5篇一：領(lǐng)導(dǎo)萬能致辭稿-wenkub.com
2024-09-12 02:39 本頁面
【正文】 起草文稿好比做衣服，即使有了必要的材料，如果不事先構(gòu)思好結(jié)構(gòu)樣子，仍然做不出好衣服來。這就需要廣泛的學(xué)習(xí)，大量的積累以及結(jié)合實(shí)際的思索和整理，方能在寫作中做到信手拈來，一氣呵成，天衣無縫。引用上級領(lǐng)導(dǎo)或其他有關(guān)認(rèn)識的先進(jìn)觀點(diǎn)、經(jīng)典言論或理念有何不可。積累一些與文稿 寫作有關(guān)的公文，包括法規(guī)、政策、文件、講話、紀(jì)要等，甚至收集一些古今中外的精辟議論，作為形成文稿觀點(diǎn)和進(jìn)行綜合分析的依據(jù)，或直接引證所用。要客觀地傾聽，平等地討論，適當(dāng)?shù)靥釂枺⒁恻c(diǎn)面情況的結(jié)合，對調(diào)查的材料要做必要的核實(shí)。常言說， “ 涉淺水者得魚蝦，入深水者得蛟龍 ” ，通過調(diào)查取得的第一手材料往往具體生動，真實(shí)可靠，印象深，感受深。有時積累的一些材料可能平時用不上，但在關(guān)鍵時候能用上一個觀點(diǎn)，一個事例，一句話，這個材料沒有白白 積累 。再如柳盛明書記的講話稿，一個鮮明的特點(diǎn)就是思路清晰，善于運(yùn)用數(shù)字分析和論證問題，具有很強(qiáng)的邏輯性和說服力。否則，文與人的習(xí)慣特征不統(tǒng)一，領(lǐng)導(dǎo)者和聽眾都會產(chǎn)生一種陌生感或不習(xí)慣的感覺，不會達(dá)到預(yù)期的效果。熟悉領(lǐng)導(dǎo)者的習(xí)慣即熟悉領(lǐng)導(dǎo)者的思維方式、常用工作方法和講話習(xí)慣。會前更要主動匯報，聆聽領(lǐng)導(dǎo)的一些具體想法和安排。從程序上講，講話稿的寫作是要求領(lǐng)導(dǎo)必須直接或間接參與的。要領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，必須主動撲捉機(jī)會參加一些會議、調(diào)研、督查等活動，了解一個時期領(lǐng)導(dǎo)擬安排的工作重點(diǎn)、原則、要求、措施，掌握領(lǐng)導(dǎo)層的活動意向和動態(tài)。需要強(qiáng)調(diào)的是，大家一定要改變一個觀念，寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿，絕不是把往年的講話稿拿出來隨便修修補(bǔ)補(bǔ)，改改時間，換一下開頭，處理一下結(jié)尾就了事，那是文章沒有實(shí)質(zhì)性內(nèi)容的表現(xiàn)，也是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。上級有什么新的方針、政策、措施，通過會議和文件傳達(dá)下來是最普遍、最基礎(chǔ)的形式。掌握領(lǐng)導(dǎo)意圖的具體方法有： ⑴ 吃透上級會議和文件精神。 ” 等問題。 。既然是 “ 代 ” 領(lǐng)導(dǎo)寫，那么我們就不能完全以自己的意志為轉(zhuǎn)移，必須融會有關(guān)政策、精神和理論，而應(yīng)設(shè)身處地為領(lǐng)導(dǎo)著想，要站在領(lǐng)導(dǎo)的角度，假設(shè)自己就是領(lǐng)導(dǎo)，即將在某個會議上講話，該講些什么，該怎么講。常言說： “ 三分匠人，七分主人 ” 。 。要求簡短、親切。這種講話主要是對所簽合作契約予以積極評價，對合作方表示感謝，對合作事項充滿信心、寄予厚望。如國家領(lǐng)導(dǎo)人出國訪問，在機(jī)場散發(fā)書 面講話。 。 。 。 、表彰會講話稿。富有總結(jié)性、號召性。閉幕詞通常要對會議或活動作出正確的評估和總結(jié)，充分肯定會議或活動所取得的成果，強(qiáng)調(diào)會議或活動的主要精神和深遠(yuǎn)影響，激勵有關(guān)人員宣傳會議或活動的精神實(shí)質(zhì)和貫徹落實(shí)有關(guān)的決議或倡議，具有總結(jié)性、評估性和號召性。結(jié)構(gòu)上多用 三段式（開場、背景、開幕）。 第 7 頁 共 16 頁 （閉）幕詞。 。 從內(nèi)容上講，講話稿有導(dǎo)向性、指導(dǎo)性、總結(jié)性等區(qū)分；從形式上，講話稿講有會議類、宣傳類、禮儀類等區(qū)分。 篇三：領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作常識及技巧 深刻領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖 綜合運(yùn)用各種技巧 —— 領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作常識及技巧 一、概念、種類及特點(diǎn) 講話稿有廣義和狹義之分。 第 5 頁 共 16 頁 [后二比 ] 根據(jù) …… 會議要求，今后一個時期我們的主要任務(wù)，是加強(qiáng)工作中的六種能力，即不斷提高駕馭 …… 的能力，發(fā)展 …… 的能力，建設(shè) …… 的能力，構(gòu)建的 …… 能力，處理 …… 的能力，應(yīng)對 …… 的能力。與會代表一致認(rèn)為 …… [出題 ] …… 的報告高屋建瓴，思想深刻，提出了 …… ，闡述了 …… ，六個加強(qiáng)和八個堅持的概括，八大近期目標(biāo)和十大遠(yuǎn)期目標(biāo)的謀劃，為 …… 指明了方向。這次會議的召開，對于 …… 具有十分重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。我也不懂，只是感到它從某種角度說，也是 “ 放之四海及放之古今而皆準(zhǔn) ” 的東西，于是，不揣冒昧，借用八股名目以為 “ 講話稿經(jīng)典文本 ” 之綱目，
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