學(xué)校中層干部述職報告示例-wenkub.com
2024-09-06 12:57 本頁面
【正文】 在教師培養(yǎng)上創(chuàng)新教研平臺，在課改模式創(chuàng)新上下功夫，實行資源共享，信息共享等模式，增大教科研的吞吐能力。在處事方面，堅持以身作則，做到不接收家長的禮品和禮金，不接收家長有償補課的邀約。帶領(lǐng)學(xué)生去北京參加世界數(shù)學(xué)團體錦標(biāo)賽，獲得團體金獎。在學(xué)科活動方面，面向全體學(xué)生，培 養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展性，走出一條全體性、指向性、創(chuàng)新性的學(xué)科活動之路。 學(xué)校中層干部述職報告示例 5 按照《東北育才學(xué)校中層干部考核實施辦法》和黨的群眾路線教育實踐活動有關(guān)要求，梳理了本人在做教學(xué)副主任期間，分管學(xué)部教學(xué)常規(guī)及教科研工作方面的現(xiàn)實表現(xiàn)。結(jié)合學(xué)校的接送工作，利用廣播、早操講評，做好學(xué)生回家、返校時應(yīng)注意事項的教育工作。學(xué)生是教育的對象，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，堅持不懈是行為訓(xùn)練的必由之路。一些學(xué)生信仰模糊、法制觀念淡薄，在前途理想、勞動觀念、集體主義、組織紀(jì)律、艱苦奮斗、行為習(xí)慣、道德風(fēng)貌等方面，都不同程度的存在一些問題。 五、在生活管理中，加強德育服務(wù)含量，為學(xué)生打好做人的基礎(chǔ) “ 準(zhǔn)軍事化管理，平民化教育，德育人人，人人德育 ” 是我校的辦學(xué)理念。樹立了正氣，改變了干與不干，干好與干壞都一樣的不良風(fēng) 氣，充分調(diào)動了大多數(shù)生活教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。目的是通過獎金的調(diào)整，調(diào)動大家的工作積極行、主動性和創(chuàng)造性，體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、多勞多得的分配原則。因為生活區(qū)的工作，不是靠幾個或十幾個人就能干好的，而是要靠在坐每一位老師的共同努力，只要每一塊木板一樣高，才能保證生活區(qū)的工作水平整體提高。 另外，工作氛圍對一個部門來講也是非常重要的。通過培訓(xùn)，基本上統(tǒng)一了思想，統(tǒng)一了認(rèn)識，統(tǒng)一了觀念，能夠把學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)思路，得到進(jìn)一步的貫徹和落實，提高了對工作的責(zé)任感和責(zé)任心，提高了服務(wù)意識和管理能力。 三、加強生活教師隊伍建設(shè)，發(fā)揚團隊精神，營造良好的工作氛圍 生活區(qū)的工作要做到 “ 學(xué)生滿意、家長滿意、學(xué)校滿意 ” ，生活教師隊伍的整體素質(zhì)很關(guān)鍵。開學(xué)前的迎新準(zhǔn)備工作，開學(xué)后的學(xué)生情緒穩(wěn)定工作，學(xué)生衣、食、注行的服務(wù)與管理工作，學(xué)生思想品德教育和行為規(guī)范教育工作，學(xué)生的安全教育工作等。它與總務(wù)處的工作不同，一個是管理任人擺布的物，一個是管理有個性、有思想、活生生的人。服務(wù)育人，管理育人 。但個人的智慧畢竟有限，今后的工作中，希望領(lǐng)導(dǎo)和老師們多多幫助，我一定虛心接受，并表示忠心的感謝。 六、方面 作為學(xué)校中層，我盡心盡力，做好分內(nèi)的各項工作，服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，勤懇工作。 四、書法教育方面 本學(xué)期我擔(dān)任六年級書法課，我首先從筆畫部首教起，然后是結(jié)字方法，學(xué)生們單字的書寫能力進(jìn)步很快，然后我又把重心轉(zhuǎn)移到章法即學(xué)生作業(yè)上字的排列上，要求字間距行間距等，避免學(xué)生書寫的作業(yè)一片黑，不易識讀。出示不同坡度，不同層次的練習(xí)題目，讓學(xué)生鞏固知識，形成能力，發(fā)展思維。 二、上好每一節(jié)課 本學(xué)期我嚴(yán)格按照三代導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行授課，遵循先學(xué)后教的教學(xué)模式，努力創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思考。 一、 備好每節(jié)課，為上好課做準(zhǔn)備 學(xué)期初，鉆研了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參，對學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)?；仡欉@一學(xué)期的生活，那真是緊張、忙碌、累并快樂著。 )一位年青教師也可聘請 23 位指導(dǎo)教師。名師創(chuàng)名校。目前在填表申報準(zhǔn)備階段。 三、下一步的工作思路 讓備課更有實效性。也忽視和家長的交流，輕視與家長的合作。 二、工作中存在的不足 對數(shù)學(xué)學(xué)科關(guān)注多，對英語學(xué)科關(guān)注少。我充分利用課堂，發(fā)展 學(xué)生思維能力，在課堂上完成待優(yōu)生的輔導(dǎo)工作，上學(xué)期期中，期末測試，我班均取得了同年級同學(xué)科第一名的好成績，及格率 100%，優(yōu)秀率 93%以上。實現(xiàn)智者雙贏。 抓住點滴機會，進(jìn)行校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師提高。的確，每次出市級公開課，數(shù)學(xué)上的幾位主任都會主動湊上前來，獻(xiàn)言獻(xiàn)策，年青教師 ....也 經(jīng)常參與研討。尹冬梅老師精彩的課堂教學(xué)，主任出色的點評，特別是孫晶主任落落大方的主持，博得與會領(lǐng)導(dǎo)和教師的高度好評，夸贊師范附小的教研水平高，教研氛圍濃。 教科室有一支甘于奉獻(xiàn)的干部團體。每學(xué)期我的聽課都不少于 40 節(jié)， 20年也不例外，上半年我聽課 43 節(jié)，下半年聽課 45 節(jié)，并且在聽課后及時和講課教師交流意見。如今，我們將課堂觀察、課堂教學(xué)有效性教學(xué)研究和 “ 五環(huán)跟進(jìn)校本研修 ” 融合成了一個課題，獲得了良好的活動效果。 盡管事情很多，但我還是努力地協(xié)調(diào)安排好各項工作，相方設(shè)法處理好工作與家庭之間的關(guān)系，做一個辛苦并快樂著的人。不知多少個晚上，我坐在電腦前一直忙到 1
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