【正文】 同時(shí)，加強(qiáng)地區(qū)間信息溝通，形成多層次、全方位的協(xié)作網(wǎng)絡(luò)，提高打擊和防范侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)違法犯罪的工作水平。 三是多策并舉，不斷完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)機(jī)制。深入企事業(yè)單位，宣傳法律法規(guī)，健全管理體制，完善防范機(jī)制，提高企事業(yè)保護(hù)和管理知識(shí)產(chǎn)權(quán)的能力和水平。侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)犯罪首先是一種未經(jīng)權(quán)利人許可而侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為，侵權(quán)情節(jié)達(dá)到一定程度應(yīng)受到行政處罰，達(dá) 到嚴(yán)重程度才構(gòu)成犯罪。司法實(shí)踐中，大量的侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)犯罪實(shí)際上是以生產(chǎn)、銷售偽劣商品罪、非法經(jīng)營(yíng)罪來定罪處罰的。侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)犯罪比一般財(cái)產(chǎn)犯罪的金額標(biāo)準(zhǔn)要高，不利于有效侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)犯罪。 侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)犯罪的案件在司法實(shí)踐中存在如下普遍性問題： 一是缺乏定罪量刑的具體量化標(biāo)準(zhǔn)。 五是連續(xù)性犯罪和跨地區(qū)犯罪現(xiàn)象較突出。 四是犯罪手段復(fù)雜，多屬智能型犯罪。 三是涉案產(chǎn)品、侵犯罪名相對(duì)集中。但從案值上看，侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)犯罪案件涉案數(shù)額不斷上漲，案值在 50 萬元至 200 萬元區(qū)間的案件量呈逐年增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，案值最高的近 800 萬元。建設(shè)學(xué)習(xí)型法院是一個(gè)新生事物，它孕育著無限的生機(jī)和活力，作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它才剛剛起步，有待于我們不斷地去探索，去創(chuàng)造。 三是開展學(xué)術(shù)研討會(huì)活動(dòng) ，每年舉辦一次學(xué)術(shù)研討會(huì)，學(xué)術(shù)研討來源于審判，既高于審判，又指導(dǎo)審判，是一種更高層次的審判活動(dòng)。 五、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型法院的幾點(diǎn)建議 一是開展讀書月活動(dòng)，每年應(yīng)確定一個(gè)月為讀書月，要求全院法官在業(yè)余時(shí) 間集中精力讀書學(xué)習(xí)，鉆研法律，追求學(xué)問，不虛度時(shí)光，不貪圖玩樂。 應(yīng)進(jìn)一步改善學(xué)習(xí)條件，加強(qiáng)學(xué)習(xí)投入的物質(zhì)建設(shè)。 四、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型法院存在的問題 第 17 頁(yè) 共 22 頁(yè) 學(xué)習(xí)制度與用人 機(jī)制脫鉤，應(yīng)當(dāng)明確將法官的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績(jī)作為年度考核、任職定級(jí)、職務(wù)晉升的重要依據(jù)之一，由此來增強(qiáng)法官學(xué)習(xí)的緊迫感和責(zé)任心，引導(dǎo)法官通過學(xué)習(xí)提高素質(zhì)，迎接挑戰(zhàn)。把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型法院、學(xué)習(xí)型庭室列為年度內(nèi)的一項(xiàng)重要考核內(nèi)容，要求各位班子成員和各部門年終進(jìn)行工作述職。 健全完善網(wǎng)絡(luò)資源共享機(jī)制。在法官已普遍參加專升本學(xué)習(xí)的情況下，組織深層次的學(xué)歷教育，建立和完善在職深造機(jī)制，對(duì)于攻讀高 第 16 頁(yè) 共 22 頁(yè) 層次學(xué)歷的法官，應(yīng)該從學(xué)費(fèi)補(bǔ)貼、學(xué)習(xí)時(shí)間等方面予以支持和保障，適度調(diào)高學(xué)歷提升的獎(jiǎng)勵(lì)措施，盡量為法官創(chuàng)造良 好的學(xué)習(xí)條件，確保他們?cè)谥R(shí)體系上獲得深層次的提高。同時(shí)，我們樹立學(xué)習(xí)了不同崗位的學(xué)習(xí)典型，為學(xué)習(xí)成果交流提供一個(gè)良好的平臺(tái)，將質(zhì)量較 高，有一定深度的調(diào)研文章積極推薦到《黑龍江審判》、《鐵路與法》、《 **審判研究》等專業(yè)期刊，提高調(diào)研成果的檔次和水平，營(yíng)造人人爭(zhēng)先，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，不僅年輕的同志要學(xué)，年齡相對(duì)較大的同志也要學(xué)，要使學(xué)習(xí)與工作、生活融為一體，努力實(shí)現(xiàn)工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化和生活學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)生活化的目標(biāo)。學(xué)貴創(chuàng)新，創(chuàng)新學(xué)習(xí)是建設(shè)學(xué)習(xí)型法院的靈魂。 四是樹立集體學(xué)習(xí)的理念。只有時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，活到老、學(xué)到老，終身接受教育，才能真正做到與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自己的法學(xué)理論水平和審判業(yè)務(wù)能力，獲得長(zhǎng)足發(fā)展的空間。 三、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型法院好的經(jīng)驗(yàn)和做法 （一）以先進(jìn)學(xué)習(xí)理念為引導(dǎo)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍 建設(shè)學(xué)習(xí)型法院，首要的任務(wù)就是通過宣傳教育和輿論引導(dǎo)，在全院確立先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，使學(xué)習(xí)成為工作的第一要?jiǎng)?wù)和生活的第一需要，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。 六是選樹典型，推廣學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。 五是以研促學(xué)。根據(jù)不同崗位特點(diǎn)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，政治處每季度組織一次業(yè)務(wù)知識(shí)和技能考試。堅(jiān)持干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么，自學(xué)為主，集中為輔，學(xué) 以致用。xx 人獲得研究生學(xué)歷結(jié)業(yè)證書 。中專以下： xx 名。 一、全院人員學(xué)歷情況分析 各類學(xué)歷人員總數(shù)： 碩士研究生： xx 名 。當(dāng)今時(shí)代，是要求人們必須終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型法院，建立科學(xué)有效的學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)造良 第 11 頁(yè) 共 22 頁(yè) 好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)出一大批專家型、復(fù)合型的優(yōu)秀法官，對(duì)于提升法院形象和提高法官素質(zhì)，確保司法公正和提高司法效率，必將產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。 公示人選。為了確保選出真正優(yōu)秀的人才，必須采用科 學(xué)的考試方式。 ” 我市中院在 xx 年 3 月和 xx 第 10 頁(yè) 共 22 頁(yè) 年 12月分兩次從下級(jí)法院公開選拔了審判員 1名，助審員 3名，取得了比較好的效果。 將法官招錄制度從公務(wù)員制度中剝離出來，單獨(dú)實(shí)行招考，由最高院統(tǒng)一組織，報(bào)考人員必須是通過司法考試的人員。初任法官則一般應(yīng)從基層法院干起，不宜直接在上級(jí)法院擔(dān)任法官。 23 周歲的法官很難具有豐富的司法實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷，應(yīng)適當(dāng)提高擔(dān)任法官的年齡。 三、改革完善初任法官選拔、任用的改革措施和建議 初任法官的選拔是嚴(yán)把法官進(jìn)口的有效手段，我們建議： 嚴(yán)格初任法官的資格條件，確保法官制度改革 在新人上從嚴(yán)把握，加快改革步伐?，F(xiàn)在法院系統(tǒng)已經(jīng)建立了補(bǔ) 第 8 頁(yè) 共 22 頁(yè) 充 法院工作人員審核制度和出人通氣制度，但問題是這兩項(xiàng)制度都是形同虛設(shè)，即無論上級(jí)法院是否同意，進(jìn)人和出人都已定局，因?yàn)榉ㄔ喝藛T的工資是地方財(cái)政供養(yǎng)的。首先是政治地位的不高。因?yàn)檫@些部門的干警思想人品、法學(xué)功底、審判業(yè)務(wù)俱佳者并不罕見，由于輪崗交流、組織安排等諸多原因而未在審判 第 7 頁(yè) 共 22 頁(yè) 業(yè)務(wù)庭工作。 我們認(rèn)為法院人員的分類管理存在的問題，主要是我國(guó)長(zhǎng)期落后的法制現(xiàn)狀造成的。法官助理是從事審判業(yè)務(wù)的輔助人員。比如執(zhí)行款