大學(xué)生教師實(shí)習(xí)計(jì)劃5篇-wenkub.com
2024-09-06 12:54 本頁面
【正文】 時(shí)代在創(chuàng)新，對教師的要求也在不斷創(chuàng)新。教育教學(xué)過程中，不斷反思、創(chuàng)新、總結(jié)、積累知識(shí)，自我發(fā)展，不斷自我充實(shí)與更新。通過課堂教學(xué)實(shí)踐，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，探索自己的課堂教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷求索。 ：學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的教育教學(xué)觀念和先進(jìn)的事跡，真誠對待自己所從事的職業(yè)，把教育教學(xué)真正作為事業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)奉獻(xiàn)教育，誠心誠意關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，用 “ 愛 ” 塔起教育的基石。 在授課過程中，對教材外延度的把握不夠，因而在課堂教學(xué)上或多或少出現(xiàn)一些小差錯(cuò)，不能那么得心應(yīng)手。工作之余不忘充實(shí)自己，喜歡閱讀與研究，包括理論知識(shí)和先進(jìn)的教學(xué)理念。更好的做好一名人民教師，特制訂我的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書。但自己必需不斷充實(shí)自己，否則很難在這個(gè)領(lǐng)域長久待下去。誰能阻止少年武士赴死之心，他們聽不見，用畢生的精力去奮斗吧，陽光大道在向我們招手！ 在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。我會(huì)盡可能聽取一些別人成功的案例，為以后的工作做充足的準(zhǔn)備。 四、職業(yè)監(jiān)控 （一）評估時(shí)間：這是在大學(xué)期間的評估，計(jì)劃趕不上變化，一些意料之外的變化因素影響了我職業(yè)生涯的規(guī)劃的順利進(jìn)行，我將會(huì)做相應(yīng)的變化。 （三）計(jì)劃與路徑 大學(xué)期間活動(dòng)計(jì)劃：多參加學(xué)校舉行的各種活動(dòng)，多參加考試多拿一些證書；在有機(jī)會(huì)的時(shí)候提高求職技能；通過各種辦法提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力。 英語水平較差。 機(jī)遇的把握： 利用自己的優(yōu)點(diǎn)和特長，充分展示自己，參加一些好單位的招聘。幼師是一個(gè)很適合女生的工作，工作環(huán)境很單純。 （五）就業(yè)環(huán)境：現(xiàn)在社會(huì)對幼兒教育這一職業(yè)的需求量很大，大量幼兒園的興辦，對幼師的需求量大大增加，同時(shí)給了我很多的機(jī)會(huì)。在家中我是最小的，從小受到家人的愛護(hù)。還有兩個(gè)姐姐，姐姐剛畢業(yè)，工作算穩(wěn)定下來了，我是家中最小。輔導(dǎo)者，我覺得我們必須樹立好良好的形象，給他們樹立榜樣。好奇好問求知的要求高。我的理想和追求就是當(dāng)一位合 格的幼師。 具有教學(xué)耐心 對一個(gè)中小學(xué)教師而言，耐心非常重要。 二、自我分析與評價(jià) （一）主要的優(yōu)勢 掌握教學(xué)的理論知識(shí) 經(jīng)過四年的大學(xué)課程學(xué)習(xí)以及課外閱讀和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的學(xué)習(xí)，讓我掌握了教育技術(shù)學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，這對以后的教學(xué)來說都是必須具備的。 （ 3）要有一專多能的素質(zhì) 作為一名音樂教師，只有音樂方面 “ 專 ” 了，才有資格為人 “ 師 ” 。省級優(yōu)秀畢業(yè)生、中共黨員（含預(yù)備黨員）在同等情況下優(yōu)先聘用。 錄用辦法 根據(jù)考試總成績，按招考計(jì)劃人數(shù)從高分到低分確定擬聘用人員。根據(jù)筆試成績按學(xué)科招聘人數(shù)，按 1： 1 比例確定進(jìn)入試講人員。再加上現(xiàn)在生源每年都有不同程度的減少，教師職業(yè)的就業(yè)指標(biāo)人數(shù)大大減少。 教學(xué)能力素質(zhì)：加工教學(xué)內(nèi)容、選擇教學(xué)方法的能力，語言表達(dá)能力，組織管理能力，教育研究能力，交往能力。隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化加快，師資人才國際化將成為一種趨勢，師資培訓(xùn)業(yè)將會(huì)出現(xiàn)高潮，在未來，教師將有可能步入高收入行列。 教師職業(yè)越來越吃香，主要是因?yàn)榻處熉殬I(yè)穩(wěn)定且收人穩(wěn)定，而企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營困難，職工收入就相應(yīng)受到影響。 一、總體現(xiàn)狀分析 音樂藝術(shù)教育應(yīng)該成為人們關(guān)注的一個(gè)社會(huì)問題。還是那句話，做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問要不知足。 四、實(shí)現(xiàn) 發(fā)展目標(biāo)需要學(xué)校的幫助 要實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，自己的努力是不可或缺的，但是學(xué)校的力量卻是有力支柱。爭取能在指導(dǎo)老師和其它教研組的老師的幫助下，每個(gè)學(xué)期開一堂公開課，態(tài)度端正，實(shí)事求是，虛心接受指導(dǎo)與批評，改進(jìn)教學(xué)方法，自我完善教學(xué)方式。 (二 )認(rèn)真鉆研教材，科學(xué)備課。 第三年：繼續(xù)完善自身的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力，力爭使自己成為業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新，科研上有所心得，課堂上小有成就的教師，努力讓自己成為學(xué)校的新生力量。寫好師徒結(jié)對的總結(jié)，做好匯報(bào)工作。 二、個(gè)人今后的發(fā)展目標(biāo) 第一年：認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)，閱讀一些關(guān)于教育的書籍，努力提高自己的理論知識(shí)水平，全面深入得認(rèn)識(shí)新課程，新理念。具體可以從這樣幾個(gè)方面來看： (1)研究教材的能力還不夠，不能準(zhǔn)確地與文本對話，挖掘適合兒童的東西，不能結(jié)合學(xué)生的具體情況進(jìn)行備課。為此，我覺得為自己設(shè)計(jì)一個(gè)三年的人生發(fā)展規(guī)劃是必要的，也是特別重要的。做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問要不知足。不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足 ,并不大的予以改正。 大學(xué)四年級 不斷學(xué)習(xí)各方面的知 識(shí)，提高自己的能力，增長各方面見識(shí)、?；诖耍覍ξ业拇髮W(xué)學(xué)習(xí)與生活做了以下規(guī)劃： 大學(xué)一年級：了解自己所在院系發(fā)展?fàn)顩r及本專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格及要求。具備一定的英語和計(jì)算機(jī)水平。以后要多嘗試新事物，增強(qiáng)對失敗的承受力，并在挫折與風(fēng)險(xiǎn)中鍛煉出堅(jiān)忍的意志。最后就是對自己還不夠自信，有輕微的自卑，這需要我發(fā)覺自己跟多的優(yōu)點(diǎn)，從而肯定自己，提高信心。這些都是教師必不可少的性格特點(diǎn)，對于以后工作非常有利 。有探險(xiǎn)精神、創(chuàng)造意識(shí)以及克服困難的勇氣。 創(chuàng)新素質(zhì)：創(chuàng)新的教育觀念，創(chuàng)新的教育能力，創(chuàng)新的人格特征。 （ 2）教師應(yīng)具備的素質(zhì) 職業(yè)
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