【總結】平行四邊形面積的計算1、長方形的面積=2、什么是平行四邊形？長×寬底高（1）、長25厘米，寬4厘米的長方形面積是多少？（2）、長，寬方形面積是多少？100平方厘米上面左圖是一個平行四邊形，右圖是一個長方形。圖中每個方格代表一平方厘米。請你用數(shù)方格的方法，求出它們的面積。（不滿
2024-11-22 00:35
【總結】青島版五年級數(shù)學上冊多邊形的面積信息窗3梯形的面積最大的甲魚青島版五年級數(shù)學上冊第五單元?底高因為：S=ah所以：S=ah÷2回顧三角形面積的推到方法你發(fā)現(xiàn)什么？?長方形沿著一條直線可以割成兩個梯形。你還發(fā)現(xiàn)什么
2024-11-12 02:58
【總結】課題《總復習》課題：觀察物體和多邊形的面積教學目標，并畫出平面圖。2．回顧三角形、平行四邊形和梯形的面積公式的推導過程，并能靈活運用公式解決問題。3．能運用公式解決生活中的實際問題。4．會計算組合圖形的面積。學情分析（學生對教學內(nèi)容的熟悉把握情況）學生已經(jīng)學習了觀察
2024-12-13 00:41
【總結】西師大版五年級數(shù)學上冊學習目標?能借助所學的多邊形面積計算公式及推導方法解決生活中的問題。學習指導?認真看課本110頁的例1和例2，看圖看文字，思考并完成：?1、例1中，有的小朋友是從__往__一層一層的加；有的是把__一層和一層一起加;還有的是利用__形的面積計算方式來計算；你更喜歡哪種計算方法？?2
2024-11-29 12:36
【總結】《生活中的多邊形——多邊形的面積》單元分析一、教學目標1．通過觀察、操作，掌握平行四邊形、三角形和梯形的面積計算公式，并能正確計算相應圖形的面積；了解簡單組合圖形面積的計算方法。2．經(jīng)歷探索平行四邊形、三角形和梯形面積計算公式的過程，培養(yǎng)觀察、比較、推理和概括能力，滲透轉化思想，發(fā)展空間觀念。3．能用有關圖形的面積計算公式解決簡單的實際問題。在解
2024-12-09 13:34
【總結】《多邊形的面積》單元測試一、填空。1．兩個完全一樣的三角形都能拼成一個（）形。2．一個平行四邊形的面積是平方米，底邊上的高是米，底長是（）米。3．兩個完全一樣的直角梯形能拼成一個（）形，也能拼成一個（）形。4．一個三角形的面積是平方米，與它等底等高的平行四邊形的
2024-11-15 10:21
【總結】五年級數(shù)學教學課件三角形的面積計算長方形的面積=長×寬正方形的面積=邊長×邊長平行四邊形的面積=底×高?復習計算下面長方形和平行四邊形的面積。4米7米4米7米7×4=28（平方米）2厘米3厘米
2024-12-12 17:56
【總結】多邊形的面積（4）：面積單位 2知識點：面積單位：公頃和平方千米,教材第二單元例8、9 問題： 1、我們以前學習過的面積單位有哪些？你能描述一下一個這樣的面積單位有多大嗎？不同的面積單位分別...
2025-04-03 03:57
【總結】五年級數(shù)學多邊形的面積作業(yè)姓名：一、填空題。(每空1分，共17分)1．把兩個完全一樣的梯形拼成一個平行四邊形，這個平行四邊形的底等于梯形的（），這個平行四邊形的高等于梯形的()，每個梯形的面積等于拼成的平行四邊形面積的()，因為平行四邊形的面積等于(
2024-11-22 00:34
【總結】（人教新課標）五年級數(shù)學上冊教案《多邊形的面積》第五課時：梯形面積的計算第五課教學目標：1．理解、掌握梯形面積的計算公式，并能運用公式正確計算梯形的面積。2．發(fā)展學生空間觀念。培養(yǎng)抽象、概括和解決實際問題的能力。3．掌握“轉化”的思想和方法，進一步明白事物之間是相互聯(lián)系，可以轉化的。教學重點：理解、掌握梯形面
2024-12-11 14:10
【總結】;//中小學課件站冀教版小學數(shù)學五年級梯形面積;//中小學課件站教學目標、交流及應用的過程。，會用公式計算梯形的面積。，感受面積公式推導過程的條理性。;//中小學課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版;//中小學課件站小組合作，探索梯形面積的計算方法。探究新
2024-12-07 21:00
【總結】《梯形面積》教學建議教學目標：1、經(jīng)歷小組合作探索梯形面積公式、交流及應用的過程。2、探索并掌握梯形的面積公式，會用公式計算梯形的面積。3、獲得小組合作學習的愉快體驗，感受面積公式推導過程的條理性。教學建議：◆梯形的面積1、提出小組合作探索梯形面積的要求，提示學生想辦法把梯形轉化成學過的圖形。2、交流小組
2024-11-19 15:50
【總結】五年級上冊多邊形的面積教案第一篇：五年級上冊多邊形的面積教案多邊形的面積第一課平行四邊形面積的計算教學目標1使學生在理解的基礎上掌握平行四邊形面積的計算公式，并會運用公式正確地計算平行四邊形的面積．2通過操作、觀察、比較，發(fā)展學生的空間觀念，培養(yǎng)學生運用轉化的思考方法解決問題的能力和邏輯思維能力．3對學生進行辯詐
2025-03-12 12:40
【總結】多邊形的面積（3）：梯形 2同步練習： 1、一個梯形的上、下底的和是42cm，高是5cm．這個梯形的面積是（ ?。ヽm2。 A．210B．105C．47D．無法確定 【考點】：梯形的面積 ...
2025-04-03 04:15
【總結】 多邊形的面積（3）：梯形 趣味學習： 趣味反饋練習： 如下圖，在梯形中，與平行，且，點、分別是和的中點，已知陰影四邊形的面積是54平方厘米，則梯形的面積是多少平方厘米？ 分析與解：...
2025-04-05 06:16
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