讀書活動策劃方案樣本五篇-wenkub.com
2024-09-06 13:58 本頁面
【正文】 老師做好導(dǎo)讀工作，教給學(xué)生閱讀方法。由圖書管理員統(tǒng)一負(fù)責(zé)管理圖書的發(fā)放和收繳。 三、活動： 與書為友，快樂讀書。 二、活動目的： 激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生喜歡讀書，和書成為好朋友，讓書成為學(xué)生的終身伴侶。 (3)每學(xué)期組織一次課外閱讀知識競賽。成果展示既是對學(xué)生課外閱讀效果的檢測，也是學(xué)生之間讀書經(jīng)驗(yàn)的交流，還可以保持學(xué)生對課文閱讀的持久興趣。 設(shè)立課外書閱讀的 “” 評比，基本的要求如達(dá)到 (即上面第一條所提到的各年級每學(xué)期所要達(dá)到的閱讀量 )，即可以達(dá)到五級，如果學(xué)生超過此要求根據(jù)實(shí)際情況適時(shí)地予以星升級，并發(fā)給證書。 “ 每周一詩 ” 活動要切實(shí)落實(shí)到位，每節(jié)課的課任教師要與學(xué)生一起背誦古詩，對不認(rèn)真背誦的學(xué)生要要求其重背。在課外閱讀中，最常用到的閱讀方法有：朗讀和默讀、精讀和略讀、瀏覽和跳讀，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生閱讀時(shí)做好閱讀筆記、摘抄、批注等。 (2)班主任也可以利用這節(jié)課向?qū)W生推薦優(yōu)秀的課外讀物，可以給學(xué)生閱讀優(yōu)秀讀物精彩的片斷 (當(dāng)然也可以 讓學(xué)生來讀 )，以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。養(yǎng)成勤查工具書、正確的坐姿、與外界干擾抗?fàn)幍攘?xí)慣。 (6)各班級要定期召開形式多樣的以讀書為內(nèi)容的班隊(duì)活動，以不斷激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍。 (2)征集，可以把從各方面征集一來的名言抄在黑板報(bào)上，或是做成書簽與同學(xué)交換。各班級要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、制定符合本班學(xué)生實(shí)際的班級讀書計(jì)劃。促進(jìn)學(xué)生的知識更新，活躍學(xué)生的思維。 另外通過這一活動的開展，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，讓每一個(gè)學(xué)生都熱愛讀書，學(xué)會讀書并在讀 書的活動中陶冶情操、獲取真知、樹立理想。九年課外閱讀總量應(yīng)在 400 萬字以上。 二、活動目標(biāo)： 語文課程標(biāo)準(zhǔn)在總目標(biāo)中指出：要使學(xué)生 “ 具有獨(dú)立閱讀的能力，注重情感體驗(yàn)，有較豐富的 積累，形成良好的語感。 典型引路，團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。要切實(shí)加強(qiáng)對 閱讀活動的領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，精心謀劃，靈活安排，在轉(zhuǎn)化閱讀成果，推動醫(yī)院文化發(fā)展上求實(shí)效。 根據(jù)工作和閱讀情況自行安排召開座談會、報(bào)告會、演講會，交流，暢談閱讀體會，增強(qiáng)閱讀活動的感染力、滲透力。通過征文，進(jìn)一步調(diào)動廣大職工及黨員干部閱讀學(xué)習(xí)的積極性，選樹閱讀先進(jìn)典型，并進(jìn)行評比表彰。每次學(xué)習(xí)都要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，將書中的主要觀點(diǎn)詳細(xì)記錄下來，并結(jié)合自己的本職工作，創(chuàng)新工作，提高工作水平，形成有質(zhì)量的學(xué)習(xí)體會。各級分工會不定期組織閱讀匯報(bào)活動。 三是堅(jiān)持持之以恒的原則。在閱讀學(xué)習(xí)過程中，要緊密聯(lián)系當(dāng)前黨和國家事業(yè)發(fā)展的形勢，緊密聯(lián)系醫(yī)院重點(diǎn)工作和任務(wù)，緊密聯(lián)系本職工作的實(shí)際，開展行之有效的學(xué)習(xí)活動。 (2)分享時(shí)間在 35 分鐘以內(nèi)。 ，決定出場人員順序。 六、活動準(zhǔn)備： ，需要補(bǔ)充的另行上報(bào)采購。營造教師讀書氛圍，使每一位教師在閱讀中開闊視野，增長知識，豐富內(nèi)涵。 同時(shí)，所有獲獎(jiǎng)作品將編輯成冊，特別優(yōu)秀的作品將推薦到嘉興電大和浙江電大校報(bào)上發(fā)表。 七、作品數(shù)量要求及收稿方式 要求各班班主任發(fā)動學(xué)生積極參加，按不少于班級人數(shù)的 8%的比例 (__為
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