5農業(yè)經濟管理發(fā)展的思考-wenkub.com
2024-09-11 19:19 本頁面
【正文】 四、結語 進入改革開放的新時代，我國農業(yè)經濟的形 式發(fā)生了翻天覆地的變化，農業(yè)產品從原來的的供不應求到現在的供大于求；農業(yè)經營從原來的的只求產量向現在的尋求產量、質量和農民收入的齊頭并進；從業(yè)生產方式也有落后的生產方式向現代化科技生產轉變。我國現階段的農業(yè)經濟管理人才一部分是 “ 文化 大革命 ” 期間的前輩，而一部分則是沐浴改革開放的春風成長起來的，如何融合兩類人才的精神，為我國農業(yè)經濟管理貢獻力量，是我們需要研究的課題。只有通過認真的科學研究和創(chuàng)新，我們才能夠形成有中國特色的農業(yè)經濟管理理論基礎，才能夠正確地處理農業(yè)生產專業(yè)化、市場化和現代化 的相互作用關系，才能夠正確地建立農戶經營、合作經營、股份制經營、股份合作制經營的多元化農業(yè)生產經營組織制度和經營模式。不僅要培養(yǎng)理論知識豐富的人才，更要注意應用型人才的培養(yǎng)，諸如 “ 農業(yè)企業(yè)家、農業(yè)經歷的宏觀管理者以及專門研究理論的人才 ” 所以，我國各高校要注重農業(yè)經濟管理 人才的培養(yǎng)。 “ 世界 30%的土地養(yǎng)育著世界 70%的人口 ” 這種人口眾多資源稀缺的狀態(tài)表 示我國完善的農業(yè)產業(yè)并沒有形成。這足以表明，農業(yè)經濟管理學科處在轉型的關鍵時期，農業(yè)經濟管理學科的教學體系將得到不斷完善。我國幅員遼闊，對于農業(yè)經營制度的深入研究的突破，仍然是我國農業(yè)經濟管理研究的主要方向；（ 2） “ 三農 ” 問題的克服。農業(yè)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展，填補了農業(yè)經濟管理
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