初中美術教學計劃經(jīng)典范文大全5篇-wenkub.com
2024-09-14 16:15 本頁面
【正文】 總之，新學期要有新面貌，在完成美術教學任務的同時，嚴于律己，團結他人，為人師表，做到教學相長，共同進步，更好的 .完成教育教學工作。 美術教學注重課內(nèi)外的聯(lián)系，尤其表現(xiàn)在身邊資源和其它學科的聯(lián)系上，既能體現(xiàn)學以致用的功效，又能從中汲取所需養(yǎng)份，自我成長。同時，為校園文化建設貢獻力量。本學期，我將教材分析與學情分析緊密結合，聯(lián)系實際，積極開展多種形式的課堂教學，激發(fā)學生學習興趣，豐富美術課堂教學。以多樣性、趣味性的教學手段來開闊學生的美術視野，提高學生對美術的興趣和，擴大美術的知 識面，更好地提高學生的審美能力和動手能力。本學期的教改課題確定為 “ 美術創(chuàng)新教育的試驗與研究 —— 讓孩子插上想象的翅膀 ” ，教育對象面向全體學生，旨在通過教學活動，讓學生運用多種工具材料進行藝術表現(xiàn)和藝術創(chuàng)造，獲得感知、欣賞和評價的能力，開拓學生的創(chuàng)新精神、技術意識和解決問題的能力。 教學內(nèi)容的選擇要少而精，并注意學科之間的聯(lián)系。 實行新的評價手段，更加重視對學生美術學習能力、學習態(tài)度、情感與價值觀等方面的評價。課堂教學中注意挖掘?qū)W生的閃光點，尊重學生的自尊心，讓學生在教師的關愛中學習，在玩中學，促進學生的個性形成和全面發(fā)展。 要求：實際是基礎，想象是延伸，教師要用正確、健康的審美觀來引導和影響學生，培養(yǎng)文明、樸素的觀念，讓學生沿著一個健康、文明的審美軌道創(chuàng)新、開拓，從中體驗生活的樂趣。 對于紀律，衛(wèi)生這些常規(guī)性問題也常常令人不滿 上課不聽，做其他作業(yè)的普遍存在 (二 )教材情況分析： 針對三個年級同種內(nèi)容，根據(jù)以下幾點來完成的： 講授美術基本知識，如素描、色彩、設計、國畫、線描等 通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習慣和觀察能力。更嚴重是對美術的興趣也出現(xiàn)了淡化現(xiàn)象，還缺乏和創(chuàng)造精神。在學習中舉一反三。 四、教學方法設計： 美術教學比較吸引孩子，在教學中我們可以先激發(fā)孩子的學習興趣，那就要有好的教學方法，我們可以進行談話法、啟發(fā)式進行教學，讓學生在快樂中學習、在快 樂中體驗美術的樂趣，誘導學生學習更多的美術知識。 (3)根據(jù)美術的特點明確，從小培養(yǎng) 他們良好的學習習慣。 初二年級學生對美術已有了簡 單的認識，所以學起來很輕松，他們的興趣橫濃厚，我一定會盡力把他們教好的。 初中美術教學計劃經(jīng)典范文篇 3 一、教學分析： 本教材是依據(jù)《義務教育美術課程標準》編寫的實驗教材。 加強特長生培養(yǎng)，成立興趣小組，利用課余時間，更好地培養(yǎng)其藝術才能。 第五單元《物以致用、求藝尚美》：通過對幾類生活日用品的欣賞和評述活動，使學生認識設計的任務、價值和目標，啟發(fā)學生積極關注生活中一些日常用品，初步了解現(xiàn)代生活用品設計的基本原則以及 “ 以人為本 ” 的設計理念。 第二單元《多彩的校園生活》：通過對人物面部五 官比例和表情特征、人體全身比例和動態(tài)、人物活動場景的構圖安排以及服裝
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