教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)心得體會-wenkub.com
2024-09-06 13:27 本頁面
【正文】 我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實(shí)自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。 沒有無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的精神，就不可能成為一名好教師，也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績，作出貢獻(xiàn)。率先垂范就是對學(xué)生真正的負(fù)責(zé)，就是潛夠默化、影響深遠(yuǎn)的教育。 “ 無德無以為師。 ” 師愛是教師必須具備的美德，也是教師的天職。教師要與學(xué)生平等相處，尊重學(xué)生、信任學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生。所以，對學(xué)生不嚴(yán)不行。常言道： “ 嚴(yán)師出高徒。教師只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。以才育人，親切關(guān)心 。 教書是手段，育人是目的。換而言之，教師是學(xué)生美好心靈的塑造者。做到這一點(diǎn)很不容易，這應(yīng)是師德和職業(yè)道德中比較高的要求，是一種境界。 各行各業(yè)的職業(yè)道德各有其自身的特殊要求，但也有很多共性的方面。既然為 “ 父 ” ，就要遵循 “ 子不教，父之過 ” 的古訓(xùn)。這也正是這個(gè)職業(yè)的崇高之處。這力量才是長久的，它將影響學(xué)生的一生，是學(xué)生未來的立身之本。學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)， 既受同學(xué)的影響也受教師的影響，而主要是受教師的影響、學(xué)生愿意接近的教師，比學(xué)生不愿意接近的教師，對學(xué)生的影響要大。 ，嚴(yán)格要求自己，以身作則，腳踏實(shí)地，盡心盡責(zé)做好每一件工作。 4. 師德師風(fēng)的傳承。遇到學(xué)生提問，若有自己不明白的地方，就一定要對學(xué)生直言你對該問題不懂或暫時(shí)不懂，允諾待過一段時(shí)間后再回復(fù)學(xué)生或與學(xué)生一起探討該問題，而且一定要言而有信。 3. 在授業(yè)方面，師德師風(fēng)不像其它有些事情，可以 “ 以一擋十 ” 。既然做 “ 父親 ” ，就要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對學(xué)生負(fù)責(zé)。對一位教師師德師風(fēng)的真實(shí)準(zhǔn)確的評價(jià)，往往是在經(jīng)過 時(shí)間的推移，在其失去學(xué)術(shù)、外表和權(quán)力等等之后，才能真正得到。學(xué)識、道德、談吐、權(quán)力和外表等都會成為促使學(xué)生接近你的因素。學(xué)生在學(xué)校里 學(xué)習(xí)，既受同學(xué)的影響也受教師的影響，而更主要的是受教師的影響。 下面是我對上述體會的粗淺解釋，望不吝指教。在 xxx 工作也將近十多年
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