20xx年大學生個人學習總結-wenkub.com
2024-09-11 12:21 本頁面
【正文】 我開始學習怎樣在日常生活中和他們相處，我也透過他們的思想和行動學習用心的態(tài)度和方法。在那里，我接觸到了科學技術領域的學術大師，能夠感受他們豐富的學識和科學的精神 。我用心提高自我的人文素養(yǎng)，自我開始嘗試進行一些詩歌的寫作，并參與了 朱自清文學獎的征文等活動。 四年我始終持續(xù)了比較好的學習態(tài)度，能夠持續(xù)嚴謹?shù)膶W風。我逐漸了解了自我的個性，開始探索自我的發(fā)展道路。我不僅僅進一步堅 定了政治信念，而且也認識到了自我肩負的職責。我在思想政治上用心追求進步。還記得自我大一剛來的時候，什么都不懂，但 是轉眼間四年結束了，不得不感嘆時光實在是十分的迅速。因此，大學在進行專業(yè)教育的同時，還要兼顧到適應科技發(fā)展特點和社會對人才綜合性知識要求的特點，盡可能擴大 綜合性，以增強畢業(yè)后對社會工作的適應性。四年大學學習的資料都是圍繞著這一大方向來安排的。大學的學習，不再是去死記硬背老師所講的資料，而是按照自我的學習目標和專業(yè)要求，選取、吸收有用的知識。補充課堂學習的自學活動 。正如錢偉長所說：一個人在大學四年里，能不能養(yǎng)成自學的習慣，學會自學的習慣，不但在很大程度上決定了他能否學好大學的課程，把知識真正學通、學活，而且影響到大學畢業(yè)以后，能否不斷地吸收新的知識，進行創(chuàng)造性的工作，為國家作出更大的貢獻。大學的學習不能象中學那樣完全依靠教師的計劃和安排，學生不能只單純地理解課堂上的教學資料，務必充分發(fā)揮主觀能動性，發(fā)揮自我在學習中的潛力。知識的深度和廣度比中學要大為擴展。因此
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