甲：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日 合： “ 六一 ” 兒童節(jié) ! 甲：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香 乙：我們心情澎湃，放聲歌唱 合：現(xiàn)在慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。當(dāng)聽(tīng)到信號(hào)后，以蛙跳方式跳向本隊(duì)終點(diǎn)組的第一個(gè)人，同伴接棒后，采用同樣方式跳向起點(diǎn)第二名隊(duì)員，重復(fù)進(jìn)行，以各隊(duì)完成時(shí)間多少排定名次。 《背球接力賽》 規(guī)則： 2 人為一小組， 4 小組進(jìn)行接力。 合：讓童心乘著春風(fēng)飛行。 男：我們還評(píng)選出五中隊(duì)為我校的優(yōu)秀中隊(duì)，請(qǐng)五中隊(duì)的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。 男：在這一年中我們少先隊(duì)組織涌現(xiàn)出許多的優(yōu)秀少先隊(duì)干部和優(yōu)秀少先隊(duì)員，首先我們請(qǐng)各中隊(duì)的優(yōu)秀隊(duì)干部上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是王瑞，孫妍，孫瑩，劉厚波，張宇，王倩。 男：第二項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由王校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。 女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。 乙：在六月里讓我們心與心筑成的愛(ài)心之屋，永遠(yuǎn)充滿著溫馨 。是玫瑰，總有盛開(kāi)的時(shí)候。 在這個(gè)美好的節(jié)日里，我們每個(gè)同學(xué)都要珍惜自己的節(jié)日，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的希望。 在今天這個(gè)幸福而又快樂(lè)的日子里，我們每個(gè)同學(xué)都心潮澎湃。 男：歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi) 。明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌 ! __小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束 !感謝各位家長(zhǎng)的光臨 !讓我們明年六一再相會(huì) ! 謝謝 ! 主持稿六一兒童節(jié)小學(xué)篇 5 女：尊敬的各位老師 男：親愛(ài)的小伙伴們： 合：大家好 ! 女：伴著花的芳香 男：踏著歌的節(jié)拍 女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光 男：我們的心像怒放的 花朵 女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋 ! 男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。那里有遼闊的天空，那里有無(wú)際的草原，那里的人們?cè)谧杂娠w翔。 女：讓我們用熱烈的掌聲給一年級(jí)小朋友以鼓勵(lì)吧，童年是美好的，童年是頑皮的，下面來(lái)聽(tīng)學(xué)前班帶來(lái)的歌曲《兩只老虎》。乘風(fēng)揚(yáng)帆行，踏浪追云端。 男：黃鸝鳥(niǎo)在樹(shù)上啁啾著，小蝸牛在努力的往上爬，爬呀爬能不能爬上終點(diǎn) ?想知道的話就讓我們來(lái)欣賞二年級(jí)小朋友的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》吧女：我們有個(gè)一個(gè)美麗的愿望，讓世界每個(gè)角落，都變得溫暖而又明亮，接下來(lái)請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的合唱《種太陽(yáng)》男：我們盡情的唱啊 ,跳啊 .就連大森林里那群活潑可愛(ài)的藍(lán)精靈也來(lái)湊熱鬧了，下面請(qǐng)欣賞幼兒班的舞蹈《可愛(ài)的藍(lán)精靈》 。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《開(kāi)門紅》，掌聲有請(qǐng)。因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。 結(jié)束語(yǔ) : 男 1:載歌載舞，訴不盡我們對(duì)幸福的渴望， 女 1:載歌載舞，述不完我們對(duì)明天的渴盼， 男 2:敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)， 女 2:讓我們心手相連，奮勇直前， 合 :祝我們的校園更加迷人，祝我們的明天更加輝煌 ! 男 1:中心小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演至此結(jié)束， 女 1:讓我們明年六一再見(jiàn) ! 主持稿六一兒童節(jié)小學(xué)篇 4 合：尊敬的各位老師，各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們。 節(jié)目 16:五 (3)小品《打針》。 女 1:請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班表演的兒童交誼舞，大家掌聲有請(qǐng) ! 節(jié)目 13:四 (3)話劇《妙乎回春》。 女 1:掌聲有請(qǐng)三年級(jí)三班為我們帶來(lái)的動(dòng)感時(shí)尚的拉丁舞，掌聲歡迎 ! 節(jié)目 11:三 (4)歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。 節(jié)目 08:三 (1)詩(shī)朗誦《六一的太陽(yáng)》。 男 2:請(qǐng)欣賞二年級(jí)三班為我們帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》，大家掌聲歡迎 ! 節(jié)目 06:二 (四 )詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們》。 女 2:請(qǐng)欣賞第二個(gè)節(jié)目，一年級(jí)一班表演的電子琴獨(dú)奏，大家掌聲歡迎 ! 節(jié)目 03:一 (三 )歌曲經(jīng)典串燒。 女 1:六月的日子，花團(tuán)緊簇，吐露芬芳。 乙：小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)啊吹向我們，我們像春天一樣，來(lái)到花園里，來(lái)到草地上，多么優(yōu)美的歌曲，請(qǐng)聽(tīng)《快樂(lè)的節(jié)日》。 甲：雷鋒叔叔給我們少年朋友做出了榜樣，我們要做雷鋒式的好少年，請(qǐng)欣賞舞蹈《我們要做雷鋒式的好少年》。 甲：在祖國(guó)溫暖的懷抱里長(zhǎng)大，我們知道：祖國(guó)是比藍(lán)天高，比太陽(yáng)溫暖比母親還親的親人，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌《祖國(guó)媽媽我愛(ài)你》。 乙：是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí) ?是您 !我的老師媽媽 !您用辛勤的汗水，哺育了春日剛剛破土的嫩芽。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌《問(wèn)候祖國(guó)》。 甲：今天我們歡聚一堂 ,我們的心情無(wú)比舒暢 ,唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒 ,抒發(fā)心中的喜悅，共同慶祝這屬于我們的節(jié)日，請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的朗誦 —— 《中國(guó)的笑臉》。 甲：詩(shī)歌是中華民族文學(xué)寶庫(kù)里的明珠，詩(shī)化校園也是我校一貫的追求。 乙：歡快熱烈的舞蹈過(guò)后，有請(qǐng)六年級(jí)的哥哥姐姐們帶來(lái)的小合唱《少年、少年祖國(guó)的春天》。 請(qǐng)看明天，我們將舉起山，挑起河， 捧起現(xiàn)代化的祖國(guó)，飛向金色的目標(biāo) ?? 謝： 中心小學(xué) “ 迎奧運(yùn)，慶六一文藝聯(lián)歡會(huì) ” 到此結(jié)束 !謝謝大家 ! 主持稿六一兒童節(jié)小學(xué)篇 2 甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 乙：敬愛(ài)的老