【總結(jié)】《分式》導(dǎo)學(xué)案一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):了解分式產(chǎn)生的背景和分式的概念,以及分式與整式的區(qū)別于聯(lián)系,掌握分式有意義的條件。2、過程與方法:能從具體情境中抽象出數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律,經(jīng)歷對具體問題的探索過程,進一步培養(yǎng)符號感。3、情感態(tài)度與價值觀:通過豐富的現(xiàn)實情境及課堂學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力,實踐及其探究能力及其團隊合作精神。
2024-11-18 21:01
【總結(jié)】第十五章分式遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)8上【R】分式的運算分式的乘除第1課時分式的乘除感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-20 12:10
【總結(jié)】第十五章分式遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)8上【R】分式的運算分式的乘除第2課時分式的乘方及乘除混合運算感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-18 00:17
【總結(jié)】第十五章遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)8上【R】分式的乘除第2課時分式的乘方及乘除混合運算感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-18 00:11
【總結(jié)】奈曼旗東明中學(xué)人教版八年數(shù)學(xué)◆下冊◆導(dǎo)學(xué)預(yù)案分式方程(2)設(shè)計人:王世平第3周第2課時時間:3.19班級:姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)::1.熟練地解可化為一元一次方程的分式方程。2.熟練地列可化為一元一次方程的分式方程解應(yīng)用題。學(xué)習(xí)重點:讓學(xué)生審明題意設(shè)未知數(shù),列分式方程。學(xué)習(xí)難點
2024-08-26 08:18
【總結(jié)】分式的加減八年級(下冊)初中數(shù)學(xué)作者:蔣帥(鹽城市毓龍路實驗學(xué)校)分式的加減問題1利用小學(xué)學(xué)過的分?jǐn)?shù)的加減法則,計算下列各式:1277531010+=-=12377+=532110105-==這一法則能否推廣到分式運算中分式的加減12
2024-11-24 20:55
【總結(jié)】《分式的加減法》分式的加法【學(xué)習(xí)目標(biāo)】課標(biāo)要求:1、會進行分母是多項式的異分母分式的加減法運算及分式與整式的加減法運算;2、提高學(xué)生對代數(shù)式化簡變形的能力;目標(biāo)達成:能進行分式的混合運算及較復(fù)雜的分式化簡求值;會運用分式建立數(shù)學(xué)模型,從而解決實際問題,增強學(xué)生用數(shù)學(xué)的意思?!畬W(xué)習(xí)流程:
2024-12-03 12:40
【總結(jié)】分式的性質(zhì)和分式的乘除法綜合培優(yōu)一、??碱}型歸類(一)、分式有無意義的條件1、分式無意義,則x的取值范圍是________2、下列分式中的字母滿足什么條件時,分式有意義?(1);(2);(3);(4);(5);(6).(二)、分式的值1、若分式的值為0,則x的值是______,若分式的值為零,則x的值為_______。2、當(dāng)x_____
2025-04-16 23:40
【總結(jié)】八年級數(shù)學(xué)上冊人教版分式的乘除學(xué)習(xí)目標(biāo)ll使學(xué)生理解并掌握分式的乘除法則,理解其算理。運用法則進行分式乘除運算,能解決一些與分式有關(guān)的實際問題經(jīng)歷類比分?jǐn)?shù)的乘、除運算,探索分式的乘、除運算法則的過程,并能結(jié)合具體情境說明其合理性。[問題1]:一個長方體容器的容積為V,底面的長為a,寬為b,當(dāng)容器的水占容積的
2025-06-18 00:19
【總結(jié)】第七章分式1????????數(shù)學(xué)七年級下FENSHI第七章分式目錄分式(1).............................................
2025-08-12 08:25
【總結(jié)】分式的乘除法做一做?思考:1、你能用字母表示上述運算法則嗎??2、你還能再舉出這樣的例子嗎?;9275,5432??.9275,5432??acbdcdab??adbcdcabcdab????你會進行下列計算嗎?
2025-04-24 13:11
【總結(jié)】分式的乘除〖教學(xué)目標(biāo)〗(-)知識目標(biāo)(調(diào)整:把教材的乘除法安排為一課時,第二課時安排乘除法的鞏固與提高)1.分式乘除法的運算法則,2.會進行分式的乘除法的運算.(二)能力目標(biāo)1.類比分?jǐn)?shù)乘除法的運算法則.探索分式乘除法的運算法則.2.在分式乘除法運算過程中,體會因式分解在分式乘除法中的作用,發(fā)展有條理的
2024-12-03 07:55
【總結(jié)】一、學(xué)生知識狀況分析知識技能基礎(chǔ):學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)學(xué)過分?jǐn)?shù)的乘除法,掌握了分?jǐn)?shù)的乘除法法則,在學(xué)習(xí)分式的乘除法法則時可通過與分?jǐn)?shù)的乘除法法則進行類比學(xué)習(xí)。在前面學(xué)習(xí)了整式乘法和因式分解,為分式的運算和結(jié)果的化簡奠定基礎(chǔ)。能力基礎(chǔ):在過去的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生已初步具備觀察、分析、歸納的能力和類比的學(xué)習(xí)方法。二、教材分析1、教材的地位和作用本節(jié)教材是北師大版八年級下冊第五章第
【總結(jié)】分式的乘除乘方運算一、基礎(chǔ)知識點:1、約分把一個分式的分子與分母的公因式約去,.若分式的分子、分母是多項式,必須先把分子、分母分解因式,然后才能約去公因式.分子與分母沒有公因式的分式,叫做最簡分式,.2、分式的乘法乘法法測:·=.3、分式的除法除法法則:÷=
2025-06-26 16:38
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教 材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(八年級下冊)作者:陳德軍(江蘇省鹽城市毓龍路實驗學(xué)校) 分式的乘除(2)教學(xué)目標(biāo)1.熟練掌握分式的約分、通分、乘除法運算法則;2.掌握分式的加減乘除運算,養(yǎng)成良好的運算習(xí)慣,并能明確每一步的算理.教學(xué)重點分式的加、減、乘、除混合運算.教學(xué)難點分式的加、減、乘、除混合運算.教學(xué)過程(教師)
2024-12-08 12:52