1風(fēng)箏課件-wenkub.com
2024-11-17 06:45 本頁(yè)面
【正文】 水千條山萬(wàn)座我們?cè)哌^(guò)，每一次相逢和笑臉都彼此銘刻；星光灑滿了所有的童年，風(fēng)雨走遍了世間的角落。（ 2）從深層意義看，是我深受封建禮教的毒害，對(duì)兒童無(wú)情壓制和迫害的結(jié)果。 作業(yè)： ? 鞏固本節(jié)課所學(xué)，完成 《 新課堂 》相關(guān)題目。由風(fēng)箏而聯(lián)想到故鄉(xiāng)風(fēng)箏時(shí)節(jié)的春天氣息，所以覺(jué)得這春天“就在這天空中蕩漾了”。所以驚異于北京竟在這樣的季節(jié)放起風(fēng)箏來(lái)。 一、比較北京和故鄉(xiāng)放風(fēng)箏的時(shí)令、引出回憶。概括全文主要內(nèi)容。 整體感知課文 全文的感情基調(diào)是什么？用文中的詞回答。 形容忽然醒悟。 可以拿來(lái)取笑的資料。 本指人瘦弱，面色不好看。 下墜 恕 sh249。 訣別 決 ju233。 勞模 m 什物 什么 什 sh233。 m du242。 sh249。n w249。 3 感受文中濃濃的手足之情，體驗(yàn)人間真情。 作品： 小說(shuō)集： 《 吶喊 》 、 《 彷徨 》 、 《 故事新編 》 散文集： 《 朝花夕拾 》 散文詩(shī)集： 《 野草 》 。 出身于破落封建家庭。村居 草長(zhǎng)鶯飛二月天， 拂堤楊柳醉春煙； 兒童放學(xué)歸來(lái)早， 忙趁東風(fēng)放紙鳶。 1902年去日本學(xué)醫(yī)，后從事文藝工作，希望用以改變國(guó)民精神。雜文集 16部。 ch224。 bǐ 丫 杈 伶仃 嫌惡 可 鄙 sh237。 什 物 驚 惶 瑟 縮 寬 恕 zh236。
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