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正文內(nèi)容

九語上冊第六單元測試題-wenkub.com

2024-11-18 03:22 本頁面
   

【正文】 (答作 “ 就算僥幸不殺頭,但守邊而死的人本來就會有十分之六七 ” 也正確。 5 九年級語文上冊第六單元測試題(參考答案) ( 4) 了卻君王天下事,贏得生前身后名。(用原文詞句回答)( 6 分) 1下列對選文內(nèi)容的理解,不正確的一項是 ( )( 5 分) A、在執(zhí)法方面,諸葛亮主張懲罰“作奸犯科者”,獎賞“為忠善者”。 1下列各組句子中,加點詞語意思相同的一項是 ( )( 4 分) A、宜付有司 論 . 其刑賞/與臣 論 . 此事 B、親賢臣, 遠 . 小人/肉食者鄙,未能 遠 . 謀 (遠見) C、是以先帝簡拔以 遺 . 陛下/京城氏之孀妻有 遺 . 男 ( 遺孤 ) D、不 宜 . 偏私/牡丹之愛, 宜 . 乎眾矣 1把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計日而待也。 將軍向寵,性行 淑均,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之日能,是以眾議舉寵為督。 (四) 出師表 諸葛亮 宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。 4 (用原文詞句回答)( 6 分) 1 下列 對 課 文內(nèi)容 的理解,不正確的 一項是 ( )( 5 分) A、在“隆中對策”前,作者先采用側面敘寫的方式襯托出諸葛亮的與眾不同和非凡才智。 ” 1下列加點詞的意義和用法相同的一項是( )( 4 分) A、猶魚 之 . 有水也 / 予獨愛蓮 之 . 出淤泥而不染 B、國險 而 . 民附,賢能為之用 / 下視其轍,登軾 而 . 望之 (表修飾) C、高祖 因 . 之以成帝業(yè) / 安陵君 因 . 使唐雎使于秦 D、曹操比 于 . 袁紹 / 此所謂戰(zhàn)勝 于 . 朝廷 (介詞,在) 1用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。孫權據(jù)有江東,已歷三世,國險而民附,賢能為之用,此可以為援而不可圖也。然志猶未已,君謂計將安出?” 亮答曰:“自 董卓已來,豪杰并起,跨州連郡者不可勝數(shù)。將軍宜枉駕顧之。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善,謂為信然。 C、選文主 要通過繪聲繪色的“對話”來塑造唐雎和秦王的形象,鮮明地表現(xiàn)了人物各自的性格特點。其次,唐雎列舉了三個布衣之士的例子 3 來反駁秦王,并表示要效法這些有膽識的勇士,不畏強暴,刺殺秦王。 ” 下列句子中加點的詞的意義相同的一項是 ( )( 4 分) A、夫專諸之 刺 . 王僚也 / 群臣吏民能面 刺 . 寡人之過者 (指責) B、天下縞 素 . / 吳廣 素 . 愛人 C、安陵君 受 . 地于先王而守之 / 受 . 任于敗軍之際 D、懷怒未 發(fā) . / 野芳 發(fā) . 而幽香 把文中畫線的句子 譯 成現(xiàn)代漢語 。 此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休 祲 降于天,與臣而將四矣 。 今吾以十倍之地,請廣于君,而君逆寡人者,
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