【總結(jié)】第一章第3節(jié)理解教材新知把握熱點(diǎn)考向知識點(diǎn)一知識點(diǎn)二考向一考向二考向三應(yīng)用創(chuàng)新演練隨堂基礎(chǔ)鞏固課時(shí)跟蹤訓(xùn)練知識點(diǎn)三知識點(diǎn)四1.速度是用來描述物體運(yùn)動的快慢和運(yùn)動方向的物理量,是矢量。2.瞬時(shí)速度是物體經(jīng)過
2024-11-24 23:00
【總結(jié)】運(yùn)動快慢的描述速度根據(jù)常識我們來判斷一下,烏龜和兔子誰跑得更快一些呢?龜兔賽跑的故事:兔子輸了我們怎么判斷兔子輸了呢?大自然中,物體的運(yùn)動有快有慢.日出日落獵豹急馳蝸牛爬行夜空的流星在運(yùn)動在
2024-11-18 14:34
【總結(jié)】運(yùn)動的快慢物體運(yùn)動有快有慢,哪些方法可以描述物體運(yùn)動的快慢?1、百米短跑中以什么為標(biāo)準(zhǔn)來確定冠軍的?2、小時(shí)候做游戲,比較誰跑得快,往往是喊“預(yù)備!跑!”然后兩人從同一起點(diǎn)跑,為什么判定勝利的標(biāo)準(zhǔn)是誰在前誰勝?……生活中我們是怎樣比較物體運(yùn)動的快慢呢?1、相同時(shí)間,通過的
【總結(jié)】?3.運(yùn)動快慢的描述——速度※※理解速度的概念,掌握它的含義、公式、符號和單位※※理解平均速度、瞬時(shí)速度的概念※知道速度和速率以及它們的區(qū)別※理解位移——時(shí)間圖象?我們知道兔子比烏龜跑得快;但是在“龜兔賽跑”的故事中兔子卻輸了,也就是兔子比烏龜運(yùn)動慢.到底它們誰運(yùn)動得快?要說清楚運(yùn)動的
2024-11-19 16:31
【總結(jié)】3運(yùn)動快慢的描述——速度1.知道直線坐標(biāo)系中坐標(biāo)與位移的關(guān)系.2.理解速度的概念,知道速度表示物體運(yùn)動的快慢.3.理解和區(qū)分平均速度與瞬時(shí)速度.4.知道速度是矢量,既有大小又有方向.5.區(qū)別瞬時(shí)速度和速率.一、坐標(biāo)與坐標(biāo)的變化量1.直線坐標(biāo)系直線坐標(biāo)軸上每一點(diǎn)的________表示該點(diǎn)的坐標(biāo),兩個(gè)坐標(biāo)的_______
2024-11-18 14:33
【總結(jié)】運(yùn)動快慢的描述速度一、坐標(biāo)與坐標(biāo)的變化量?坐標(biāo)表示位置?坐標(biāo)的變化量表示位移?坐標(biāo)的變化量:Δx=x2-x1?時(shí)間的變化量:Δt=t2-t1?例如:ABC0123456x/m二、速度1、觀眾怎么比較哪個(gè)運(yùn)動員跑得快?2、裁判又是怎么判斷的?
【總結(jié)】速度和時(shí)間的關(guān)系速度-時(shí)間圖象0t/sv/m/s284312546S=vt從圖中可獲得那些信息??物體運(yùn)動狀態(tài)。?任意時(shí)刻的速度。?可求位移,位移在數(shù)值上等于圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積。0t/sv/m/s431252-24
【總結(jié)】比較運(yùn)動快慢的方式?方式1.距離一定,時(shí)間越少,運(yùn)動越快例如:在雅典奧運(yùn)會上的110米跨欄中,誰先跑到終點(diǎn),即誰用時(shí)最少,誰最快.我國運(yùn)動員劉翔用時(shí)最少,得到了金牌.?方式2.時(shí)間一定,位移越大,運(yùn)動越快兩種方式
【總結(jié)】第一章怎樣描述物體的運(yùn)動第四節(jié)怎樣描述速度變化的快慢課堂導(dǎo)入2020年12月11日大舒馬赫駕駛著法拉利F2020—GA賽車,在空軍基地的飛機(jī)場跑道上與著名戰(zhàn)斗機(jī)“陣風(fēng)2020”上演了一場“巔峰對決”.(1)誰的速度(v)大?(2)誰的速度變化量(Δv)(3)誰的速度變化快?
【總結(jié)】運(yùn)動的快慢基礎(chǔ)知識回顧?生活中關(guān)于動和靜的描述,物理學(xué)中動和靜的概念?運(yùn)動的物體間又存在著快慢的不同,物理學(xué)中如何比較運(yùn)動的快慢?速度概念的形成?勻速直線運(yùn)動和變速直線運(yùn)動?平均速度?探究速度的變化,解決生活中的實(shí)際問題思考下面問題:?蝸牛在地面沿直線爬
2024-08-10 17:54
【總結(jié)】誰最快人教版九年級物理第十二章運(yùn)動和力第2節(jié)運(yùn)動的快慢一、如何比較物體運(yùn)動的快慢方法一:時(shí)間t相同,比較路程s的大小。一、如何比較物體運(yùn)動的快慢方法二:路程s相同,比較時(shí)間t的大小。比比誰跑的快?一、如何比較物體運(yùn)動快慢呢??方法一:運(yùn)動相同的時(shí)間,比較路
2024-11-19 07:26
【總結(jié)】高中物理·必修1·滬科版第1章怎樣描述物體的運(yùn)動怎樣描述運(yùn)動的快慢(二)31知道什么是瞬時(shí)速度,理解極短時(shí)間內(nèi)的平均速度和瞬時(shí)速度近似相等.2理解什么是位移—時(shí)間圖像(s-t圖像),知道如何用圖像表示位移和時(shí)間的關(guān)系.理解什么是速度—時(shí)間圖像(v-t圖像),知道如何用圖像表示速度和時(shí)間的關(guān)系
2024-11-17 23:19
【總結(jié)】運(yùn)動快慢的描述──速度【教學(xué)目標(biāo)】1.理解速度的概念,領(lǐng)會其矢量性,體會其在初中基礎(chǔ)上的深化,知道速度方向即物體運(yùn)動的方向。2.能在具體問題的描述中正確使用平均速度和瞬時(shí)速度的概念,并能進(jìn)行相應(yīng)的計(jì)算。3.知道瞬時(shí)速度是表示某一時(shí)刻的速度,了解平均速度與瞬時(shí)速度的區(qū)別與聯(lián)系。4.知道速度和速率以及它們的區(qū)別與聯(lián)系,能在生活中正確使
2024-11-23 00:17
【總結(jié)】1物體運(yùn)動有快有慢,哪些方法可以描述物體運(yùn)動的快慢?,判斷烏龜勝利的依據(jù)是什么?的?……導(dǎo)入新課2(2)公式:?表示物體運(yùn)動的快慢。?速度等于運(yùn)動物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程(路程與時(shí)間之比叫做速度)。tsv?stv——路
2024-11-19 03:50
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?能用速度描述物體的運(yùn)動?能用速度公式進(jìn)行簡單的計(jì)算?知道勻速直線運(yùn)動的概念?了解平均速度的概念?比較物體運(yùn)動快慢的方法,認(rèn)識速度概念在實(shí)際中的意義觀察與比較比較物體運(yùn)動快慢的方法:例:運(yùn)動員用10s跑了100m,汽車在2h內(nèi)行駛了72km,那運(yùn)動員和汽車哪
2024-11-19 07:27