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2024-11-19 00:46 本頁面
【正文】 各小組根據(jù)同學(xué)提出的意見課后對自己的作品進(jìn)行修改，讓我們的作品更完善。） 三、成果展示，交流情感 大家都完成了作品，那哪個小組想把你的成果展示給大家欣賞呢？現(xiàn)在就請各小組派一名同學(xué)代表全組展示作品，并作簡要的介紹，其他同學(xué)認(rèn)真欣賞，并依據(jù) Word 小報作品評價表給出中肯的評價，我們同共來評選出最優(yōu)秀的作品。最后注意一下整體布局的合理性，色彩的平衡性。文章中如果帶有圖片，將圖片放置到適當(dāng)?shù)奈恢茫x好 “ 混排 ” 的方式。 ◇ 輸入內(nèi)容： “ 復(fù)制 ”+“ 粘貼 ” ◇ 版面整理。 如：圖片、文本框的設(shè)置； 制作要點 教師演示： ① 設(shè)置頁面，包括設(shè)置紙張大小等。相應(yīng)主題的文字材料和圖片材料到我的電腦 /D/電子小報素材中查找，也可上網(wǎng)查找。 [教育理念和教學(xué)方式 ]： 根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實際情況，本課采用 “ 任務(wù)驅(qū)動 ” 教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)一個板報展覽的情境（創(chuàng)設(shè)情境），以逐個任務(wù)和問題驅(qū)動學(xué)生多動手、多思考、多實踐，從而了解和掌握 word 的基本知識和技能。 （ 1）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)會與他人合作溝通。 （ 1）激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性，能設(shè)計出不同主題、形式的電子版報。 [學(xué)情分析 ]： 這節(jié)課的教學(xué)
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