【正文】 認(rèn)真學(xué)習(xí)其它組的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，博采眾長，取長補(bǔ)短，開拓思路。善于吸收同行優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，充分珍惜利用身邊的教學(xué)資源，努力提升自己的課堂教學(xué)水平。 繼續(xù)開展新老教師的師徒結(jié)對(duì)工作。 (三 )拓寬教師專業(yè)培養(yǎng)的渠道，打造水平過硬的師資隊(duì)伍 本學(xué)年我校青年教師在我校教師中所占的比例進(jìn)一步加大，中老年教師的素質(zhì)仍然存在著較大的 .提升空間，因此認(rèn)真做好科研師訓(xùn)等工作，為教師搭建專業(yè)快速成長的平臺(tái)，仍然是教學(xué)教研工作中的一項(xiàng)極為重要的任務(wù)。 努力提高學(xué)科教研組的工作實(shí)效，在教學(xué)教研過程中落實(shí) 教師專業(yè)發(fā)展的同伴互助，規(guī)范和深化校本教研活動(dòng)，打造校園合作教研文化，有效增強(qiáng)教師開展自主教研的內(nèi)驅(qū)力和專業(yè)素養(yǎng)，努力構(gòu)筑 “ 理想課堂 ” 。對(duì)待優(yōu)等生，要注意從開學(xué)的第一天起，就重視對(duì)他們的培優(yōu)工作，力求讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中能 “ 吃得飽 ” 。對(duì)待學(xué)生的作業(yè)，要做到 “ 四必 ” ：有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有錯(cuò)必糾。要讓學(xué)生熟記典型的基礎(chǔ)性的例題。每節(jié)課不少于 10— 15分鐘練習(xí)反饋矯正。在教學(xué)過程中，要注意讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，開展有效地預(yù)習(xí)指導(dǎo)、聽課指導(dǎo)、作業(yè)指導(dǎo)、復(fù)習(xí)指導(dǎo)、考試指導(dǎo)、看書指導(dǎo)、錯(cuò)題集匯編指導(dǎo)、學(xué)習(xí)資料管理指導(dǎo)等學(xué)法指導(dǎo)工作。 認(rèn)真落實(shí)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成工作，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 三、工作重點(diǎn) (一 )加強(qiáng)日常學(xué)科教學(xué)管理，確保學(xué)科教學(xué)的 “ 輕負(fù)高質(zhì) ” 推進(jìn) “ 輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量 ” 工 作的有關(guān)精神，真正做好確保三條底線、精簡課外作業(yè)、提高課堂效率、營造陽光心態(tài)等工作。 二、教研目標(biāo) 通過教研、科研活動(dòng)，全面提高教師新課程理論水平。 注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。 強(qiáng)調(diào)在統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的過程中建立統(tǒng)計(jì)觀念，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。上好每一堂課，閱好每一份試卷，搞好每一節(jié)輔導(dǎo)，組織好每一次測(cè)驗(yàn)。掌握解一元一次方程的一般步驟 。 第七章、數(shù)值估算。 第六章、整式的加減：本章主要是學(xué)習(xí)單項(xiàng)式和多項(xiàng)式的加減運(yùn)算。這部分內(nèi)容在設(shè)計(jì)上是以大量豐富的實(shí)際生活例子為載體，讓學(xué)生通過自主實(shí)踐操作與合作探索活動(dòng)學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)的收集與表示的簡單方法，并用來處理貼近學(xué)生生活的一些問題，養(yǎng)成用數(shù)據(jù)說話的習(xí)慣。 第四章、數(shù)據(jù)的收集與簡單的 39。本章重點(diǎn)內(nèi)容是理解等式的基本性質(zhì) 。 第三章、有理數(shù)的運(yùn)算：本章主要學(xué)習(xí)有理數(shù)的基本性質(zhì)及運(yùn)算。 三、教材分析 本學(xué)期共有 8 個(gè)章的知識(shí)： 第一章、基本的幾何圖形。認(rèn)識(shí)基本幾何圖形，掌握基本基本作圖能力和的技巧。加上又重新分班組合，使得教學(xué)又 增加了難度?，F(xiàn)制定初一上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃。在工作中要有 “ 四心 ” ，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對(duì)學(xué)生的一片熱愛和對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠，堅(jiān)持不懈的做好本職工作，不惜時(shí)間，不計(jì)報(bào)酬。 四、關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn)教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給教育事業(yè)。 ” 作為一名教師，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識(shí)，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域，用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦。雖然我的孩子很小，家庭負(fù)擔(dān)很重，但我決不因?yàn)閭€(gè)人原因影響工作，哪里有學(xué)生，哪里就有我。 二、以身立教，為人師表師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。 《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗(yàn)每一位教師思想言行的標(biāo)尺 , 它對(duì)我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。 七月份： 組織學(xué)生體育測(cè)試。 組織七年級(jí)跳 遠(yuǎn)比賽 (第十周 ) 五月份： 郭太杰老師上公開課。 我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己，尤其要學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教學(xué)理論和課程理論，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，領(lǐng)會(huì) “ 課標(biāo) ” 和 “ 課改 ” 的新理念，把教學(xué)訓(xùn)練等與科研結(jié)合起來，成為實(shí)踐與理論結(jié)合型的 “ 科研型 ” 教師。本學(xué)期，我校將舉辦秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和中學(xué)生廣播體操比賽 。同時(shí)注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的教育，并落實(shí)好安全措施。 注重學(xué)生身心發(fā)展的敏感期，在原有的基礎(chǔ)上可持續(xù)發(fā)展。要充分發(fā)揮體育的育人功能，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新人格以及社會(huì)實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識(shí) 。 加強(qiáng)學(xué)生日常體育常規(guī)教育，開展群體活動(dòng)。 認(rèn)真檢查落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī)工作，各任課教師必須加以重視，必須根據(jù)教學(xué)大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n、善于摸索教學(xué)規(guī)律，教學(xué)手段多樣化，任課教師 各上一節(jié)教學(xué)研討課，交流對(duì)教材的摸索經(jīng)驗(yàn)。注意工作 質(zhì)量，提高工作效益。遵守紀(jì)律，相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良作風(fēng)。 六、教學(xué)措施： 逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動(dòng)性，創(chuàng)造性。鼓勵(lì)，大家都來關(guān)心的方式。（立定跳遠(yuǎn)、肺活量、握力，中長跑、短跑等）。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)的好習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。 充分利用各種體育活動(dòng)，提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和積極性。 三、教學(xué)目的和要求 ： 使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體情況，合理地