金色的腳印教學(xué)的反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：金色的腳印教學(xué)的反思 《金色的腳印》教學(xué)反思 陳大偉教授在《閱讀文本，需要培養(yǎng)言語表達能力》一文中指出：“在讀明白語言上下工夫，就是尊重語言文字內(nèi)在的約束力和規(guī)定性的基礎(chǔ)上，去認(rèn)識文本本身...

2024-10-06 23:33

2022金色的腳印教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】1 ?金色的腳印?教學(xué)設(shè)計 一、素質(zhì)教育目標(biāo) 〔－〕知識教學(xué)點 認(rèn)識本課生字，理解生字新詞。 〔二〕能力訓(xùn)練點 1、培養(yǎng)學(xué)生通過抓重點詞句理解課文內(nèi)容的能力。 2、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識...

2024-09-21 22:05

金色的腳印_4-資料下載頁

【總結(jié)】談?wù)勀銓偟牧私馑且粋€怎樣的動物人教新課標(biāo)六年級語文上冊初讀課文1.本文的主要內(nèi)容？？思考：“閱讀提示”對我們提出了哪些要求？思考：.做了些什么？系發(fā)生了怎樣的變化？稍后回答通讀課文回答問題狐貍為了救小狐貍都做了些什么？老

2024-12-07 16:03

24金色的腳印教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：24金色的腳印教學(xué)設(shè)計 24、金色的腳印 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與能力：用比較快的速度閱讀課文，讀記本課的新詞，了解課文內(nèi)容。 2、過程與方法：通過抓重點詞句理解課文內(nèi)容。 3、情感態(tài)...

2024-10-03 13:06

金色的腳印教學(xué)設(shè)計(3)-資料下載頁

【總結(jié)】《金色的腳印》教學(xué)設(shè)計一、素質(zhì)教育目標(biāo)（一）知識教學(xué)點認(rèn)識本課生字，理解生字新詞。（二）能力訓(xùn)練點1．培養(yǎng)學(xué)生通過抓重點詞句理解課文內(nèi)容的能力。2．培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和傾聽別人意見的習(xí)慣。（三）德育滲透點1．透過老狐貍救小狐貍的做法，感受到老狐貍和小狐貍之間的不可割舍的親情，進而感受父母對自己的關(guān)懷、愛護，激發(fā)學(xué)生回

2024-11-22 02:13

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【總結(jié)】狐貍：一種哺乳動物，形狀有點像狼，但形體比狼要小一些。狐貍嘴尖面長，臉呈三角形，耳朵也是三角形的，尾巴蓬松且長，毛色一般為赤黃色。這種動物生性狡猾多疑，常晝伏夜出，以鼠類、鳥類或家禽為食。認(rèn)識狐貍嗎？?1、老狐貍為了救小狐貍都做了些什么？?2、狐貍一家和正太郎的關(guān)系前后發(fā)生了怎樣的變化？?3、課

2024-11-21 05:25

金色的腳印優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《金色的腳印》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計 《金色的腳印》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1．能有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。 ，以正太朗與狐貍之間的情感變化為暗線品讀課文。體會人與動物、動物與動物之間相互信任...

2024-10-03 14:42

金色的腳印教學(xué)設(shè)計范文-資料下載頁

【總結(jié)】《金色的腳印》教學(xué)設(shè)計范文 　　《金色的腳印》教學(xué)設(shè)計范文篇1　　教學(xué)理念 　　《金色的腳印》（人教版第10冊）這篇課文講述了一個人與動物的傳奇故事，通過課文的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體會狐貍一家及它...

2024-12-06 01:24

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【總結(jié)】.談?wù)勀銓偟牧私?它是一個怎樣的動物我喜歡你，狐貍?高洪波?你是一只小狐貍，?聰明有心計，?從烏鴉嘴里騙肉吃，?多么可愛的主意！?活該，誰叫烏鴉愛唱歌，?“呱呱呱”自我吹噓！

2024-11-21 02:54

金色的腳印-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：金色的腳印 《金色的腳印》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) ，體會狐貍一家及它們與正太郎之間的感情，懂得與其他生命互愛互助，和睦相處。 2．能有感情地朗讀課文。 3．揣摩作者如何把人與動物、動物與...

2024-10-07 00:36

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【總結(jié)】猜謎語尖尖嘴，細(xì)細(xì)腿，狡猾多疑拖大尾。謎底：狐貍半是孤獨半狂野動物名---狐貍金色的腳印請大家以自己喜歡的方式朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通順，讀流利，并勾畫出你認(rèn)為應(yīng)該積累的詞語。正音傭人（yōng）粗糙（cāo）踱步（duó）

2024-11-21 05:25

金色的腳印教學(xué)設(shè)計與反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：金色的腳印教學(xué)設(shè)計與反思 《金色的腳印》教學(xué)設(shè)計與反思 教材分析：文章以生動細(xì)膩〃充滿感情的筆觸描寫了一個人與動物的傳奇故事。文中小男孩正太郎家里的傭人從山上捉來了一只小狐貍〃老狐貍為了救...

2024-10-07 00:03

金色的腳印--資料下載頁

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《金色的腳印》 金色的腳印 教學(xué)建議 教材分析 　　在一般人的心目中，狐貍可能是一種非常狡猾的動物。這篇課文主要記敘了男傭人從山里捉來一只小狐貍，老狐貍...

2025-04-05 12:14

金色的腳印教學(xué)設(shè)計最終定稿-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《金色的腳印》教學(xué)設(shè)計 《金色的腳印》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) ，體會狐貍一家及它們與正太郎之間的感情，懂得與其他生命互愛互助，和睦相處。2．能有感情地朗讀課文。 3．揣摩作者如何把人與動物...

2024-10-03 15:07

24金色的腳印111-資料下載頁

【總結(jié)】談?wù)勀銓偟牧私馑且环N怎樣的動物執(zhí)教老師-謝玲玲了解作者椋（liáng)鳩(jiū)十：原名久保田彥穗，日本著名的兒童文學(xué)家，1905年生于日本長野縣，曾任鹿兒島縣加治木女校教師、鹿兒島縣立圖書館館長、鹿兒島縣女子短期大學(xué)教授等職。代表作：《獨耳大鹿》、《消失的野

2024-11-21 02:54

金色的腳印教學(xué)課件-文庫吧

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金色的腳印教學(xué)課件(已修改)

金色的腳印教學(xué)課件(編輯修改稿)

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