實(shí)踐心得體會(huì)總結(jié)收獲(通用8篇)-wenkub.com
2024-09-06 13:04 本頁(yè)面
【正文】 高素質(zhì)的教師才能勝任素質(zhì)教育的要求，我將充分利用自己這次學(xué)習(xí)的收獲，在教學(xué)的道 路上認(rèn)真研究，給孩子們的求學(xué)之路送去更多的光明和希望。 教育是一門(mén)藝術(shù)，對(duì)于習(xí)慣了教數(shù)學(xué)的我來(lái)說(shuō)，綜合實(shí)踐活動(dòng)課的教學(xué)更是需要我不斷地學(xué)習(xí)。教師的角色至關(guān)重 要，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要教師的指導(dǎo)，我感到教師的專業(yè)素養(yǎng)有多么重要呀！ 在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，涵蓋的內(nèi)容豐富多彩，學(xué)生可以當(dāng)主持，可以提出問(wèn)題，可以進(jìn)行分工，可以評(píng)價(jià)同學(xué)間成果。自己動(dòng)手去做，在做中去發(fā)現(xiàn)，去探究，去收獲，給學(xué)生充分的活動(dòng)過(guò)程，要注重對(duì)學(xué)生的成果進(jìn)行適當(dāng)評(píng)價(jià)。 實(shí)踐心得體會(huì)總結(jié)收獲篇 8 綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選聽(tīng)課活動(dòng)，讓我受益匪淺，這次聽(tīng)課活動(dòng)一共安排了五天，每天早早地起床吃完飯后，急匆匆趕到聽(tīng)課的學(xué)校，雖然很辛苦，但還是如饑似渴地聽(tīng)課，一邊聽(tīng)，一邊記錄，生怕錯(cuò)過(guò)每一節(jié)課，我參加工作已經(jīng)有八年了，但對(duì)于綜合實(shí)踐活動(dòng)課 來(lái)講，起初，我就覺(jué)得自己缺乏經(jīng)驗(yàn)，不知從何入手。 此外，我認(rèn)為各學(xué)科之間是既相對(duì)獨(dú)立，又密切聯(lián)系的。 學(xué)生成 果匯報(bào)是很重要的，這樣可以互相促進(jìn)，互相發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生的共同成長(zhǎng)。綜合實(shí)踐課是學(xué)生自己的活動(dòng)課，側(cè)重于讓學(xué)生自己動(dòng)手去做，在做中去發(fā)現(xiàn)，去探究，去收獲，給學(xué)生充分的活動(dòng)過(guò)程，不側(cè)重于知識(shí)性活動(dòng)。使學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)就融入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，為學(xué)生創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機(jī) 會(huì)。教師提供很多機(jī)會(huì)，讓學(xué)生從事主動(dòng)的觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、推理、交流等活動(dòng)，將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，把知識(shí)變成活的。它可以使我們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中了解社會(huì)，讓我們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也打開(kāi)了視野，使我受益匪淺。 我初次接觸這門(mén)課程，以后我將邊教邊學(xué)，盡量上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課。對(duì)新的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程知之甚少，拿到這門(mén)課甚至不知道該怎樣來(lái)上，更不能做到源于教材而高于教材，靈活地運(yùn)用教材進(jìn)行課堂教學(xué)，教學(xué)方法落后單一。 三、新課程實(shí)施任重 道遠(yuǎn)。當(dāng)今社會(huì)變遷日速，產(chǎn)生 了一系列新的問(wèn)題，如環(huán)境問(wèn)題，道德問(wèn)題，國(guó)際理解問(wèn)題，信息科技問(wèn)題等等。 綜合實(shí)踐活動(dòng)是《九年制義務(wù)教育課程計(jì)劃 (試驗(yàn)稿 )所規(guī)定的必修課程，自 3 年級(jí)開(kāi)始設(shè)置，每周平均 3 課時(shí)。 實(shí)踐心得體會(huì)總結(jié)收獲篇 5 今年暑假我有幸在長(zhǎng)沙參加了由湖南省教育廳主辦的小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的骨干教師培訓(xùn)。 我對(duì)同學(xué)教學(xué)實(shí)踐工作的建議是，要真正的熟悉課本，不能馬馬虎虎。 批改作業(yè)之前我必須熟悉課程和題目，參照題目和答案，必要時(shí)需要自己在詳細(xì)的回看書(shū)本，溫習(xí)一次，這樣加上自己的心得體會(huì)和當(dāng)時(shí)做題的回憶能夠很容易的了解學(xué)生們做題時(shí)的心態(tài)和想法，如此能夠很容易的發(fā) 現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。 在改作業(yè)、寫(xiě)教案、講課程、自我總結(jié)與反思中不斷的強(qiáng)化自己的心智、思維。它無(wú)情地驅(qū)走了我的懼 怕心，讓我更有信心地面對(duì)。我充分地享受在這次的活動(dòng)中。 堅(jiān)持到底，永不放棄，就是勝利。這都加深啦我們隊(duì)員間的友誼。我懂得如何利用一切資源去實(shí)現(xiàn)，比如準(zhǔn)確利用公交，恰當(dāng)?shù)脑儐?wèn)路人，觀察周?chē)慕ㄖ顟B(tài)等。這句話在我們身上得到了很好地體現(xiàn)。有的人管 理能力很好，就讓他管理后勤工作，管理隊(duì)員，確保沒(méi)有人掉隊(duì)等。當(dāng)我們找不到目的 .地時(shí)，即使用衛(wèi)星頂我導(dǎo)航會(huì)耗很多流量，我也毅然地貢獻(xiàn)。 我們被分成 6 大隊(duì)，而我 c 身處第二隊(duì) —— 雪豹，接到任務(wù)后，我們迅速趕上 24 路車(chē)，在那里有一個(gè)老師在等待著 ?? 這是一個(gè)非常有意義的一天，它教會(huì)了我們?cè)S多東西。 關(guān)于受訪對(duì)象或者主人公的安排，要事先溝通好，對(duì)于不同要求的人要有不同的方法去引導(dǎo)， 自己要盡心盡力的去勸說(shuō)去打動(dòng)她。關(guān)于心理老師，之前我聯(lián)系了體育館的老師，但是他拒不出鏡，后來(lái)我便找到方建移老師。于是在實(shí)踐周之中，我們有了一次紹興一日游。而后，大家探討出有關(guān) “ 考研熱 ”“ 經(jīng)濟(jì)危機(jī) ”“ 文化遺留傳統(tǒng) ”“ 準(zhǔn)黃色現(xiàn)象 ” 的主題，最后，定在了新聞片關(guān)注 “ 經(jīng)濟(jì)危機(jī)下民工生存的狀態(tài) ” 和專題片關(guān)注 “ 將要被歷史遺忘的紹興平湖調(diào) ” 的角度。這次活動(dòng)，讓我們強(qiáng)化，讓我們進(jìn)步，讓我們升華 !這，就是實(shí)踐的力量 ! 實(shí)踐心得
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