教師實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文5篇【精選】-wenkub.com
2024-09-06 13:26 本頁(yè)面
【正文】 這改變是由表及里的，從外到內(nèi)的。他們都對(duì)我說(shuō)： “ 你變了 ，變化挺大的，感覺(jué)成熟了不少。 雖只是簡(jiǎn)短的三個(gè)字可它卻是對(duì)我莫大的認(rèn)可。 我記得我首先是表達(dá)了一下對(duì)他的理解，認(rèn)為班主任的行為確實(shí)有失妥當(dāng)；然后，我又幫他分析了一下班主任會(huì)在當(dāng)時(shí)采取那種行為的原因，并表示希望他能理解班主任；最后，我向他說(shuō)明，不管班主任有任何的行為措施，其初衷一定是為了學(xué)生好，只是有時(shí)考慮欠妥，方式不佳才會(huì)導(dǎo)致師生矛盾的產(chǎn)生。如此顯著的成長(zhǎng)變化，著 實(shí)讓我欣喜。 從初上講臺(tái)腦袋里一片空白，嘴里的話顛三倒四到現(xiàn)在隨時(shí)站上講臺(tái)便能滔滔不絕地向?qū)W生講解知識(shí)點(diǎn)，作為一位準(zhǔn)教師，我相信，我的教師職業(yè)技能水平一準(zhǔn)地提高了不少。 ” 還要謝謝我的第一批學(xué)生，雖然老師不能記住你們每一個(gè)人的名字，但是你們的歡聲笑語(yǔ)、一舉一動(dòng)，你們的玲瓏面孔會(huì)永遠(yuǎn)清晰地印在我的腦海里，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你們喊我 “ 賽老師 ” 時(shí)給我?guī)?lái)的感動(dòng)。在課堂上，教師可以借助自己的人格魅力，再結(jié)合一些生動(dòng)形象的表情、姿態(tài)、手勢(shì)，使語(yǔ)言更具表現(xiàn)力，這樣就能夠讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我決定要自我教育，揚(yáng)長(zhǎng)避短，把我的 .不足一一攻破，在不斷進(jìn)步中逐步完善自己 ,努力成為一名合格優(yōu)秀的雙語(yǔ)人民教師。 之后我也上了不少課，既然找到了不足，我就應(yīng)該努力避短，所以我把重點(diǎn)放在抓紀(jì)律方面。終于，我?guī)еo張的心情第一次登上了三尺講臺(tái)。 還記得指導(dǎo)老師讓我準(zhǔn)備第一堂課的那一刻，我的心弦繃得很緊，我害怕極了。 在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我還進(jìn)行有關(guān) “ 中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德調(diào)查問(wèn)卷 ” 的教育實(shí)習(xí)調(diào)查，通過(guò)個(gè)別談話、問(wèn)卷等方式詳細(xì)了解相關(guān)情況，在收集好相關(guān)信息和資料后，我開(kāi)始著手寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，以認(rèn)真謹(jǐn)慎的態(tài)度對(duì)待，爭(zhēng)取完成一篇高質(zhì)量的調(diào)查報(bào)告。整個(gè)班級(jí)在宿舍衛(wèi)生評(píng)比中扣分少了，拿滿分的次數(shù)多了，在我的心里面，由衷高興之情自然不言而喻。原班主任及科任老師跟我說(shuō)過(guò)，對(duì)那些學(xué)生不能不兇，要不他們根本就不會(huì)聽(tīng)你的話，凡是不聽(tīng)話的該罰則罰。班主任工作，我做到晨跑到、午休到、晚休到、晚讀到。 教師實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文【篇 3】 除了教學(xué)、教學(xué)實(shí)習(xí)調(diào)查，班主任工作也是 實(shí)習(xí)過(guò)程中的重要部分。 在此期間，我積極聽(tīng)指導(dǎo)教師的課程，及時(shí)反思自己的不足并努力提升自己的授課能力。在這個(gè)過(guò)程中我也逐漸地反思自己的授課，意識(shí)到了之前上學(xué)時(shí)教法老師提到的教學(xué)計(jì)劃的重要性，于是我一邊聽(tīng)指導(dǎo)老師的課程，一邊結(jié)合自己班的學(xué)生情況安排準(zhǔn)備著 12 班的課程， 我結(jié)合涿鹿中學(xué)的校歷以及課程范
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1