大班區(qū)域教育活動(dòng)方案(精選5篇)-wenkub.com
2024-09-15 04:59 本頁(yè)面
【正文】 ，可以讓剝豆方法不同的幾名幼兒來(lái)演示，大家共同討論，哪種剝法又快又好，哪些剝法費(fèi)力不討好，幫助幼兒積累經(jīng)驗(yàn)。 ，幼兒在剝毛豆或四季豆時(shí)也會(huì)有多種剝法：有的是擰斷后剝 。 二、操作層次建議 第一層次：幼兒用手剝豆 (可先剝蠶豆，再剝毛豆或四季豆 )。夾子也可探索大、中、小夾子，夾不同物體。 三、提示 觀察重點(diǎn)： ，是否能控制手的穩(wěn)定。 、小勺勺白扁豆、赤豆 (娃娃口中 )。 共同收拾各類(lèi)教玩具。 活動(dòng)記錄：今天在探索區(qū)放置了蛋寶寶，并要求幼兒利用教室里的各種材料讓蛋寶寶站起來(lái)，活動(dòng)剛開(kāi)始時(shí)，一起玩的幾個(gè)幼兒都徒手想讓蛋寶寶站起來(lái)，試了好些時(shí)間也不行，于是陳一鳴想起了去拿 一塊長(zhǎng)方形，中間有鏤空的積木，結(jié)果蛋寶寶站起來(lái)了，經(jīng)他的提醒，旁邊幾個(gè)幼兒也想到了用積木讓蛋寶寶站起來(lái)，后來(lái)，他們又找到了杯子、瓶蓋、瓶子等各類(lèi)材料，都能讓蛋寶寶站起來(lái)。 介紹新增設(shè)的區(qū)域：今天在探索區(qū)放置了蛋寶寶，等會(huì)請(qǐng)小朋友動(dòng)腦筋讓蛋寶寶站起來(lái)，好嗎 ? 二、幼兒自主活動(dòng) 幼兒按自己的興趣和意愿進(jìn)入活動(dòng)區(qū)活動(dòng)。 大班區(qū)域教育活動(dòng)方案篇 4 【活動(dòng)目標(biāo)】 通過(guò)自主活動(dòng)，發(fā)展幼兒的動(dòng)手探索操作能力和創(chuàng)造 能力。 師觀察幼兒與新投入材料的互動(dòng)性，加以引導(dǎo)。有良好的收拾整理的習(xí)慣。為增強(qiáng)趣味性，可鼓勵(lì)幼兒開(kāi)展競(jìng)賽。 鼓勵(lì)幼兒自己構(gòu)圖，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性。 (如照片 3) 第四層：按模板所示，制作兩幅或兩幅以上圖形畫(huà)。 二、活動(dòng)材料： 裝在盒子里的圖釘、畫(huà)有各種形象塑料方塊、白紙、模板、彩色橡皮筋、記錄點(diǎn)圖 三、操作層次： 第一層 。 小結(jié)小朋友進(jìn)區(qū)觀看的情況，表?yè)P(yáng)有序進(jìn)區(qū)的幼兒，對(duì)存在不足自己玩自己的幼兒提出要求，指出做的不夠的
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