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正文內(nèi)容

20xx年全體員工培訓(xùn)工作總結(jié)-wenkub.com

2024-09-11 12:21 本頁面
   

【正文】 全員培訓(xùn)工作是一項長期、艱巨的任務(wù),關(guān)系到公司未來的發(fā)展,任重而道遠(yuǎn),今后分公司全體員工應(yīng)發(fā)揚(yáng)與時俱進(jìn)、務(wù)實創(chuàng)新的精神,進(jìn)一步做好此項工作,使分公司的全 員培訓(xùn)工作再上新臺階。 培訓(xùn)對象的針對性不強(qiáng),內(nèi)容形式還有待充實。 xxx 路結(jié)合文明創(chuàng)建工作,積極做好車廂文化,他們收集一些警句格言,做成標(biāo)語,固定在車廂內(nèi)醒目的位置,營造 良好的文化氛圍,突出 xxx 路校園文化共建線的這一特點。 分公司在考試結(jié)束后,從試卷中選取了幾分具有代表性的試卷送到集團(tuán)參展。培訓(xùn)結(jié)束后, 6 月初我們開始進(jìn)行全員培訓(xùn)考試。 xxx、 xxx 路是分公司所屬的兩條文明創(chuàng)建線路,為更好地服務(wù)于乘客,提高員工的職業(yè)道德,繼續(xù)落實和深化公交文明創(chuàng)建, “ 五一 ” 節(jié)前,分公司特邀 xxx 路行風(fēng)評議員、市委黨校教授 xxx 來到 xxx會議室,為分公司全體駕駛員上了一堂別開生面的服務(wù)技巧培訓(xùn)課。同時結(jié)合《沒有任何借口》、《智慧集》、《群星譜》等書籍等作為補(bǔ)充教材,對員工進(jìn)行職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)技能的培訓(xùn),進(jìn)行政策法規(guī)的學(xué)習(xí),豐富教學(xué)的內(nèi)容。分公司共有 22 個小隊,成立了 5 個學(xué)習(xí)小組。通過半年制度化、系統(tǒng)化的培訓(xùn),分公司員工的職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)責(zé)任得到了進(jìn)一步加強(qiáng),現(xiàn)將分公 司全員培訓(xùn)的主要工作總結(jié)如下: 一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織健全,是全員培訓(xùn)取得成功的保證 全員培訓(xùn)作為公司開展 “ 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織 ” 活動的一個重要組成部分,是早日實現(xiàn)公司 “ 三贏 ”和 “ 五個一流 ” 目標(biāo)的重要手段。我校成立了 “ 長明中學(xué)校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組 ” ,成立了以校長為第一責(zé)任人、科研室主任為具體負(fù)責(zé)人,各條線中層為分管負(fù)責(zé)人,各教研組為實施者,每位教師為實際參與者的研修網(wǎng)絡(luò)。早在學(xué)期末,學(xué)校已經(jīng)組成了暑期校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長親自掛帥 ,動員了各個條線,開了幾次行政會議,利用了一切可利用的資源。就此次暑期培訓(xùn)而言,大部分的內(nèi)容必須由教師的合作和參與下才能完成。她也為新時期的班主任工作指出了一條 “ 生命 ” 之路。下午,教導(dǎo)主 任主持了 “ 中考試卷分析與交流會 ” ,先后有 10 位教師進(jìn)行了發(fā)言,包括主要科目的教研組長和初三任課老師。先后有 13 位教師進(jìn)行了交流,給全校教師予很大的觸動和激勵。 下午,我們進(jìn)行了教育科 研獲獎?wù)撐膮R報活動,先后有 4 位教師進(jìn)行了交流。他總能找到與本校教師的契合點,總能時不時地抓住老師心里想的東西,總能把理論性很強(qiáng)的東西轉(zhuǎn)化為操作性的東西。劉主任介紹了課題選擇的一般思路 和方案設(shè)計的一般方法,還一針見血地指出了此次培訓(xùn)的關(guān)鍵性問題,并作了充分肯定。 下午,我們邀請了縣進(jìn)修學(xué)校副校長原研訓(xùn)部主任龔耀昌老師,為我們作了 “ 二期課改背景下,教師的備課、上課及教學(xué)評價 ” 的主題報告。 此次活動是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的重要舉措。校長首先闡述了此次培訓(xùn)活動的重要意義,而后表達(dá)了對此次培訓(xùn)的殷切期望,并宣布暑期校本培訓(xùn)正式開班。 2024 年全體員工培訓(xùn)工作總結(jié)范文 2 XX 年年 8 月 20 日伊始,我校進(jìn)行了為期 5 天的暑期校本培訓(xùn)。 教學(xué)研究成果不顯著。 總之,我們通過豐富多彩的教學(xué)研究活動,通過骨干教師及教學(xué)能手上示范課的輻射作用,探索總結(jié)
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