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高校教師師德考核自我鑒定精選5篇-wenkub.com

2024-09-06 14:10 本頁面
   

【正文】 其次在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過于急躁,需要有更多的耐心。不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象。 思想上提高自身的思想覺悟。因 此,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我經(jīng)常思考小學(xué)英語的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì),以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動(dòng)。此次收獲很大,使我在專業(yè)技術(shù)上又上了一個(gè)新的臺(tái)階。 三、學(xué)習(xí)與提高: 俗話說要給學(xué)生一碗水,自我就要有一缸水。 二、訓(xùn)練與比賽: 中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)是與應(yīng)用技術(shù)緊密結(jié)合的,那么訓(xùn)練學(xué)生參加競賽是對學(xué)生實(shí)用技術(shù)水平的提高,也是對教師教學(xué)成果的檢驗(yàn)。為了能夠順利的完成教學(xué)任務(wù),到達(dá)教學(xué)目標(biāo),上好每一節(jié)課,我就給自我制定了 “ 三認(rèn)真 ” 要求,即嚴(yán)格要求自我的同時(shí)要認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課 。努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。 四、反思總結(jié)爭取進(jìn)步 總結(jié)到這一年以來所做的工作,取得了一定的進(jìn)步,但是仍有不足之處,主要有: 教學(xué)方法的把握還不是很成熟,仍需繼續(xù)努力并向其他教師學(xué)習(xí)。全:即面向全體,全面提高教學(xué) 質(zhì)量。 在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,精心組織課堂教學(xué)。另外,學(xué)校的中心工作是教學(xué),課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道。才能在課堂教學(xué)中滲透符合時(shí)代信息的活水,才能常教常新。增強(qiáng)自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力,不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。 積極參與聽課、 評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)??偨Y(jié) 如下: 一、認(rèn)真教學(xué),育人為本 一學(xué)期來,本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 學(xué)四年,我學(xué)到了豐富的專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)了學(xué)習(xí)能 力、工作能力、人際交往能力,提高了思想素質(zhì);學(xué)四年,我明白了該如何看待事物,學(xué)會(huì)了如何思考,懂得了如何規(guī)劃自己的人生;學(xué)四年,豐富了我的人生經(jīng)歷,找到了我的人生信念,明確了我的人生方向。在剛剛進(jìn)入學(xué)的時(shí)候我想黨組織遞交了入黨申請書,后又被評(píng)為入黨積極分子接受黨組織的培養(yǎng)教育,在 20__年 5 月 28 日,我光榮地加入了中國,并于 20__年 5 月 28 日按期轉(zhuǎn)正為中共正式黨員,在兩年多的黨內(nèi)生活和實(shí)踐中,讓我的思想覺悟有了較的提高,平時(shí)關(guān)心時(shí)事,注意學(xué)習(xí)黨務(wù) 知識(shí),在實(shí)踐中不斷端正自己的入黨動(dòng)機(jī),以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)上能在自己能力范圍之內(nèi)助一些有困難的同學(xué),積極參加班級(jí)的每次活動(dòng),融入到班集體這個(gè)家庭中去,處理好與同學(xué)、老師的關(guān)系,營造良好的班級(jí)氣氛。 編,溫師院院報(bào)記者、編輯,校 “ 超越網(wǎng) ” 特約通訊員, “ 教育技術(shù)學(xué)專業(yè)實(shí)踐隊(duì) ” 教務(wù)組長、新聞組長等,在這些工作過
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