誰不說我家鄉(xiāng)好活動方案-wenkub.com
2025-11-08 02:16 本頁面
【正文】 留給學(xué)生展示交流的準(zhǔn)備時間，教師根據(jù)學(xué)生匯報的方式進(jìn)行有針對性地方法援助 ， 以便匯報展示更加出彩。如：問卷調(diào)查法，調(diào)查分析人們對家鄉(xiāng)的了解情況；文獻(xiàn)研究法，利用圖書室或電腦查找有關(guān)資料，了解有關(guān)家鄉(xiāng)的歷史文化。 第二階段：活動實施階段 目標(biāo)：根據(jù)組內(nèi)的活動主題親身實踐，從多個途徑采取多種方式對感興趣 的子課題進(jìn)行研究。 指導(dǎo)要點： 培養(yǎng) 學(xué)生自主搜集有關(guān)家鄉(xiāng)的資料，引導(dǎo)學(xué)生對 家鄉(xiāng)多個方面產(chǎn)生興趣和疑問，激發(fā)學(xué)生的探究欲望。同時通過不同的方式展示與交流，培養(yǎng)學(xué)生合作、交流、分享的態(tài)度與能力，勇于創(chuàng)新的精神和實踐操作能 力。 引導(dǎo)學(xué)生參與 這種探索、調(diào)查活動 ， 促使學(xué)生 切身感受家鄉(xiāng)的變化， 關(guān)注平時的生活環(huán)境，對家鄉(xiāng)懷抱感恩之心，從而
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