勵志獎學(xué)金個人申請書七篇格式-wenkub.com
2024-09-06 12:45 本頁面
【正文】 生活在處處充滿競爭的社會，我時刻提醒我自己：不能放松自己，要讓自己的生活充實(shí)充實(shí)再充實(shí)。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。除此之外，如果放假有時間，我還會做各種兼 職，賺取生活費(fèi)用，以便保證我的正常生活。 一年走過來，我并不是一帆風(fēng)順的，我遇到過不少困難，受過不少挫折，盡管如此，我 們一直都樂觀向上，不為眼前的困難所嚇倒，因?yàn)橄嘈盼乙欢〞?chuàng)造美好的未來！在同學(xué)、老師的幫助下，我學(xué)到了許多東西，也成長了許多。積極參與學(xué)校及社會的各項(xiàng)活動，努力培養(yǎng)自身的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。 生活上，本人家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活儉樸，已被學(xué)院認(rèn)定為家庭困難學(xué)生。在認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)文化知識的基礎(chǔ)上，本人還積極自修其他課程，不斷拓寬自己的知識領(lǐng)域，豐富自己的文化內(nèi)涵。 思想上，本人熱愛社會主義祖國， 擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。 在新的學(xué)年里，站在一個新的起點(diǎn)上，我要用我的勤奮努力不斷擴(kuò)充自身的儲備，以提高自身的修養(yǎng)。同時積極參與各類競賽，使自己全面發(fā)展。從入校到現(xiàn)在，雖然學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)模式跟以前不同，但我始終保持著積極向上的態(tài)度，一直嚴(yán)格要求自己。 六、結(jié)語 進(jìn)入 __學(xué)院學(xué)習(xí)，是我人生中一個非常重要的階段。 五、生活情況 在生活上，我樸素節(jié)儉，嚴(yán)于律己，寬于待人，尊敬師長，并積極和同學(xué)交流溝通、融洽和睦地相處。在課堂上始終保持端正、謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極配合老師教學(xué)，努力提高自己的專業(yè)知識水平；課下虛心向同學(xué)請教，認(rèn)真預(yù)習(xí)及完成老師所留的作業(yè)。 20__年 __月參加中國志愿者。積極組織﹑參加有關(guān)黨團(tuán)活動，保持著積極向上的態(tài)度，為爭取早日成為偉大的中國共產(chǎn)黨員而不斷努力著。 一、家庭情況 我是一個出生在農(nóng)村的孩子，父母沒有正式的工作，都在家務(wù)農(nóng)，常年辛苦勞作導(dǎo)致他們的身體 極差，患上 __病，需要常年服用藥物來緩解疼痛，面對這些家庭困難，我沒有氣妥，我要用我的成績和實(shí)際行動來回報(bào)自己含辛茹苦的父母，報(bào)答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和支持。在過去的一年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的同時妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。大學(xué)是我最后一個可以主動犯錯誤的地方，我會珍惜，且充分享受生活，為自己的人生理想奠定基礎(chǔ)。今天她開始自己的腳步，明天她收獲自己的旅程。雖然無奈但無可奈何。雖然不能做到，但我會朝更高的方向追求和努力。為成為一名合格的白衣天使，我應(yīng)該也必須刻苦學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取。我曾經(jīng)為自己的未來畫下藍(lán)圖，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)工作者，為人們減輕病痛的折磨，為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。父親年輕時還可以外出打工，干些力氣活，但以現(xiàn)在的身體狀況，加上年老體衰，干力氣活已不太現(xiàn)實(shí)，而回家種地可暫時緩解窘?jīng)r，然而甚至連種地，父親現(xiàn)在也似乎難以像以前一樣有力承擔(dān)了。現(xiàn)在父母僅靠種地來維持生計(jì)。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。 在社會實(shí)踐方面，我積極參加學(xué)院和班級的組織的集體活動，并也主動參加各項(xiàng)社會公益活動，過來的一年里，我在南開大學(xué)宣傳部勤工助學(xué)，主要負(fù)責(zé)＂南開文化周末＂系列活動的組織協(xié)調(diào)工作，并在這些活動中表現(xiàn)出了較強(qiáng)的責(zé)任心和組織協(xié)調(diào)能力。 以上是我的基本情況，望領(lǐng)導(dǎo)老師審核批準(zhǔn)！ 此致 敬禮！ 勵志獎學(xué)金個人申請書篇 2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 您好！過往的
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