【正文】 “ 創(chuàng)優(yōu)寶寶 ” 、 “ 好孩子 ” 、 “ 進步寶寶 ” 。 六月份： “ 六一 ” 活動。 (中班組 )。 。 。 。多渠道、多形式開展家教宣傳活動 。開展教師聽評課活動 。 三、工作措施 教研活動：教師研討課嚴(yán)格按照我們 “ 流程 ” 進行，資料積累到位，一學(xué)期中每位教師要求自己上一節(jié) “ 好課 ” 。 (三 )幼兒園發(fā)展目標(biāo) 管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升，讓幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽。 一、工作目標(biāo) (一 )幼兒發(fā)展目標(biāo) 孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學(xué)習(xí)和同伴友好相處，并學(xué)習(xí)照顧自己，照顧周圍的環(huán)境，愿意學(xué)習(xí)新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。相信在班級老師的配合及努力下，我班的工作會做得更好 。 五、家園聯(lián)系 每周認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊，利用接送幼兒時間及時與家長溝通，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家里的情況 ，讓家長及時了解教學(xué)安排及內(nèi)容，并向家長介紹育兒經(jīng)驗。午睡起床時 ，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子。對個別幼兒進行重點指導(dǎo) .按順序洗手、洗手時不玩水，會用毛巾擦手 。 同伴之間能團結(jié)友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。引導(dǎo)幼兒在園主動與教師、阿姨打招呼，離園時主動說“ 再見 ”。 二、學(xué)習(xí)方面 開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中， 利用散步、游戲的時間，將知識點貫穿其中，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，并發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。 春季幼兒園小班班主任工作計劃【四】 隨著春天的到來，新的學(xué)期開始了，對于小班下學(xué)期，我們將繼續(xù)以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，迎接新的挑戰(zhàn)。 六、重大活動 三月份： “ 我的好媽媽 ” 活動。 娛樂 每周開展一次班級 娛樂活動，如：套圈、釣魚等，此外不定期組織幼兒觀看電影、木偶戲表演等，在活動中注意提醒幼兒遵守規(guī)則，還結(jié)合節(jié)日活動開展各類大小型的娛樂活動。保證每天的游戲時間，游戲場所，教育于游戲之中，在游戲中充分發(fā)揮幼兒的主體作用，培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。為 幼兒自制各種活動器具，做到人手一套，使幼兒在活全中不斷發(fā) 展基本動作，活動前檢查場地，運動器具是否安全，幼兒的鞋子是否穿好，確?；顒诱０踩剡M行。 藝術(shù) 在成人的引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中色彩和鮮艷，造型有趣，聲音悅耳的事物，喜歡聽熟悉的音樂，看漂亮的有趣的畫面和物體，并產(chǎn)生愉悅的情緒 。知道自己的姓名、年齡、性別、班級名稱，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守筒單的規(guī)則，能愛護公物，具有愛護花草樹木，愛護環(huán)境的情感和愿望。 社會 樂意上幼兒園，樂意親近老師或熟悉的成人 。愿意跟隨老師參加體育活動，會做兩套模仿操，繼續(xù)學(xué)習(xí)走、跑、跳、平衡、爬等基本動作，并在活動中能遵守規(guī)則，不怕困難，勇敢地做完動作。結(jié)合本班的研究課題，繼續(xù)科學(xué)的開展托班幼兒的體育活動 。由于我班幼兒都是獨生子女，因此他們在自理能力 上比較差常常要依賴成人，潘蕓雯、蔡星瑜、吳志豪等幼兒體質(zhì)較差需老師格外的關(guān)心和照顧，另外本學(xué)期七名新生并且有三名幼兒年齡較小需老師多多關(guān)照讓他們盡快地融入到集體中。 春季幼兒園小班班主任工作計劃【三】 一、班況分析 我們小班共有三十六名幼兒，男孩二十三名，女孩十三名，其中有七名是新生，通過上學(xué)期的培養(yǎng)，全班幼兒在不同程度上都有所提高。 (3)聽讀法：每天利用游戲時間進行聽讀 15 分鐘，在錄音的基礎(chǔ)上跟讀，讓幼兒增強記憶力。 通過玩沙包活動，既可調(diào)節(jié)幼兒的運動負(fù)荷和心理 負(fù)荷，可以讓幼兒均能參加有趣得體育活動，整個活動內(nèi)容既豐富多彩，生動活潑，又可照顧到幼兒體質(zhì)的差異 五、識字方面 教幼兒認(rèn)識漢字寶寶、作本班的實驗課題，即特色教育。 四、活動開展 戶外活動是幼兒園健康教育的重要組成部分，擔(dān)負(fù)著增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒身心全面發(fā)展的重要性，市托幼辦創(chuàng)設(shè)八個一活動中，小班比較適合玩沙包，玩沙包之前要 先檢測幼兒的活動量，制定好計劃，設(shè)計好方案，并根據(jù)幼兒的個體差異來組織幼兒進行活動才能增強幼兒體質(zhì)，才能達到預(yù)期的效果，每天下午都利用游戲時間開展跳繩活動。 每月進行一次家長開放日活動。雙方交流思想、看法及育人經(jīng)驗要從書面聯(lián)系的方式，加強幼兒園與家園的聯(lián)系，語言誠懇、細膩。 搞好幼兒園家園半日開放活動及親子活動。學(xué)習(xí)用較正確的姿態(tài)和聲音唱歌，喜歡做韻律活動和進行簡單的節(jié)奏樂演奏，樂意用喜歡的顏色、材料進行簡單的藝術(shù)活動。樂意參與探究活動，學(xué)習(xí)用簡單的方式表達探索過程中的所見所聞。逐步學(xué)會幼兒園一日生活的各種常規(guī)，初步做到不隨地吐痰不亂折花木等基本的社會文明行為。初步學(xué)習(xí)安全保健知識，養(yǎng)成自我保護的意識和能力。語言領(lǐng)域：能安靜的傾聽老師、同伴說話。 經(jīng)過近半年的訓(xùn)練，幼兒口吃，吐字不清，這一情況經(jīng)過老師的努力有了很大改變，提高了孩子的口語表達能力，教師會著重訓(xùn)練他們的普通話，從一個字一句話開始，讓每個孩子對所說的每句話每個字做到準(zhǔn)確的發(fā)音。 (2)大部分孩子生活自理能力較差，這就需要老師在幼兒園一日生活活動中給予極大的關(guān)心與幫助。而且從故事、詩歌中受到了品德教育，得到